Rodičovstvo deti bez odmeny alebo trestaniu

Môže byť prirodzené odmeniť svoje deti za dobré správanie a trestať ich, keď to robia zle , a to najmä v prípade , je to spôsob, ako bol vychovaný . Skutočnosťou je, však , že tento spôsob často nefunguje . Detskí psychológovia a výchove odborníkov zostávajú rozdelené na tom , či odmena - and - trest je účinný štýl rodičovstva . Môže sa stať , že alternatívna metóda je vhodnejšia pre vaše dieťa .
Odmena
bezpodmienečná láska znamená , že je vaše dieťa lásku , aj keď sa chová zle .

Odmeňovanie deti za dobré správanie , či už sa hmotných statkov alebo lásku a náklonnosť , bol odvolával sa na psychológmi a výchove odborníkov ako " podmienečný Rodičovstvo a . , V roku 2004 štúdiu o rodičovskej štýly publikovaný v časopise " vývojovej psychológie " zistil , že zatiaľ čo deti , ktoré dostali podmienečný súhlas s väčšou pravdepodobnosťou zobrazenie dobré správanie , ale tiež kryl negatívne pocity voči svojim rodičom . Ak sa deti len pocit , ocenené a miloval , keď sa naplniť očakávania svojich rodičov , môžu mať problémy sebavedomie ako dospelí . Avšak , niektorí odborníci nesúhlasia , vrátane Jo Frost , autor " Supernanny , " Svetová zdravotnícka organizácia odporúča držia späť pozornosť , uznanie a lásku , keď dieťa chová zle , a poskytuje iba to, keď dieťa sa ospravedlňuje .
trestanie
trestu nemusí byť efektívna v dlhodobom časovom horizonte .

podľa Johna W. Maag , autor " Rodičovstvo Bez trestu : Tvorba problémového správania pracovať pre vás , " reagovať len na detské zlé správanie môže urobiť oveľa viac škody ako úžitku . Dieťa , ktoré je založené na pobyt vonku okolo jeho zákaz vychádzania mohol pochopiť , že urobil niečo zlé , ale trest je pravdepodobné , že sa zamerať na to , že jeho rodičia je nutné dodržiavať , a nie pomôcť posilniť alternatívne typ správania . Deti , ktoré sú dôsledne trestaní za bezprávie , môžu vyrastať neznáša a nemá sa rada svojich rodičov , navrhne Maag .
Discipline
Porozprávajte si pokojne Vášmu dieťaťu ako alternatíva k hnevu .

Je chybou domnievať sa , na " trest " a " disciplína " ako synonymá . Ak chcete trestať dieťa , pretože chcete učiť lekcie je neefektívne , pretože výučba vyžaduje zabezpečenie zručností a znalostí , neklesá správanie . Disciplína by mala byť chápaná ako posilnenie dobrého správania . Napríklad , ak vaše dieťa bolo neúctivé k tebe , reagovať pokojne a pohovoriť si s ňou o jej správaní , miesto kričal na ňu , alebo ju poslal do jej izby . Vysvetlite , prečo ste si jej správanie neprijateľné , a posilniť pozitívy tým , že povie jej, ako radi , že ste sa , keď je zdvorilý a úctivý . Tento spôsob nakladania s jej zlé správanie používa ani odmenu , ani trest , namiesto toho posilňuje typ správania , ktoré očakávate od nej .
Prirodzeným dôsledkom
Dajte deťom slobodu učiť sa zo svojich chýb a úspechy

o krok späť od vášho dieťaťa počas jeho neskorších základných školských rokov , z veku okolo 9 , umožňuje mu zažiť dôsledky svojho správania . Deti Health naznačuje , že cenné možno poučiť , kedy deti môžu sami presvedčiť , čo sa stane potom, čo sa správať určitým spôsobom . Ak vaše dieťa nepredloží školské práce včas , môže jeho učiteľ ho napomenúť pred svojimi rovesníkmi a jeho stupňa môžu trpieť . Ak študuje tvrdo a dostane dobré známky , na druhej strane, bude chválený v škole a rastú istejšie vo svojich schopnostiach . V oboch prípadoch , keď sa dozvie , cenné skúsenosti bez rodičov zásahu .

Previous:

Next: