Ako zistiť, kedy je vaše dieťa pripravené

Dva a polročná Lindy nedávno začala prejavovať mnohé známky pripravenosti na nácvik toalety. Keď vycíti, že sa chystá namočiť si plienku, na tvári sa jej objaví smiešny výraz a niekedy spadne do podrepu. Keď sa chystá na stolicu, utečie a schová sa za gauč. Dokonca prišla na to, ako si vyzliecť plienku, a rada behá po dome nahá, kedykoľvek dostane príležitosť. Lindyho rodičia súhlasia s tým, že toto sa zdá byť ideálny čas začať. Keď však Lindy upozornia na nočník v kúpeľni a navrhnú jej, aby si naň na chvíľu sadla, len sa zasmeje a utečie. Radšej by riskovala nehodu – a mrzutosť svojich rodičov – ako sedieť dosť dlho na to, aby mohla ísť na záchod.

Určenie najlepšieho času na začatie nácviku na toaletu nie je vždy jednoduché – nielen preto, že pripravenosť sa u rôznych detí vyskytuje v rôznom veku, ale aj preto, že vaše dieťa môže byť pripravené v jednej oblasti vývoja, ale nie v inej. Jednoročné dieťa, ktoré s radosťou sedí na nočníku, aby si prezeralo obrázkové knižky, ešte nemusí byť schopné pochopiť skutočný účel nočníka, zatiaľ čo dvojročné dieťa, ktoré vie, na čo sú nočníky, môže odmietnuť používať ten svoj. prirodzená túžba batoľaťa zostať v takmer neustálom pohybe.

Vo všeobecnosti sa väčšina detí stáva fyziologicky pripravené na nácvik toalety vo veku okolo osemnástich mesiacov – to znamená, že ich tráviaci systém a močový mechúr dozreli do bodu, kedy dokážu oddialiť vyprázdňovanie alebo močenie na dostatočne dlhý čas, aby sa dostali na nočník. Ale zvyčajne nie sú kognitívne pripravený – schopný spojiť potrebu eliminácie s používaním na nočník, zapamätať si ho a odolávať rozptýleniu dostatočne dlho na to, aby proces dokončil – až niekedy po ich druhých narodeninách. motorické zručnosti potrebné dostať sa do kúpeľne, spravovať oblečenie a sedieť na nočníku sú tiež jednoznačne dôležité.

Také je emocionálne nutkanie k nezávislosti a sebaovládaniu – ako aj dostatočnú emocionálnu zrelosť na dostatočné uvoľnenie kontroly, aby ste sa vyhli zápche. Sociálne siete pripravenosť – uvedomenie si toho, ako ostatní používajú toaletu a túžba napodobňovať ich správanie – je silnou motivačnou silou pre batoľatá a predškolákov. Ďalším faktorom je verbálny schopnosť porozumieť vašim vysvetleniam, ako funguje používanie toalety, a oznámiť vám akýkoľvek zmätok alebo nepokoj, ktorý pociťujú.

Ako môžete vidieť, celý rad fyzických a psychologických vývinov pomáha podporovať proces nácviku toalety. Aj keď nie je potrebné čakať, kým si nebudete istí, že každý z týchto vývojov je na mieste, každý krok zvyšuje šance na úspech pri nácviku toalety.


Previous:

Next: