Kako razviti vodenjske veščine pri upornem otroku

Samoustojen, uporen, strasten – lastnosti, ki vašega upornega otroka naredijo izziv za vzejavo, mu služijo dobro v vodenških vlogah. Način, kako ravnate z otrokom od majhne starosti naprej, vpliva na razvoj njegovih naravnih vodenjskih veščin. Vaša vloga vključuje tudi pomoč pri razvoju veščin, ki jih morda nima, a bodo v korist kot študentski vodja. Namesto, da poskušate udomiti vašega naravnega vodja, mu pomagajte oblikovati te talente v pozitivno silo s svojimi vrstniki.

Navodila

  1. Postavite meje za svojega upornega otroka. On jih morda preizkuša zaradi svoje naravi, a meje mu dajejo parameter sprejemljivega vedenja. Vodje imajo korist od ambicij in kreativnega mišljenja, a morajo ostati pod nadzorom. Vedenjske meje pomagajo razviti to veščino.

  2. Omejite močne boje s svojim otrokom. Čeprav je žalostivo, da jo izzovete, ko se vedno upira, močne boje ustvarjajo negativen ton. Uporen otrok se ne bo lakše odpeljal v močni boji. Ta boj volj ne uči vašega otroka, kako postati vodja. Naučite se brati svojega otroka in upravljati njegovo vedenje brez ultimatumov.

  3. Dovolite vašemu naravnemu vodji, da sam odloča. Odločanje je ključna veščina vodje. Predstavite mu možnosti, ki jih sprejmete, in mu dovolite končno odločitev. Pomagajte mu prebrisati posledice prehitrih odločitev. Otroku, ki dobi izbire namesto, da ga prisilite v poslušnost, je pogosto bolj sodeloval, po Aha! Parenting.

  4. Spodbujte otrokove naravne radovednosti in talente. Dovoljenje, da raziskuje probleme ali globlje proučuje temo, krepi njegovo željo po pregledu zanimivosti. Mnogo tistih talentov lahko igra v njegovo vodstvo. Npr., če otrok radi izvaja znanstvene eksperimente, lahko postane znanstveni strokovnjak, vodja znanstvenega kluba ali se uvrsti v ekipo za akademsko tekmovanje zaradi znanja. Otroka, ki vadí nogomet, lahko postane kapitan ekipe.

  5. Podprite otrokovo udeležbo v dejavnostih, ki prispevajo k vodenjskim veščinam, kot so športne ekipe, poletni tabori in šolske skupine. V teh situacijah razvija svoje veščine in dobi priložnost, da eksperimentira z vodenjskimi vlogami.

  6. Dajte otroku nadzor nad nalogami doma. Naj načrtuje aktivnosti ali obroke za družino. Dodelite mu nego za družinskega ljubljenčka. Verjetno bo vzelo nalogo resno in pridobilo samozavest s priložnostjo za vodstvo znotraj družine.

  7. Razvijte otrokove komunikacijske veščine. Ker se ima navado braniti lastno stališče, morda potrebuje pomoč pri vidiku stvari iz različnih perspektiv. Pogovorite se z njo o tem, kako bi se drugi lahko počutili v določeni situaciji. Morda bi rekli: "Vem, da si poskušal pokazati prijatelju, kako graditi pepelni grad, a morda je počutila, da prevzameš in ne daš nje ji na vrsti." Pomagajte otroku razviti besedni zaklad za izražanje čustev, da izboljša komunikacijo. Naj se vadí poslušanje drugih.

  8. Vadite postavljanje ciljev in reševanje problemov. Ko kaj frustrira vašega upornega otroka, mu pomagajte razmišljati o rešitvah. Npr., če je frustriran, ker ne more zadeti žoge z loparjem, predlagajte, da razbije nalogo na manjše veščine, ki jih lahko vadí. Pomagajte mu postavljati cilje, ki se navezujejo na vadjenje teh veščin.

  • Malični meni
    Malični meni Kaj potrebujete: Stare revije Lepilna palica Škarje Bel papir Svinčnik Blok za zapisovanje Kaj narediti: 1. Izpišite besedo Malica na vrhu papirja. 2. Izrežite slike hrane, ki jo vaš otrok radi je, na primer, mleko, sok, sendvič, krekri,
  • Sindrom enotnika: Resničnost ali nepotrebna skrb?
    Iz vseh skrbi, ki jih starši, ki vzgajajo enega otroka, lahko imajo, je ena, ki jo lahko zagotovo spustimo: strah pred »sindromom enotnika«. To ne obstaja! A hvala možu, ki je vzel izraz, 19. stoletnega strokovnjaka za otroško psihologijo Granvillea
  • Kaj vsaka družina mora vedeti o Ivankini Trampovi načrtu za varstvo otrok
    Pretekli so le nekaj mesecev v Trampovi eri, a že prvič hči Ivanka Trump ima svoj podpisni zadevni: Ponavljajoče je izražala podporo za bolj pristojno varstvo otrok. Med njenim očetinim predsedniško tekmo je opisala načrt kot „izjemno celoviten in re