• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Čo sú sociálne procesné teórie v juvenilnej delikvencií?

Zločinná aktivita alebo správanie je niečo, čo väčšina spoločenstiev po celú históriu snažila vysvetliť. S pokrokom moderného vedu sa viac a viac teoreticky orientovaných rámečkov aplikuje na štúdium kriminológie v pokuse lepšie pochopiť, čo motivuje páchateľov, ako sú juvenili delikventi. Sociálna procesná teória je vlastne zberový termín pre rôzne sústredné teórie, ktoré izolujú sociálne siete a jazyk ako primárne katalyzátory delikvencie.

Teoretický základ

Sociálna procesná teória je prístup, ktorý niektorí kriminológovia používajú na interpretáciu a vysvetlenie správania delikventov. Je odvodená od sociologického modelu zvaného symbolický interakcionizmus. Základná premisa modelu predpokladá, že všetci ľudia, vrátane zločincov alebo delikventov, musia dať nejaký zmysel svojej sociálnej realite. V tomto procese im priradia symbolické významy aspektom tejto reality, ktoré následne tvarujú ich reakcie na ňu. V vnímaní svojej vlastnej verzie tejto reality môže individua realiniovať predstavy o čine a dôsledkoch, aby pasovali k tomu vnímaniu. Tento koncept je v centre Thomasovej vety, ako sa vzťahuje na sociálnu procesnú teóriu.

Socializácia a jazyk

Pre sociálnych procesných teoretikov sú spôsoby, akými sa jednotlivci socializujú, kľúčovou časťou vývoja delikventného správania. V mnohých prípadoch sú tieto skupiny formované v reakcii na konkrétne sociálne konflikty, ktoré musia byť buď riešené, alebo sa im vyhnuté. V reakcii na tieto konflikty vyvíjajú skupiny jazyk alebo komunikačný systém, ktorý predefinuje dôsledky alebo kvalitu asociálnych správaní – ako sú zločinné – na prijateľné alebo dokonca žiadúce. Tieto myšlienky sú ďalej destilované v jednej z hlavných teórií použitých v sociálnej procesnej analýze: diferenciálnej asociácii.

Teória diferenciálnej asociácie

V teórii diferenciálnej asociácie sa asociálne alebo zločinné správanie vníma ako naučené správanie, nie ako vnútorné páchateľovi. Správania, ich motivácie, ospravedlnenia a mechanizmy sú kultivované v skupinách, ktoré si na seba berú úlohu preinterpretovať platnosť spoločnosti a jej zákonov. Inými slovami, delikvent cíti druh falošného nároku na preusporiadanie pravidiel spoločnosti ospravedlňovaním svojho správania ako nevyhnutného na splnenie potrieb, ktoré spoločnosť v danej forme nedokáže splniť. Juvenili delikventi potom pokračujú v doladovaní a upravení týchto myšlienok prostredníctvom vplyvu svojich rovesníkov a konzistentného opakovania zločinných aktivít.

Teórie zločinného správania

Okrem teórie diferenciálnej asociácie existujú dve ďalšie, ktoré sa snažia vysvetliť rozšírenosť, frekvenciu zločinnosti v sociálnej procesnej teórii. Sociálna učeň sa teória tvrdí, že história buď odmeny alebo trestu, v súvislosti s delikventným správaním, veľmi ovplyvňuje jeho povahu a pokračovanie. Sociálna viazba teória uvádza, že čím viac sa juvenile zapája do a pripojí k sociálnym inštitúciám, tým menej pravdepodobné je, že budú chcieť odmietnuť spoločnosť a predstaviť si zločinné správanie ako životaschopné riešenie sociálneho konfliktu.

Teórie rehabilitácie

Tri hlavné sociálne procesné teórie sa snažia prístup k rehabilitácii delikventa. Teória sebakontroly tvrdí, že všetky zločinné správania plynú z nedostatočnej sebakontroly, takže odpoveď je vtietanie tejto hodnoty a súvisiacich správaní do individua. Teória etiketovania navrhuje, že delikvent je pravdepodobnejšie, že sa bude zúčastňovať alebo vráti k zločinnému správaniu, ak veria, že spoločnosť ich označila ako zločinca. Toto sa dá zabrániť odstránením toho stigma z identification seba bývalého páchateľa. Nakoniec neutralizačná teória cieľuje na pocity viny jednotlivca alebo schopnosť neutralizovať alebo zablokovať ich. Schopnosť tohto druhu je kľúčovým komponentom v tom, ako zločinci zamietajú hanbu alebo emočné dôsledky zo svojich činov.