Starševski Vključenost v vrtce Speech Therapy

Motivirani , usposobljeni starši lahkoneprecenljiv del programa Predšolski govor zdravljenje . Danestrend v govorni terapiji je vzvod posebne prednosti, ki jih imamatična usposobljeni , da ponudijo za učinkovitejšo in uspešnejšo korekcijo govora v tej starostni skupini . Nekatere od prednosti enostarševske izvaja jezikovne intervencije vključujejo so boljše možnosti za uporabo jezika v pomembnih izmenjav in da bi lahko pomagal predšolski otroci uporabljajo razvijanje komunikacijskih spretnosti na razmere v tipičnem dnevu .
Okrepljeno Milieu Poučevanje

Kot Ann P. Kaiser , Ph.D. , univerzitetnega oddelka Vanderbilt posebnega šolstvo opisano , okrepljeno učenje milje jeniz " naturalistične , ki temeljijo na pogovor intervencijskih " strategijah, ki združujejo govorne terapije z rednim tokom življenja . Ti posegi imajo manj kliničnega ali terapevtskega občutek za njih in so pogosto neopazno združil z dnevnih aktivnosti . Zato je starševski usposabljanje in vključevanje so vitalni deli izvajanju teh strategij . Te tehnike se uporabljajo ves dan , v rednih pogovorov in situacij .
Poučevanja Starši turistični

Starši in predšolski otroci komunicirajo skozi ves dan , v času dnevne rutine in igrajo . To so idealne razmere za praktični in funkcionalni razvoj jezikovnih spretnosti . Starši so usposobljeni v coaching strategij , ki spodbujajo predšolske otroke , da komunicirajo in tehnik , ki krepijo in širijo te jezikovne spretnosti. Strategije vključujejo urejanje situacije , ki spodbujajo Predšolski prositi za nekaj. Ena tehnika se imenuje " neustrezen del . " Če jeotrok običajno pije polno skodelico mleka s svojimi prigrizek piškotki , daj pol skodelice , tako da bo prosil za več.

Prenos strategije za delo

Med povprečnega dneva , starši postavijo te strategije in tehnike za delo v širokem razponu naravno prisotnih situacijah. Starši model jezik hočejo njihovi predšolski otroci naučiti. Jih prilagoditi svoj ​​jezik navzdol , z uporabo krajših besed in stavkov , da spodbujajo svoje predšolske otroke , da jih posnemajo . Če so besede dolge in zapletene stavčne strukture , imitacija je manj verjetno . Govor - česar tehnik , odneverbalno odpreti vprašanja modeliranju lahko postane skoraj druga narava . Ves dan , je uporaba jezika spodbuja in podpira .
Pozitivne rezultate

Vanderbilt University raziskovalci naredili meta analize 18 študij o učinkovitosti enostarševskih izvaja govornih posegov. Objavljeno v 2011 , v American Journal of Speech - Language Pathology ,meta- analiza je pokazala pozitivne rezultate . Starševski vključevanje v predšolskem terapijo govora preko enostarševske izvaja strategij in tehnik , povzročila znatne izboljšave v obeh izraznih in receptivne jezikovne spretnosti za otroke z in brez kognitivnimi okvarami. Interakcije med starši in otrokom z običajnim tekom dneva , z uporabo tehnik , naj spodbujajo in podpirajo razvoj jezika spretnosti , se je izkazalo za učinkovito pri povečanju komunikacijske sposobnosti.