• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako písať ciele pre vývojové oneskorenia

Vývojová úžina (DD) je definovaná ako kognitívne a/alebo fyzické znevýhodnenie, diagnostikované pred dospelosťou, ktoré ovplyvňuje schopnosť jednotlivca fungovať v dennnom živote. Tí s DD často majú deficity v sebastarostlivosti, receptívnom alebo expresívnom jazyku a učení. Príklady DD zahŕňajú autism, Downov syndróm a mentálne retardovanie. Pervazívna povaha DD vyžaduje vysoko špecializovanú, interdisciplinárnu liečbu a služby. Ciele sú chrbticou, ktorá podporuje nápravu základných problémov súvisiacich s vývojovými úžinami. Poskytujú spoľahlivé nástroje na dosiahnutie a meranie pokroku. Ale neprejdite priamo na „GO“ a len začnite písať ciele. Existuje predbežná informácia, ktorá musí byť získaná predtým, ako môžu byť vytvorené vhodné ciele, a potom sa musí venovať čas, aby ste sa uistili, že ciele skutočne odrážajú individuálne potreby.

Inštrukcie

1. Krok 1: Začnite s kompletným obrazom. Zhromaždite všetky možné informácie, vrátane psychologických posudkov, štandardizovaných testov, posudkov od odborníkov (ergoterapeuti, logopedi, učitelia atď.) a informácií od rodičov a iných opatrovníkov.
2. Krok 2: Posuďte silné a slabé stránky. Ciele pre vývojovo oneskorených by sa mali zamerať na minimalizáciu slabín a maximalizáciu silných stránok. Musíte mať jasnú víziu o tom, čo to znamená, takže vytvorte zoznam, ktorý outline individuálne silné a slabé stránky.
3. Krok 3:
4. Krok 4: Prioritizujte problémy. V školskom prostredí bude riešených viacero problémov súčasne. Doma môže byť potrebné zamerať sa na jeden alebo dva špecifické ciele naraz.
5. Krok 5: Napíšte cieľ pre každý problém. Ciele by mali popisovať požadovaný konečný výsledok ... čo sa má dosiahnuť? Tieto pomáhajú namalovať veľký obraz. Napríklad: „Każdé ráno Suzy si vyčistí zuby bez pomoci alebo nadzoru.“
6. Krok 6: Napíšte ciele. Ciele sú kroky, ktoré každý v tíme musí dodržiavať, aby dosiahli cieľ. Ciele by mali spĺňať dva kritériá: Musia byť špecifické a merateľné.
   Špecifické: Identifikujte malé, konkrétne kroky potrebné na dosiahnutie cieľa. Kvalifikujte, ako sa každý krok dosiahne – uveďte, kde bude práca prebiehať, kedy a s kým, definujte úroveň podpory potrebnú pre úspech, počet nútení potrebných a odmeny, ktoré sa dajú.
   Meranie: Ako sa môže táto úloha meriť zmysluplným spôsobom? Určite typ merania, frekvenciu (konkrétny čas alebo percento pokusov), úrovne nútení, časové parametre a ukazovatele úspechu. Pre zručnosti, ktoré sú ťažké meriť, ako sebakontrola, popíšte, čo sa má pozorovať.
7. Krok 7: Implementujte plán a vyhodnoťte dáta. Informácie, ktoré sa zbierajú, musia byť analyzované na pravidelnom harmonograme. V závislosti od cieľa, toto môže byť potrebné denne, týždenne alebo mesačne. Kľúčom je posudkovanie dát dostatočne často, aby ste identifikovali, kedy intervencia nefunguje, aby sa mohli učiť kroky na zmenu prístupu. Na pozitívnej strane, pokrok je niekedy tak minimálny alebo trvá tak dlho, aby sa dosiahol, že jediné ako sa všimne je vyhodnocovaním dát. Toto je skvelý spôsob, ako motivovať a sláviť pokrok.