Razvoj spomin v zgodnjem otroštvu
Ena izmed najbolj preučevanih vidikov procesiranja informacij je razvoj spomina . Raziskovalci so razvili številne teorije o tem, kako spomin razvija in deluje, vendar jenajpogosteje uporabljena teorija je, da modela omrežja razvoja spomina .
Mreža Model
omrežja model ima več različic , vendar je na splošno ogledov spomin kot mreža konceptnih vozlišč povezanih s povezavami različnih jakostih. Trdnost povezave med vozlišči je odvisna od stopnje povezovanja med vozlišči . Pomnilnik je razdeljen v delovni pomnilnik in dolgoročni spomin . Delovni spomin je informacija aktivno uporablja; Dolgoročni spomin jetrajno shranjevanje spominov in znanja .
dojenčke
Dojenčke so sposobni oblikovanja dolgoročnih spomine , vključno sposobnost prepoznavanja ljudi, predmetov, celo dogodke . Vendar pa večina ljudi ne more zapomniti te zelo zgodnje izkušnje in spomine . To se imenuje infantilne amnezijo , pojav, ki se pripisuje kombinacijo kodiranja , shranjevanja in primanjkljajev polic . Dojenček nima duševno zrelost za pravilno obdelati vse potrebne informacije , da zakodira ali etiketo spomine , ki omogoča spomini , ki se pravilno hraniti z ustreznimi informacijami in nato pridobiti.
Informatiko
Kot otrok zrel, da postane bolj sposobna za predelavo novih informacij. To postane lažje za otroke , da povezave med koncepti , da se nanašajo nove ideje s predznanjem . To izboljšuje otrokovo sposobnost za kodiranje , shranjevanje in pridobivanje informacij in spomine .
Pozor
Pozornost je še ena možnost , ki izboljšuje kototrok zori . Ta sposobnost, da se osredotoči na informacije ali dražljajev razvija kototrok nauči samokontrolo in samoregulacijo , in je pomemben zato, ker je otrok sposoben , da se kopičijo več dejstev in informacij . Več informacij , ki se obdelujejo ,boljeje otrok pravilno kodiranje in shranjevanje znanja.
Eposodic in semantični Memory
Prvi spomini ponavadi epizodni spomin ali spomin dogodki otrok doživlja v dan-v - vsakdanjem življenju . To je šele kasneje , da otroci razvijejo semantični spomin ali spomin besed in pojmov. Semantični spomin zahteva razvoj reprezentančnih miselnih procesov, ki so pridobili najpozneje do konkretnih miselnih procesov , ki so potrebni za občasnega spomin .
-
Soočanje z jokajočim otrokom iz dneva v dan je lahko težko, še posebej, ko ste utrujeni. Zato je dobro imeti načrt za spopadanje - mirno in varno - ob upoštevanju, da ta faza ne bo trajala večno. Naredite načrt, kako ostati miren v težkih časih. -
Ne glede na to, ali se boste za otrokov 1. rojstni dan zabavali ali če praznujete svojega malčka s peščico prijateljev, ostaja ena stalnica po vsem rojstnem dnevu enaka:torta je ključna. In z dobrim razlogom, saj v tem ne uživamo vsak dan! Vendar sam -
Če bi moral z eno besedo povzeti, kako je prehod z enega otroka na dva, bi bilo »neusmiljeno«. Odlično je. Čudovito. Poln veselja, itd. Ampak tolko neizprosen. Kot mamo treh otrok me pogosto sprašujejo:Ali je bilo noro dodati tretjega otroka? In moj
