• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Túžba po láske v detstve

Deti často prichádzajú k rodičom, iným rodinným členom a milovaným pre objatie, bozk alebo lízanie. Túžba po láske je normálny pocit pre deti; v skutočnosti, zažívanie lásky pomáha udržiavať deti šťastnými a zdravými, podľa Amerického ministerstva zdravia a ľudských služieb. Rodičia môžu uspokojiť túžbu dieťaťa po láske výkladom času každý deň na objatia, držanie alebo jemnú fyzickú hru.

Viazanie s dojčaťom

Vyjadrenie lásky a úživu je kľúčovým komponentom viazania s dojčaťom, podľa KidsHealth.org. Keď rodičia stávajú zručnými v čítaní rôznych pláčov a hlasových tónov svojho dojčaťa, merajú, aká forma úživu je potrebná. Vyjadrenie lásky a viazanie s dojčatami zahŕňa aktivity ako kŕmenie a držanie. Pre dojčatá viazanie zahŕňa vytváranie očného kontaktu, dotyky, napodobňovanie tvárových gest rodiča a počúvanie reči rodiča. Rodičia môžu poskytnúť dodatočnú lásku spievaním alebo hraním jemných hier ako kuk-a-bú, podľa Ministerstva zdravia a ľudských služieb.

Rodinná dynamika

Deti môžu niekedy chcieť lásku, aby potvrdili svoj pocit identity a dôležitosť v rodine, podľa lekára historika Petra Morrella v článku "Family Dynamics and the Third Child as Outsider". Keď sa pridajú noví rodákovia, deti môžu hľadať pozornosť a lásku rodičov, pretože nie sú si istí svojou novou úlohou staršieho rodáka. Keď rodičia pridávajú rodákov do rodinnej dynamiky, strávenie kvalitného času so staršími deťmi, vrátane výrazov lásky, môže pomôcť zhladký prechody, kým rodina rastie.

Škola

Návšteva školy je dôležitou časťou detstva, a deti môžu hľadať lásku aj v triede. Láska môže utešiť a uistiť deti, podľa vzdelávacieho briefu Vanderbilt University, "Expressing Warmth and Affection to Children". Školy môžu mať rôzne pravidlá a očakávania o vhodných hraniciach pre vyjadrenie fyzickej lásky, ale deti stále môžu prijímať lásku cez verbálne komentáre učiteľa. Učitelia môžu použiť teplý tón hlasu, úsmev alebo milé slová na vyjadrenie lásky k študentom. Niektorí učitelia môžu používať výrazy lásky na povzbudzovanie dobrých správaniavých voľieb a učenia. Deti, ktoré chcú pokračovať v prijímaní lásky učiteľa, môžu bližšie dodržiavať triedne očakávania.

Prerušenia

Určité udalosti môžu prerušiť alebo zmeniť normálnu túžbu dieťaťa po láske, podľa Ministerstva zdravia a ľudských služieb. Po prežití traumy ako násilie, zneužívanie alebo prirodzená katastrofa, deti môžu stať sa viac záťažnými a nezaujímanými o interakcie. Rodičia môžu pomôcť strávením dodatočného času s deťmi, počúvaním, ak chcú rozprávať, a pokusom ich ukludniť svojou fyzickou prítomnosťou. Mladšie deti môžu chcieť dodatočný čas na lízanie. Okrem toho niektoré stavby, ako je Aspergerov syndróm, môžu ovplyvniť spôsob, akým vaše dieťa túži alebo zažíva lásku. Ak vaše dieťa má silnú odpor k láske, môže mať taktilný senzorický problém najlepšie riešený lekárom. Majte na pamäti, že hoci deti s Aspergerom spracujú fyzický dotyk inak ako iné deti, to neznamená nutne, že nikdy nechcú ani nepotrebujú lásku.