Vloga očeta v kognitivnem razvoju V poznem otroštvu

Vloga očetov ni bil tako široko raziskana kot matere v odnosu do kognitivnega razvoja . Ker vedno več študij pojavljati na pomembnost očetovskih odnosov , obstaja več dokazov, da lahko očetje koristna za razvoj svojih otrok . Očetovska udeležba lahko vodi do povečanja kognitivnih in jezikovnih rezultatov , zmanjša v vedenjskih vprašanjih , zmanjšuje v psiholoških vprašanj in višjimi stopnjami akademske dosežke .
Kognitivnega razvoja in vedenjskih vprašanjih

Paternal udeležba lahko poveča kognitivne rezultate in zmanjšajo psihološki in vedenjske težave pri otrocih, v skladu s švedsko raziskave , objavljene v pediatrični medicinski reviji " Acta Paediatrica " v letu 2008. V tem pregledu štiriindvajset prejšnjih študijah so raziskovalci Sarkadi , Kristiansson , Oberklaid in Bremberg ugotovila, da face - to-face sodelovanje ali neposredno interakcijo zoče je privedlo do boljših rezultatov pri socialnih in kognitivnih ukrepi - kot so povečana rezultati testov . Poleg tega so imeli fantje koristi znižalo vedenjskih vprašanjih - kot so spopadi - in dekleta koristi od znižanja psiholoških vprašanj - kot so depresija - . S sodelovanjem očeta
Kognitivni razvoj in depresija

Otroci s podporo svojih očetov lahko uživajo višjo kognitivno delovanje in manj depresije glede na University of Maryland raziskave , objavljene v " trpinčenja otrok " v letu 2001. V tej študiji so raziskovalci preučila podatke iz 855 otrok in njihovih skrbnikov , da ugotovi , ali očetovsko podporo - ali otrokovo dojemanje starševske podpore - je bila povezana z boljšim razvojem in funkcijo. Ugotovili so, da je bila udeležba oče povezan z boljšim kognitivnega razvoja - kot so višje jezikovnih točk. Otroci, ki so poročali višjo podporo oče je imel tudi močnejše socialne kompetence in manj depresivne simptome

Višja raven znanja jezika

razvoj jezikov v zgodnjem otroštvu - . , Ki lahko obstajajo v pozneje življenje - se lahko izvede z očetovsko vpletenosti v skladu z raziskavami iz College of New Jersey , objavljenem v " Vrtec Research quarterly " v letu 2010. V tej študiji so raziskovalci ugotovili, da so bile stopnje izobrazbe očeta in ravni očeta besedišča med slikanica branje povezano z bolj naprednimi jezikovnih spretnosti na obeh 15 mesecev in 36 mesecev starosti ( pg 21) . Materina besednjak v tej bralni nalogi ni bil bistveno povezana s povečanim besednjaka pri otrocih , kar kaže, da lahko očetje igrajo pomembno vlogo v razvoju jezika , kognitivno znanje , ki se lahko nadaljuje iz prejšnjih starosti v kasnejšem otroštvu.
kognitivni razvoj in Scholastic Achievement

kognitivni razvoj innapredno šolanje , ki verjetno sledi , se lahko poveča z očetovsko udeležbe glede na University of Oxford raziskave , objavljene v" British Journal of Educational Psychology " v letu 2004. V tej študiji so raziskovalci Flouri in Buchanan je ugotovila, da v obeh dečkov in deklic , očetovski udeležba pri starosti 7 napovedati ravni izobrazbe po starosti 20. To kaže, da je udeležba očepomemben dejavnik v celotnem izkušenj iz otroštva , in lahko še naprej povečujejo kognitivni razvoj v daljšem časovnem obdobju .