Zgodnje otroštvo in fizični razvoj
Zgodnje otroštvo se običajno gleda kot razvojno obdobje med rojstvom in 8. letom starosti. V teh letih se pri otroku dogaja veliko hitrih fizičnih sprememb. Ko otrok preide od dojenčkovega obdobja skozi leta zgodnjega otroštva, gradi nove fizične spretnosti in izpopolnuje obstoječe zmožnosti. Od malčka, ki se začne teči, do predšolskega otroka, ki piše s svinčnikom, je vsaka razvojna stopnja označena z velikimi in malimi motoričnimi razvoji.
Dojenčki: Novorojenci
Novorojenčevo obdobje je prvih štiri tedni življenja otroka po rojstvu. V tej stopnji so otroci pogosto imenovani novorojenci. Kot novorojenec ima dojenček malo nadzora nad gibanjem in slabo koordinacijo, pri čemer so mnoga gibanja refleksna. Zgodnji refleksni gibi, ki izginijo v prvem letu življenja, vključujejo Morojev refleks, ki povzroči, da dojenček raztegne noge in roke in zgiba hrbet ob slišanju nenadnega glasnega zvoka, zatemnitev refleks, korenjenje refleks, ki povzroči, da dojenček obrne glavo in naredi sesalni gib, če se mu dotakne obraz ali usta, in Babinski refleks, v katerem dojenček razširi prste in stopa se zavije, ko se dotakne podploshčje stopala. Fizični rast v tem obdobju poteka na podlagi cefalokaudalnega načela (rast od zgoraj navzdol), kar pomeni, da se dojenčki razvijajo, začevši pri glavi, gibajo se navzdol, in proksimodistalnega načela, kar pomeni, da se otrok razvija uporabo bližnjih (ali notranjih) delov telesa najprej.
Dojenčki: En do dvanajst mesecev
Fizični razvoj v prvem letu življenja je označen z mnogimi hitro napredujočimi spremembami. Poleg pridobivanja telesne teže in višine, dojenčki kažejo stabilno progresijo fizičnih mejnika. Fine, ali majhne, motorične fizične razvoj vključuje namenjano zgrabljanje predmetov in doseganje. Po mnenju Ameriške akademije pediatrije, do dvanajst mesecev bi dojenček moral razviti veliko mišično koordinacijo, da sede nepristransko, se pelje naprej, je sposoben premikati iz sedečega v plezalno pozicijo in vleče telo v stojęčo pozicijo. Do enega leta starosti imajo nekateri dojenčki fizične zmožnosti, da stojijo nepristransko ali celo naredijo nekaj korakov v vrsti.
Mladi malčki
Mladi malčki, eno do dveh let starosti, bodo nadaljevali z izpopolnjevanjem fizičnega razvoja, ki se je začel v prvem letu življenja. Otrok te starosti se začnejo peljati popolnoma nepristransko brez pomoči odraslega, brez potrebe po držanju za pohištvo ali druge predmete (tj. krčenje). Do časa, ko otrok doseže dve leti, bo njegova velika mišična razvoj in fizična koordinacija omogočila, da hoda hitro in/ali teče. Fine motorične (majhne fizične) razvoj v tej stopnji je označen z začetkom izpopolnjevanja rokavnih koordinacijskih spretnosti, ki se lahko vidi, ko otrok začne šrafljati s pastelom ali igraš z igračami z obema rokama.
Starejši malčki
Razvojno obdobje med dvema in tremi letoma najde malčka, ki naredi korake v fizičnem razvoju. Po mnenju ameriških Centrov za nadzor in preprečevanje bolezni, bi malčki morali imeti fizični nadzor, da kopnejo žogo, hodajo z zamenjajočimi se nogami in celo vozejo tricikel. Izboljšave v majhnih motoričnih spretnostih v tem času omogočajo malčku, da drži pisalni pripomoček, kot je flomaster ali debelejši pastel, obrnete strani v slikovnici in gradiť s kockami.
Predšolski otroci
Med 3. in 5. letom starosti (predšolsko obdobje), fizični razvoj je nadaljnje koordiniran. Gradnja spretnosti v drugih domenah, kot so kognitivni, čustveni in socialni razvoj, omogoča predšolskemu otroku, da kaže večjo stopnjo nadzora pri velikih motoričnih gibanjih, kot tudi izboljšave v majhnih ali fine motoričnih zmožnostih. Predšolski otroci stojijo eno nogo, skakajo, začnejo hoditi po stopnicah z zamenjajočimi se nogami in morda naredijo skočne gibanje nog. Poleg tega otrok te starosti je razvil fizično sposobnost in koordinacijo za uporabo jedilnih pripomočkov, kot so žlica ali vilica, riše oblike s pisalnim orodjem, reže s varnimi škarjami in se obleče z minimalno pomoči odraslih.
Začetne šolske leta
Zadnja leta zgodnjega otrokovega razvojnega obdobja so od 5. do 8. leta starosti. Do tega časa so otroci običajno že začeli vrtic in prešli v osnovno šolo. Fizično so otroci te starosti višji in močnejši od svojih mlajših vrstnikov v predšolski starosti. Motorična koordinacija je mnogo bolj izpopolnjena, in mladi šolski otroci lahko pišejo črke in besede s svinčnikom, dobro režejo s škarjami, rišejo slike ljudi in predmetov, in se oblačijo brez pomoči odraslih. Velike motorične fizične zmožnosti se bistveno izboljšujejo skozi to obdobje in vključujejo dobro hodanje po stopnicah z zamenjajočimi se nogami, tekanje z hitrostjo, metanje in zajemanje žoge z natančnostjo, udarjanje žoge s palico in skakanje. Do te točke fizičnega razvoja so otroci v splošnem pripravljeni za začetek ekipnih športov, kot so T-ball, nogomet in košarka.
-
Babice in dedki in vnuki delijo poseben odnos, zato bi moral obstajati dan, ki časti njihovo ljubezen? Kot se izkaže, ta dan že obstaja! Dan babice in dedeka se praznuje letno prvo nedeljo po Dnu dela. Da vam pomagamo praznovati ta praznik, dr. Fran -
Myrna Alphonse, nacionalno certificirana svetovalka (NCC), dolgолетna članica Mednarodne zveze njanj (INA) in vodja njanj že 30 let, se spomni, ko je bila polnočasovna njenja in mlada poročena leta 2012. Vedela sem, da bomo začeli s poskusi za otroka -
Kaj so Epsteinovi perli? Epsteinovi perli so majhne ciste, ki se pojavijo v ustih 60 % do 85 % novorojenčkov. Izgledajo kot drobni beli odboti in se splošno pojavijo vzdolž dojenčkovih deženj ali na stropu ust. Epsteinovi perli so poimenovani po Aloi
