Prečo môj 20-mesačný stále nehovorí?
Deti sa vyvíjajú vlastným tempom, takže to môže byť matúce a niekedy úzko, keď sa zdá, že jazykové zručnosti vášho dieťaťa zaostávajú za inými batolatami. Ak vaše 20-mesačné batolato nepoužíva viac ako niekoľko slov, môže byť podkladový problém, ako sluchový problém alebo iné vývojové oneskorenie.
Existuje možnosť, že tieto oneskorenia sú dočasné. Ak vaše dieťa zdá sa počuť, rozumieť a nasledovať inštrukcie, aj napriek tomu, že veľa nehovorí, a neexistujú žiadne ďalšie znaky oneskoreného vývoja, môže byť len na vlastnej časovej osi. Fakt je, že jedno z päti detí sa učí hovoriť a používať širšiu škálu slov neskôr ako iné deti ich veku.
Typický jazykový vývoj
Schopnosť dieťaťa komunikovať zvyčajne raste obrovsky medzi 1 a 2 rokmi. V tomto čase sa ich slovná zásoba rozširuje až na 100 slov, a batolata idú od jednoduchých slov („mama“, „papa“, a „zbaba“) k hovoreniu dvojslovných viet a otázok, ako „Čo je to?“ a „Viac džúsu!“ Okolo 20 mesiacov vaše dieťa pravdepodobne bude: Možné príčiny
Je úplne možné, že vaše dieťa len berie svoj čas, keď ide o hovorenie. Avšak, ak ešte nie sú na ceste k splneniu týchto benchmarkov, jedna z týchto príčin môže byť dôvodom. Oneskorený vývoj reči alebo jazyka
Deti so staršími súrodencami a deti rodičov, ktorí praktikujú attachent rodičovstvo, môžu hovoriť neskôr. Niekedy starší súrozenec robí všetko hovorenie pre mladšieho. Okrem toho rodič, ktorý pozná signály dieťaťa, často splní potreby dieťaťa ešte predtým, ako je akýkoľvek verbálny signál od dieťaťa. V oboch prípadoch je to však nutne nie zlá vec. Tieto deti stále komunikujú a učia sa a, keď sa starnú, nikdy by ste nevedeli, že hovorili menej alebo neskôr. Sluchová porucha
Určenie, či vaše dieťa počuje tak dobre, ako by malo v tomto veku, môže byť ťažké urobiť sami. Fakt je, že rodičia zvyčajne ani nevedia, že ich dieťa má sluchovú poruchu, kým nevšimia oneskorenú reč. Ak ste znepokojení, a najmä ak vaše dieťa malo opakované ochorenia uší alebo má rodinnú históriu straty sluchu, je dobrý nápad mať otestovaný sluch dieťaťa, aby ste vylúčili akékoľvek problémy, ktoré môžu ovplyvniť, ako sa vyvíja ich reč. Orálny problémy
Ak vaše dieťa počuje perfektne dobre, ale stále má problémy s formovaním slov, môže to byť dôvodom problému s ich ústy alebo jazykom. Orálné poruchy zahŕňajú problémy s jazykom alebo nebom (strecha úst), ako je jazykovo viazané (krátky frenulúm, zväzok pod jazykom) alebo rozdelené nebo. Orálno-motorický problóm nastáva, keď oblasti mozgu zodpovedné za reč majú ťažkosti koordinovať pery, jazyk a čelist na výrobu rečových zvukov. Deti s orálno-motorickými problémami môžu mať aj obtiažky s krmením. Ak sa podezrieva orálno-motorický problém alebo iné orálne poruchy, váš pediatr môže odovzdať vaše dieťa na posudok k logopedovi. Ako podporiť vývoj reči
Ak to, čo vaše dieťa hovorí (expresívny jazyk) je jediný problém, ktorý si všimnete, existujú veci, ktoré môžete robiť, aby ste povzbudili ich vývoj reči teraz aj keď sú staršie. Odborníci odporúčajú udržiavať prebiehajúci rozhovor s vaším dieťaťom celý deň. Rozprávať o tom, čo vy a vaše dieťa robíte, pomocou rôznych slov, a počúvať a reagovať na zvuky, ktoré vaše dieťa robí. Ďalšie nápomocné návrhy na zlepšenie reči vášho batôlata zahŕňajú: Povzbudzujte vaše dieťa k hovorenýkladaním otázok. Napríklad, namiesto pýtania, „Chceš mlieko alebo vodu?“ pýtajte sa, „Chcel by si sklenku mlieka alebo sklenku vody?“ Uistite sa, že počkáte na odpoveď a potvrdíte úspešnú komunikáciu: „Ďakujem, že mi povedal, čo chceš. Prinesiem ti sklenku mlieka.“ Keď začnete ponúkať voľby, môžete vidieť viac ako len jazykový vývoj. Rodičia často vedia zmenšenie správaní ako hovorenie „nie“ a tantrumy s týmto prístupom. Americká spoločnosť rečovo-jazykového-sluchového lekárstva poskytuje užitočné referencie o tom, čo by vaše dieťa malo byť schopné robiť v 1 až 2 rokoch a 2 až 3 rokoch, čo môže byť nápomocné pri meraní pokroku vášho dieťaťa. Slovo od Verywell
Ak sa vaše dieťa blíži 3 rokom a pracovali ste s ním spôsobmi spomenutými vyššie, ale stále nepridali nové slová ani nezačali spájať slová dohromady, porozprávať sa s pediatrom alebo vyhľadať odborný návrh logopedistu (ak ste to ešte neurobili).
