• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Pomen Preverjanje Čustva vašega otroka

Čustva sopomemben del življenja in jih otroci včasih občutek intenzivno . Sposobnost , da se nanašajo na čustva na zdrav način se imenuje čustvene inteligence . Čustvena inteligenca omogoča otrokom, da govoriti o čustvih , se učijo od tistega, kar so občutek in se odzvati na primeren način, da se tisto, kar se jim zdi . Starši in skrbniki lahko negujemo čustvene inteligence pri otrocih skozi potrjevanje čustev.
Trust

Preverjanje otrokove občutke pomeni priznati svoja čustva , brez kritike. Včasih starši počutijo neprijetno čustva svojih otrok . To je v redu zamatično povedati na način, glede na to , za dejstvo, da so včasih močna čustva neprijetno , ampak da ona je tam, da poslušate in se z otrokom . Otroci čutijo slišali in imajo prostor, da izrazi, kako se počutiš, ko starši potrjevanje čustev s poslušanjem in izražajo čustva. Če jeotrok kriči in brcastaršev lahko rekli , " Zdi se, kot bi jih morda občutek res vznemirjen ali jezen . &Quot; Omogoča otrokom prostor , da se počutijo pomaga negovati zaupanje , kar lahko povzroči več sodelovanja , po otroka psiholog Laura Markham .
Sporočilo

Močna čustva lahko zelo intenzivno za otroke . Jeza in žalost lahko počutijo prepričljivo. Otrok lahko privezati , ker ne ve, kaj storiti, ko se počuti veliko čustev . Ko starši potrjevanje čustev s poslušanjem in označevanja občutki otroci naučijo načinov za komunikacijo o tem, kaj se počutite. Če matična vpraša otroka , da očistite svojo sobo in otroka zaletelvrat ali vrže igračostaršev lahko rekli nekaj podobnega , " Vidim, da ste se lahko počuti zelo razočarano o tem, da zahteva, da pospraviš sobo . &Quot; Ta preprost premislek daje jezik za občutek , da v prihodnosti lahkootrok govoriti z občutkom , namesto slam vrata .

Namen

Čustva imajo svoj ​​namen. So komuniciranje nekaj za otroka. Včasihotrok ne ve namena . On lahko samo občutek, storjena krivica. Včasih je pravilna in včasih je morda potrebovali nekaj nežno pomoč poskušal ugotoviti namena svojih čustev . Kostarš preveri svoja čustva , ki mu pomaga jim opredeliti ima vežo v sebi s potencialom za učenje. Če jeotrok jokal od staršev lahko izražajo, " Vidim, da se lahko počuti zelo žalosten . Kaj je to žalosten občutek vam povem ? &Quot; Ta se začne pogovor , tako da lahkootrok, govori o tem, kaj čuti .
Ustreznih odzivov

Otroci, ki so sposobni govoriti o njihovi občutki lahko naučijo, da se ustrezno odzove , ko jih čutijo . Kostarš preveri otrokovih čustev ne začne poslušati svojih čustev in se učijo , da lahko odzovejo z izbiro , ko se počuti je vznemirilo . Ti časi se lahko uporabijo za razumevanje . Markham predlaga razpravo o ustreznih načinov , da se odzove , ko so vsi mirni. Na primer , če jeotrok redno kriči , kadar je čas , da zapusti prijateljevo hišo, lahkomatična govorimo o močnih občutkov in nekaj alternativ kričal , kot navaja, kako se počuti , ob nekaj globokih vdihov , ki prosi za tisto, kar hoče , ali prosi za objem .