Ako motivovať dospievajúcich v športe

Motivovanie teenagera je obrovská úloha, ale motivovanie ich v športe niekedy vyzerá takmer nemožné. Ako dospelí často túžime po úspechu na športovom ihrisku viac než teenager. Dospelí určite žijú a umierajú podľa výsledku, oveľa viac než teenager. Je však dôležité učiť teenagera, že hranie športu je oddanosť a tvrdá práca je súčasťou toho.

Postup

  1. Rozprávajte s teenagerom a robte informovanú úsudok, že sú v skutočnosti motivovaní hrať šport. Často povedia, že chcú hrať, ale je veľmi dôležité rozlíšiť medzi chcením a pocitom, že musia. Ak je to druhé, motivovanie ich bude takmer nemožné.

  2. Vyvinite plán s teenagerom, ako môžu stať sa lepším atletom. To často znamená vysvetlenie a demonstrácia teenagerovi, že off-sezónna práca je kritická.

  3. Zostávajte pozitívni v každom čase. Ísť do negatívneho len zrúti teenagera. To neznamená, že všetko kričanie je mimo hry, ale neustále pohanenie teenagera nebude fungovať. Vždy, vždy ukazujte na úspech.

  4. Pracujte s niekým, kto vie, ako trénovať atleta. Často tretia strana môže dosiahnuť viac úspechu v motivovaní než rodič. Môže to byť ešte vynikajúce investovať niekoľko peňazí.

  5. Vyjdite a behajte/cvičte/skáčte s teenagerom. Ukážte im, že sa tak staráte, že ste ochotní robiť fyzickú aktivitu spolu s nimi. To môže skutočne posilniť silný vzťah s teenagerom.

  • Príručka podľa veku na nastavenie disciplinárnych následkov pre deti
    Disciplinovanie detí nikdy nie je zábava ani pre vás, ani pre vaše dieťa. Okolo témy disciplíny je veľa otázok, ako napríklad: V akom veku by ste mali začať brať technológiu? Alebo v akom veku časový odstup už nie je účinný? Odborníci hovoria. Kladen
  • Všetko o menstruácii
    Menstruácia je uvoľnenie krvi z maternice dievčatá, von cez vagínu. Je to znak, že sa blíži k koncu puberty. Je veľa čo sa učiť o menstruácii. Tu sú niektoré bežné otázky, ktoré majú teenageri. Kedy väčšina dievčat dostane svoju menstruáciu? Väčšina
  • Umenie na okraji
    Umenie na okraji Viac ako dvadsať rokov výskumní objavujú pozitívne vzťahy medzi umeleckým vzdelávaním a kognitívnym vývojom detí. S výhodami rozsiahlymi od zlepšenia slovnej zásoby a matematických zručností po rozvoj priestorového uvažovania, umele