• Dojenčki
• Ustvarjanje družine
• Otroci
• Splošno starševstvo
• Novorojenčki
• Najstniki
• Malčki
• Nosečnost

Zgodnjem otroštvu Development Kontrolni

Zgodnje otroštvo je zaznamovalo več deset pomembnih razvojnih mejnikov . Da bi spremljali otrokovo napredovanje in prepoznati morebitne težave v svojih zgodnjih fazah , mnogi starši se nanašajo na razvoj v otroštvu kontrolnih seznamov za preverjanje, ali je njihov otrok dosegel kritične mejnike v normalnem časovnem obdobju , in da . Ti seznami so običajno organizirani v okviru petih kategorij - motor, videz, jezik, kognitivne in socialne /čustvena
motoriko

Po šestih mesecih , lahko dojenčki običajno dojeti svoje noge , prenos predmetov iz rok v . roko , in roll od spredaj nazaj in od zadaj naprej . Od osem do dvanajst mesecev , dojenčki naučiti , da se premaknete v sedečem položaju, brez pomoči , primite s svojim palcem in kazalcem in stojijo za trenutek brez podpore .

Že od starosti enega , otroci začeli hoditi brez pomoči , nato pa hodi gor in dol po stopnicah . Pri tej starosti so tudi začeli spontano Škrabotine . Od starosti 2-3 , otroci naučijo zapletenih motoričnih sposobnosti , kot so vožnja s triciklom , tek in skakanje . S petega leta starosti , otroci so običajno sposobni stati na eni nogi , za deset sekund in hop , skip in narediti somersaults .
Iščete

Razvoj išče vedenje začne kmalu po rojstvu , kot zdravih otrok hitro nauči razlikovati človeških obrazov iz drugih vizualnih dražljajev in sledite premikanje predmetov za tri mesece. Koordinacija roke-oči običajno začne razvijati v tem trenutku , kot dobro.

Po šestih mesecih , večina dojenčkov, lahko spremljate premikajočih se predmetov , brez kakršnih koli težav , primite na igračah dangled pred njimi in iščejo padlih igrače in predmete zunaj njihovega območja za sledenje.

jezik

Dojenčki so sposobni prepoznati jezik ob rojstvu in lahko opredelijo posamezne glasove za tri mesece. Prav tako so začeli blebetanje in kuhalni okoli tri mesece starosti . Med štiri in sedem mesecev , dojenčki začeli zaznati čustva z glasom in se odzivajo na zvoke z zvoki svoje. Za eno leto , se lahko odzovejo na preprost govor kot "ne" in Mehur z inačici .

Od enega do dveh let , otroško besednjak širi eksponentno naučijo imena stvari in začeli uporabljati dva - beseda obsodi in sledite preprostim navodilom . V treh letih , so se otroci naučili uporabljati zaimke in razumevanje prostorskih iztočnice kot "on" in "pod ". Jih lahko uporabijo štiri do pet besed stavkov razumljivimi z neznanci . S petega leta starosti , lahko otroci uporabljajo prihodnjik , pripovedujejo zgodbe in se spomni dele zgodbe.
Cognitive

kognitivni razvoj dojenčke " se začne na približno šest mesecev, saj so se naučili , da skupaj z njihove roke in usta ter iskanje skritih predmetov v pozabo . Za eno leto , bi morali biti sposobni najti skrite predmete enostavno , poglej pravilne slike, če jeslika z imenom in uporabo predmetov pravilno .

V svojih toddler let ( 20-24 mesecev) , otroci razvijajo kognitivne sposobnosti kot make - verjeti igro in razvrščanje oblik in barv . S predšolskem obdobju , lahko večina otrok dokončanje uganke s štiri ali pet kosov in da mehansko igrače delo . Do konca vrtca , otroci lahko računate do deset predmetov , naštejemo štiri barve in razumejo koncept časa .
Socialni in čustveni

Socialni in čustveni razvoj se začne z razvojem socialnega nasmeh od enega do treh mesecev . Dojenčki postali bolj komunikativni s svojim obrazom v tem trenutku , kot dobro. Za šest mesecev , dojenčki uživajo socialne igre in še zanima njihovih zrcalnih podob . Za eno leto , otroci začnejo posnemati med igro in pokazati preferencialov za nekatere ljudi ali igrač .

Temper tantrums začnejo v drugem letu , kot to počne kljubovalno vedenje in neodvisnost. V treh letih , so se otroci naučili, da se izmenjujejo med igrami in kažejo naklonjenost do svojih prijateljev . V svoje četrto in peto leto , otroci začnejo sodelovati v temeljitim domišljijske igre in si želijo biti bolj podobni svojim staršem ali prijateljem.