Kako spodbujati govorni in jezikovni razvoj dvajletnika
Otrok doseže številne razvojne mejnike v svojem prizadevanju po učenju govora in jezika, po mnenju Kids Health Network iz Nemours Center for Children's Health Media. Mreža oceni, da bodo otroci do 2. leta starosti običajno poznali in govorili vsaj 50 delnih besed in bodo lahko združili dve besedi, kot so "bebe ječe" ali "tata visok". Dvajletniki so običajno tudi sposobni odzvati na dvostopnjeve ukaze, kot so "Pusti igrico in prinesi mi kozarec." Če se bojite, da vaš otrok zaostaja za takšnimi govornimi in jezikovnimi mejniki, obstaja nekaj korakov, ki jih lahko storite, da bi spodbudili tak razvoj.
Kaj boste potrebovali
- Slikovnice
- Otroške igrice
Navodila
Komunicirajte verbalno z vašim otrokom čim več. Govorite z jasnimi in preprostimi besedami in počasi, da bo vaš otrok imel priložnost slišati in ponoviti to, kar pravite. Govorite z otrokom o vsakodnevnih stvareh, kot so to, kaj boste kuhali za večerjo ali imena ljudi na slikah okoli vašega doma. Več otrok sliši, več bo ponovil.
Berite slikovnice vašemu otroku. Tudi tukaj berite jasno in počasi. Izpostavite pomembne besede, ki so na slikah v knjigah; na primer, če vidite sliko zeca v knjigi, ponovite besedo počasi in večkrat, medtem ko kažete na sliko. To bo pomagalo otroku povezati sliko z besedo.
Berite in sodelujte v bolj zapletenih zgodbah, ko otrokov razvoj napreduje. Preidite v otroške pesmi ali pesmi, da se otrok nauči rim in ritma.
Igrajte da-ne igro z vašim otrokom. Vprašajte otroka vprašanja kot: "Ali si deček? Ali pes leti?" To bo omogočilo otroku uporabo osnovnih kritičnorazmišljalnih spretnosti za oceno tega, kar pravite, in oblikovanje pravilnega odgovora.
Vprašajte otroka vprašanja, ki zahtevajo določen odgovor, da bo moral uporabiti besednjak, ki ga pozna, da vam odgovori. Na primer: "Ali želiš obleči zeleno ali modro majico? Ali želiš jesti jabolko ali banano?" Otrok bo pridobil občutek samostojnosti, ker sam odloča, in hkrati vadí besednjak, ki ga že pozna.
Postavite znane predmete ali slike znani predmetov v škatlo ali posodo. Ko otrok izvleče predmete, ga vprašajte, da vam pove, kaj je predmet in kaj dela. Če izvleče žogo, ga vprašajte, kako se imenuje, in kaj s njo dela (igra, skakanje, valjanje itd.). To bo omogočilo otroku razširiti besednjak in povezati dejanja s predmeti.
Krepiti vsako govorno komunikacijo od vašega otroka. Ohranite stik z očmi, ko govori, da mu pokažete, da vam je mar, kar pravi. Odzvajte se na njegov govor z lastnim govorom: pohvalite ga za pravilen odgovor, ponovite, kar je rekel, da kažete razumevanje, itd. Takšno priznavanje bo kreplo njegovo samozavest v govorenju in jezikovnih spretnostih in ga bo spodbujalo k večji komunikaciji.
-
Koliko krat vam je kdo rekel, da «grem na pohod»? Verjetno niso bili zaskrbljeni za vaše kardiovaskularno zdravje. Ko gre za pridobivanje zdravja in preživljanje časa skupaj kot družina, je pohod odlična izbira. Tukaj so nekateri načini, kako lahko
-
Za momo in duljo Hollie Lau iz Ohaja je rojstvo tretjega otroka bilo družinsko izkušnjo. Lau je maja 2019 sprejela hčerko Robin s pomočjo 7-letnega sina Hanka in 9-letnega sina Charlieja. Charliejevi naravni instinkti v porodni sali so bili tako moč
-
Malčki in prehodi gredo skupaj kot sladki sladkor in kečap – torej, ne. Vzemite mojega malčka, ki ga poberejo iz predšole, na primer. Običajno izteče iz vrat in me udari z glavo, ne zato, ker se ne veseli, da me vidi, je razložil direktor, ampak ker





