Vpliv nasilja v Filmi na otroke

PoAmeriška akademija za otroško Adolescent Psychiatry , bopovprečni Američan otrok ogled več kot 200.000 nasilnih dejanj pred starostjo 18 letštudija v reviji " Pediatrics " ugotovila, da so bile -R ocenjeno filmi so si ogledali več kot 12 odstotkov ameriških otrok, starih med 10 in 14. ni mogoče ugotovitineposredne vzročne povezave med zaslonu nasilja in njegovih učinkov, čeprav številne študije kažejo, da gledanje nasilnih filmov poveča možnost, da otrok bodo sodelovale v bolj agresivno vedenje in postanejo desensibilizirani do nasilja.
agresije

študija, ki jo Albert Bandura je leta 1965 sklenila z njegovo kaže jasne ločnice treba med pridobivanjem agresivnih odzivov in dejanskim opravljanjem agresiven deluje . Njegova raziskava je pokazala, da otroci , medtem ko se lahko učijo nasilna dejanja, ki jih vidim jih portretiral , da bi jih ne opravlja , če nagrajeni . Od takrat je po pregledu literature s Aberystwyth University , so najbolj eksperimentalne študije, je sklenil, da je bolj elektronski nasiljaotrok izpostavljen ,večja je možnost, da bi se ukvarjajo s agresivnim vedenjem .

Desenzibilizacijo

Gledanje nasilje v filmih lahko občutljivost dolgočasno otroško nasilja v normalno življenje . Ni prepričljivih dokazov za to trditev , čeprav številne študije , da zahtevke za nasprotno . Glede na študije, objavljene v" list razvojno psihologijo " leta 1984 , ko so bili otroci, stari med 8 in 10 je prikazano video agresivno vedenje pa se je več posredovati v realnem svetu nasilja med dvema mlajše otroke, od katerih so bili levi na oblasti.

Omejitve

množica vplivov v otrokovem življenju pomeni, da ne obstaja način, da se izmeri kateri koli neposredni učinek filmskega nasilja . Poleg tega so vsi rezultati, doseženi v umetnih poskusov , ki temeljijo na laboratorijskih sta vprašljiva zaradi številnih razlogov. V svojih domovih otroci ne običajno gledanje filmov v celoti , same ali v večjih skupinah; obstaja splošno drugih dražljajev okoli njih , da se osredotočajo na in ne obstajajo raziskovalci ponujajo nenamerne iztočnice za opravljanje posebnih vedenj .
individualnih razlik

Raziskave, opravljene leta 1950 , ki ga Wilbur Schramm v Himmelweit ZDA in Hilde v Veliki Britaniji kažejo, da so učinki na zaslonu nasilja spreminjajo glede na družbene in osebne značilnosti otrok. Spremenljivke, ki jih je potrebno preučiti , vključujejo osebnost , družinsko stabilnost , prehrano in vse učnimi težavami . Po omrežju Media Awareness , bi izpostavljenost nasilju v filmih šteti za še eno spremenljivko v celotnem razvoju otroka namesto poenostavljeno zaimka .

Previous:

Next:

  • 14 zabavnih učnih iger za 3-letnike
    14 zabavnih učnih iger za 3-letnike
    Iščete načine, kako zabavati 3-letnika? Otroci te starosti ne potrebujejo veliko, da bi bili očarani, a vseeno je dobro, da to navidezno neskončno energijo usmerite v dejavnosti, ki jim bodo pomagale pri učenju in razvoju. Naši strokovnjaki ponujajo
  • Ali je melatonin med dojenjem varen?
    Ali je melatonin med dojenjem varen?
    Staršem nespečnost ni tuja. Morda smo popolnoma izčrpani, a ko se naše glave končno zaletijo v blazino, se naš um navadno napolni z mislimi in skrbmi, zaradi česar je nemogoče odnehati. V takšnih situacijah ste morda razmišljali o jemanju dodatka, ko
  • Zakaj je rutina pomembna za dojenčke?
    Zakaj je rutina pomembna za dojenčke?
    Zakaj rutine? Bila sem tako naivna. Moja hči Charlotte je bila kot dojenček dokaj sproščena, zato sem pričakoval, da bo najino prvo potovanje stran od doma enostavno. Čez nekaj dni in nekaj zamujanih dremežev pa se je Charlotte iz mojega sladkega a