Kako Znanstvena misel razvija v predšolski otroci
Otroci so seveda navdušeni in radovedni o svetu okoli njih . Od rojstva , ki jih iščejo težave, ki upajo, da se reši . Prispejo v vrtcu že zainteresirani pri raziskovanju svojega okolja in odločen , da zahteva veliko vprašanj . Z zagotavljanjem priložnosti za interakcijo z novimi predmeti in razpravljajo o svojih teorij jih spodbuja , da razvijejo svoje znanstvene misli , v skladu s Karen Worth iz Centra za znanstveno izobraževanje .
Active učnem procesu
Za znanstvene discipline dejavnost, ki temelji na učinkoviti, bodisi v šoli ali doma , potrebujejo otroci , ki se ukvarjajo tako fizično kot psihično . Morajo biti aktivni učenci in sodelujejo v izkušnjah, da bi v celoti izkoristili . Na primer , lahkomatično sprejme otroka v reko za preučevanje organizmov v vodi . Morda jih nositi čevlje , tako da lahko Wade v vodo ali prinese kozarec postrgati vodo in ga študija . Te vrste dejavnosti za znanostaktivni učni proces , v nasprotju z zgoljpredmet študija na šoli .
Otroške Lastne Teorije
Če želite izvedeti znanost od pristopa , ki temelji na poizvedbe , predšolski otroci , je treba dati priložnost, da odkrivajo in razvijajo svoje znanstvene teorije . Kot majhne otroke, lahko imajo napačne predstave o tem, kakosvet deluje . Učitelj lahko spodbuja otroke , da razišče te teorije in jih uporabiti kot orodje za učenje. Če otroci zdi, da se v slepi ulici , ali potrebujejo spodbudo pri svojih poskusih , lahkoučitelj prosi produktivna vprašanja , da bi jih spet razmišljam . Ta vprašanja bi pomagali otroku , da razmišljajo o več možnih odgovorov na vprašanje , namesto da bi obtičal v enem " pravi " dejstvo.
Čas za raziskovanje
Otroci razvijejo bolj napredne znanstvene misli , ko dobi priložnost, da ustvarite lastne teorije o svetu okoli njih, glede na Centru za znanost izobraževanje . Starši in učitelji lahko olajša ta razvoj tako, da jim čas, prostor in materiale za uporabo na kakršen koli način , ki krepi njihovo radovednost . To znanstveno raziskovanje ni treba bitiločen del dneva ali en sam predmet v vrtcu . Namesto tega je bolj učinkovito , da se omogoči in spodbuja znanstveno raziskovanje ves dan , kot otroci v tej starosti se seveda postavljajo vprašanja ves dan.
Being Social Science O
To je koristno za otrokov razvoju znanstvenega uma , da bi znanstvena spoznanjadružbene dejavnosti . Majhni otroci lahko Odklonijo ideje off drug od drugega , bodisi ustno ali s prikazom drugega otroka kaj so se naučili o svetu . Tudi če ima eden od otrok je dejansko napačen pogled na znanstveni koncept , lahkoukrep razpravo o znanstvenih teorij koristna za vse otroke , ki sodelujejo . Takšnarazprava stimulira več idej , ki jih dobi sprašuje več vprašanj in jih vodi , da se želijo izvedeti več o tej temi .
-
Ne glede na to, ali najamete ponudnika oskrbe novorojenčkov, skrbnika za vaše dvojčke ali varuško za starejše otroke, je pomembno, da imate pripravljen načrt, kdaj je varuška v vašem domu. Upamo, da ti nasveti pomagajo! Najeli ste varuško – kaj zdaj -
Vsak starš pozna grozeči občutek strahu, ki se začne dvigovati, ko se otroci vržejo dol, pripravljeni na to, kar bo verjetno naslednji večji zlom. Majhni ljudje, ki se naučijo krmariti po velikih občutkih, lahko dosežejo najboljše od nas. Ko poskušat -
Ko sta Sara Cantwell, mama dvojčkov iz San Francisca, in njen mož najela svojo prvo varuško, sta jo odpustila še isti teden, potem ko je varuška večkrat zamujala. To je pomenilo, da se je morala družina skoraj vrniti na prvotno mesto, zaradi česar so
