• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Rozvoj vášho batoľaťa:Budovanie slovnej zásoby

Rozprávajúce sa batoľatá

Vývoj vášho batoľaťa:Budovanie slovnej zásoby

Jedna vec o väčšine dvojročných detí:Nemôžete ich prinútiť, aby držali hubu. Vaše batoľa neustále rozpráva, rozpráva, rozpráva. Vaše dieťa chce, aby ste rozumeli jeho skúsenostiam, rovnako ako ona sama to začína chápať. Takže sa neustále snaží s vami komunikovať.

Jazykové schopnosti vášho batoľaťa sa v tomto treťom roku dramaticky rozšíria. Na druhé narodeniny vášho dieťaťa hovorilo pravdepodobne okolo 200 až 300 slov. Do jej tretích narodenín preskočí slovná zásoba vášho batoľaťa na viac ako tisíc rôznych slov! A čo viac, slovná zásoba sa stane stredobodom zvedavosti vášho batoľaťa. Vaše dvojročné dieťa chce vedieť viac povedať a viac rozumieť – a aby to dokázalo, potrebuje sa naučiť viac slov.

Detská poistka

Skoré alebo predčasne vyspelé používanie jazyka nie je nevyhnutne znakom vynikajúceho intelektu vášho dieťaťa. Rovnako pomerne pomalé zvládnutie jazykových zručností nemusí nutne znamenať nižší intelekt. Pamätajte, že Albert Einstein nehovoril až do neskorého detstva.

Začiatkom tretieho roku bude vaše dieťa používať jazyk ako jeden zo svojich herných materiálov. Použije ho rovnakým spôsobom, akým búcha a tĺči do cesta:vymýšľať rôzne tvary a vidieť, čo dokáže. Vaše dieťa miluje skandovanie, spievanie a opakovanie tých istých slov (alebo dokonca iba zvukov) spôsobom spievania.

Okolo svojich druhých narodenín môže vaše dieťa začať skladať dve alebo tri slová, aby vyjadrilo jednoduchú myšlienku. Najprv bude znieť ako starý operátor Western Union posielajúci telegram:"Dada, lopta (STOP). Sara hra (STOP)." Ale čoskoro bude vaše dieťa zostavovať troj-, štvor- a dokonca päťslovné vety.

Tieto vety sú počas roka čoraz zložitejšie a môžu dokonca začať obsahovať viac ako jednu myšlienku. Do svojich tretích narodenín vám vaše batoľa môže rozprávať „príbehy“ – možno vám rozpráva svoj životný príbeh, rovnako ako ste to robili vy jej, keď bola mladšia. (V skutočnosti, ak budete pozorne počúvať, môžete počuť ozveny seba a svojho partnera, keď si vaše dieťa osvojí niektoré z vašich najpoužívanejších fráz.) A vaše dvojročné dieťa vám, samozrejme, bude tiež klásť otázky – neustále.

Ako môžete pomôcť svojmu chatterboxu

Najlepší spôsob, ako pomôcť jazykovým schopnostiam vášho dieťaťa, je, samozrejme, pokračovať v rozhovore so svojím dieťaťom – a načúvať mu. Teraz vám môže sprostredkovať nápady a skúsenosti, takže s ním môžete viesť skutočné rozhovory. Opäť, rovnako ako vy, keď mal jeden rok, odpovedzte svojmu dieťaťu pomocou správnych „dospeláckych“ slov (snáď okrem niekoľkých obľúbených, ktoré vymyslelo vaše dieťa) a gramatiky. Ale neobťažujte sa opravovaním výberu slov alebo štruktúry viet vášho dieťaťa.

Tip na otázku

Ak sa chcete uistiť, že vaše dieťa rozumie tomu, čo hovoríte, pozerajte sa priamo na neho, keď sa s ním rozprávate. Ak oči vášho batoľaťa začnú blúdiť, pravdepodobne ste ho stratili.

To, o čom sa so svojím dieťaťom rozprávate, je teraz dôležitejšie, ako keď ním bolo. Potom bolo vaším cieľom zoznámiť vaše dieťa so zvukom jazyka a pojmom komunikácie. Ale teraz, keď má vaše dieťa dva roky, je porozumenie pre vás oboch oveľa dôležitejšie. Ako rok plynie a jazykové schopnosti vášho batoľaťa neustále dozrievajú, môžete prejsť od jednoduchých slov a fráz k zložitejším.

Snažte sa nerozprávať príliš nad hlavu vášho dieťaťa. Určite budete chcieť stimulovať a povzbudiť jeho túžbu dozvedieť sa viac. To sa však nestane, ak ho zavalíte záplavou neznámych slov. Hovorte teda o spôsobe, akým sa lopta odráža bez toho, aby sa dostala do priesečníka gravitačnej sily s Newtonovým princípom zachovania energie.

Sila slov

Sila slova

Ak chcete vybudovať slovnú zásobu svojho dieťaťa a podporiť abstraktnejšie myslenie, porozprávajte sa o špecifických vlastnostiach konkrétnych predmetov. Namiesto toho, aby ste len pomenovávali predmety, ako ste to robili vy, keď ním bola, použite viac prídavných mien:„červený sveter“, „vysoká veža“, „pomalá korytnačka“. Hovorte o tvaroch vecí. Pomaranč je okrúhly, ale aj kruh, guľa, krúžok na zúbky, ústie hracieho tunela atď. Rozprávanie o týchto vlastnostiach pomáha vášmu dieťaťu nadviazať tieto spojenia. Hovorte aj o vzťahoch medzi objektmi.

To pomôže vášmu dieťaťu pochopiť:

Tip na otázku

Nástenné knihy s pestrofarebnými obrázkami poskytujú skvelé učebné nástroje na budovanie slovnej zásoby.

• Priestorové vzťahy (nad, pod, vpredu, za, dnu, von)
• Vzťahy veľkosti (väčší, menší, vyšší, nižší, chudší, tučnejší)
• Dočasné vzťahy (pred, po, prvý, druhý, tretí, posledný)

Ak sa odvoláte na prirodzenú tendenciu vášho dvojročného dieťaťa rozširovať si slovnú zásobu a zvyšovať porozumenie, môžete ho stimulovať, aby analyzovalo to, čo cíti, a aby porovnávalo a spájalo.

Hlavne si z budovania jazyka nerobte fuška. Bavte sa s jazykom a pomôžte zabaviť sa aj svojmu dieťaťu. Buďte smiešni. Či už čítate rozprávku, spievate pesničku alebo ukazujete na pamiatky na prechádzke, urobte hlúpe chyby, aby ste videli, ako vaše dieťa reaguje. Ukážte na obrázok kravy a povedzte:"Pozri, kačica!" Vaše batoľa si bude myslieť, že ste nádherne hlúpi, a zažije veľa zábavy pri opravovaní.

Keď čítate obľúbenú knihu, spievate známu pesničku alebo recitujete riekanku, vynechajte niektoré slová a potom urobte prestávku, aby vaše dieťa dokončilo vetu. Ak to vaše dieťa už dosť počulo, pravdepodobne vie dokonale vyplniť prázdne miesta.

Ak to robíte pri čítaní knihy a ona sa snaží vyplniť prázdne miesto, priblíži sa, ale neopakuje slová presne, je to ešte lepšie. To ukazuje, že sa snaží pochopiť slová, ktoré počuje, a obrázky, ktoré vidí. Takže sa neobťažujte opravovaním tohto druhu odvážnej „chyby“ – aj keď sa vám slová vášho dieťaťa zdajú byť úplne mimo. Namiesto toho zatlieskajte odvahe svojho dieťaťa.