Kronologija jezikovnega razvoja

Jezikoslovci se ne strinjajo v stopnji, v kateri se otroci učijo jezikov (kot odrasli), ali jih pridobijo naravno, skozi narodeno razumevanje »univerzalne slovnice«. Ne glede na to, jezikoslovci strinjajo, da je većina otrok sposobna govoriti svoj materni jezik pri tekoči ali blizu tekoči kompetenci do pet let starosti. Vsak otrok se razvija drugače, in ne vsak otrok bo napredoval natanko tako, kot je pričakovano. Vendar, če otrok ne kaže većine sprejetih mejnikov, je morda potrebno pogovoriti s zdravnikom ali logopedom.

Rojstvo do 6 mesecev

Znotraj prvih 6 mesecev življenja, otroci začnejo odzivati na glasove ljudi s svojimi vokalizacijami, predvsem samoglasniki, in bodo jokali, ko bodo potrebovali pomoč. Z 3 meseci otroci bodo običajno videti, da prepoznajo mamine glasove. Z 6 meseci bodo poskušali posnemati določene zvoke in vaditi intonacijo. Do konca tega obdobja bodo tudi proizvajali določene souglasnike, predvsem »p«, »b« in »m«.

6 mesecev do enega leta

Med njihovim drugim 6 meseci življenja, otroci začnejo posnemati pogovore, zvezujejo souglasnike in samoglasnike in jemljejo »poteze« pri vokalizaciji z odraslima. Otroci v tem obdobju tudi začnejo odzivati na svoja imena in morda prepoznajo besede za preproste predmete. Do enega leta starosti večina otrok že reče prve besede.

1 do 2 let

Med starostjo 1 in 2 let, otrok bo imel besedišče okoli pet do 20 besed in bo sposoben proizvajati veliko skupnih souglasnikov. Otrok bo začel združevati besede v dvo-besedne fraze, kot so »Mama tukaj« ali »hočem mleko«, in bo sposoben prepoznati telesne dele s kazanjem.

2 do 3 let

Otroci med 2 in 3 let imajo besedišče 150 do 300 besed, ki se razširi na 450 ob 3 letih. Začenjo vključevati redne slovnične vzorce, včasih na načine, ki prinašajo »napačne« rezultate, npr. dodajanje »d« zvoka k pretekliku »teči« za nastajanje »tekeld«. Prav tako začnejo voditi preproste pogovore, s kratkimi, nepopolnimi stavki, splošno od treh do šest besed, in bodo razumeli in vprašali preprosta vprašanja.

3 do 4 let

Med 3 in 4 let, otroci bodo imeli besedišča 800 do 1.000 besed. Bodo pokazali sposobnost uporabe besednega reda osebek-glagol-predmet v gradnji stavkov, kot je »Očka dobi lutko«. Bodo uporabljali zaimke – »jaz«, »meni«, »moje«, »ona«, »tvoje« – pravilno, kot tudi preproste predloge, kot so »na« in »v«. To je tudi stopnja, v kateri većina otrok začne uporabljati zapirke, kot so »ne«, »ne« in »ne more«. Vprašalna beseda »zakaj« je pogosto priljubljena pri otrocih v tej stopnji.

4 do 5 let

Med 4 in 5 let, većina otrok ima besedišče nad 2.000 besed, in, čeprav morda še vedno imajo težave z določenimi zvoki, zlasti souglasniškimi skupinami, kot je »str« v »močan«, se lahko lažje razumejo. Lahko razpravljajo preproste zgodbe in opisujejo sliko v štirih ali petih stavkih. Večina elementov slovnice je uporabljena pravilno, vključno z nekaterimi nepravilnimi množinami, kot so »možje« in »otroci«, in pretekliki pogostih nepravilnih glagolov, kot je »tekl«.