• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Zábavné senzorické nápady

Senzorické aktivity angažujú zmysly a vytvárajú neurologickú odpoveď. Senzorická integračná porucha, známa aj ako senzorická spracovávacia porucha, je atipická odpoveď mozgu na senzorický vstup. Niektoré deti sú hypersenzitívne na senzorický vstup a utiekajú svetlu, zvuku alebo taktilným senzáciám. Hyposenzitívne deti, na druhej strane, hľadajú senzorický vstup a majú prospech z niektorých zábavných aktivít, ktoré angažujú senzorické oblasti mozgu.

Jemnomotorické aktivity

Jemnomotorické senzorické aktivity angažujú dieťaťenský taktilný zmysel. Hliník, modelovací il alebo lepidlo umožňujú mu stierať ruky a angažovať jemné svaly v jeho prstočoch. Sprchové fľašky dosahujú rovnaký výsledok kým vytvárajú veľa zábavy: Pošlite dieťa do záhrady so sprchovou fľaškou na zalievanie rastlín, alebo pridajte utierku a zapojte ho do pomoci pri čistení stien. Hrajte sa "uhádni, čo je v taštičke": Umestnite niekoľko malých predmetov do taštičky a nechajte vaše dieťa identifikovať ich dotykom. Ak je príliš kinestetický, aby sedel ticho s pastelkami a potrebuje sa učiť robiacim, ponúknite mu chodník štrku a nechajte ho zdobovať chodník, kým vy oráte záhradu v blízkosti.

Hrubomotorické aktivity

Hrubomotorické aktivity prospechujú vestibulárnu (rovnováhu), proprioceptívnu (vedomie polohy tela) a taktilnú (dotyk) zmysly. Hrajte rýchlu hru "buď zvieratá": Zavolajte typ zvieratá, tak aby dieťa mohlo zahrať, ako je skákanie ako žaba alebo pliazanie po zemi ako had. Udržajte ju bdelú a v pohybe menou zvieracie každých 5 až 10 sekúnd, takže je zaneprázdnená a angažovaná. Nechajte ju hrať kraba chodením na všetkých štyroch končetinách hore, a skúste, či vie preniesť niečo na bruchu, kým to robí.

Orálne aktivity

Dajte dieťaťu, ktoré hľadá chuti a orálne textúry, čerstvý ovocný smoothie na sanie cez štrú. Žvýkacie jedlo alebo žvýkačka tiež uspokojujú orálne senzorické túžby. Dajte dieťaťu bublinkovú tyčku a nejaké mydlo na fúkanie bubliniek, alebo nechajte ho nadufovať niekoľko guľôčiek.

Čuchové aktivity

"Olfaktorické" sa odkazuje na zmysel čuchu. Hrajte hru "uhádni čuch" s dieťaťom prípravou predmetov na čuchanie, ako je lyžica arašidového masla, pomarančové plátky, mydlo alebo zubná pasta. Nechajte ju zatvoriť oči, ponúchnuť každý predmet a uhádať, čo je to.

Sluchové aktivity

Hrajte počúvajúcu hru s dieťaťom na vývoj jeho sluchového zmyslu. Sadnite spolu ticho, počúvajte zvuky a skúste ich identifikovať. Exponujte ho rôznym typom hudby, aby ste zistili, či má obľúbenú pieseň alebo hudobný žáner. Nechajte ho robiť zvuky s hudobným nástrojom. Ak nemáte nástroj, ktorý môže použiť, ponúknite mu niekoľko hrnčekov a drevených lyžíc, s ktorými môže hrať.

Vizuálne aktivity

Nechajte vaše dieťa zoskupiť predmety podľa farby, ako sú hračky, oblečenie alebo knihy. Tvorba umenia poskytuje vizuálny vstup, najmä keď je to s jasnými farbami. Dajte vašej dieťaťu netoxické, umyvateľné filcové pero alebo farby na používanie. Hrajte "najdi rozdiely" použijúc dva takmer identické obrazy. Skryte malé predmety v trávy, aby ich našla. Navštívte kníhkupectvo pre knihy optických ilúzií alebo zložité kresby s ukrytými obrazmi v nich, aby ste videli, koľko ich môže nájsť.