• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Etična Computer Uporaba za otroke

Kids danes v živo na spletu . Januar 2010 študija Kaiser Family Foundation je pokazala , da tudi otroci , stari od osem do 10 v povprečju 46 minut na dan uporabe računalnika . To število poveča, otroci dobijo starejši, ampak računalniki nisoedini način, da dobite na spletu . Dve tretjini od osem do 18 let starih otrok lasten mobilni telefon , in 76 odstotkov lastnih MP3 predvajalnik - matično nadzor uporabe interneta na domačih računalnikih , ni dovolj. Tudi v zgodnji starosti , je treba otroke naučiti , kako odgovorno uporabo tehnologije .
Težave

poročilo, februar 2010 , ki jih je Pew Internet in American Life projekta navaja številne nevarnosti za otroke na spletu , vključno z neprimerno vsebino , spletno ustrahovanje in spolni plenilci , kot tudi tvegano vedenje, kot je pošiljanje kratkih sporočil med vožnjo, in " sexting ". Poleg tega spletni medij predstavi otroke s skoraj neomejenimi možnostmi za plagiatorstvo in digitalnega piratstva . - Etična in pravna vprašanja, ki jih ni mogoče v celoti razumejo
Context

Priložnosti za neodgovornega vedenja na spletu so se povečala glede na starost otrok " in razvojnih vprašanj . Mladostniki gredo skozi fazo psihologi pravimo " formacija identitete ", kjer eksperimentirajo z vsem, od njihovega frizuro do svojih političnih prepričanj . To je normalno in običajno zdravo ininternet lahko olajšajo to vrsto raziskovanja . Ampak tudi omogoča preprosto za otroke, da se obnašajo neodgovorno in poveličuje posledic morebitnih neetičnih odločitev. Poleg tega so otroci pogosto deluje impulzivno in ne upoštevajo morebitnih posledic njihovega spletnega vedenja . Neetično ukrepi, kot so pošiljanje fotografij , ki nakazujejo ali pisno jezni objave na spletnih straneh za socialno mreženje, imajo lahko resne posledice otroci ne razumejo .

Zmote

Otroci pogosto ne razumejo tveganja in odgovornosti pri uporabi interneta . V 2004 dokumentu, objavljenem v International Journal of Information etike , Shifra Baruchson - Arbib in Eti Yaari napisati , da jeglavni vzrok za Internet plagiatorstva "predpostavka, da jeinternetjavni domeni . " Sum, da lahko uporabite karkoli lahko najdejo na spletu , lahko kršijo avtorske ali plagiarize brez razumevanja, kaj so naredili . Prav tako ne morejo razumeti, kaj so objavili na spletu se lahko vidi kdorkoli, tudi če ste poskušali , da bi bilo "zasebno ".
Premisleki

Eden od načinov starši lahko ukvarjajo s težavami izpostavljenosti do interneta je , da nadzorujejo svoje otroke uporabe računalnikov . Glede na Pew Internet in American Life Project , večina staršev to, da z dajanjem računalnikov v skupnih področjih doma. Ampak mobilnih računalniških naprav , kot so telefoni bi bilo enostavno za otroke, da bi dobili na spletu brez nadzora . Raziskava Pew 2008 našel 45 odstotkov najstnikov uporabljati interneta drugje kot doma, v šoli ali v knjižnici .
Potencialni

Na srečo , je mogoče izboljšati spletno vedenje otroški tako, da jih poučuje o računalniških etike v mladosti . Južnokorejski šole začelo poučevanje računalniških etike v osnovni šoli , s pomočjo pesmi in razredu pouk , da bi učenci učijo odgovornega vedenja na spletu . V Združenih državah Amerike so skupine, kot so skupne Sense Media razvili podoben učni načrt za poučevanje otrok , kako odgovorno uporabo računalnikov s študijem širša etična vprašanja, kot so zasebnost in plagiatorstvo . Ti pristopi pomagajo otroci sprejemati dobre odločitve pri uporabi interneta je danes , in jim pomagali pripraviti, da se prilagodijo na tehnologijo jutrišnjega dne .