Ako pomôcť deťom spracovať tragické správy
My rodičia sme nútení pomáhať našim rodinám manévrovať tragickými správami coraz častejšie. Konkrétne, chceme pomôcť deťom spracovať tragické správy. Uvážte toto:
- Správy o COVID-19 výbüchu.
- Od 1999 Columbine High School streľby bolo 25 smrteľných škôlskych streľieb.
- Od 2000 do 2013 bolo 160 masových streľieb zabijúcich 486 ľudí, podľa FBI.
Sme nútení bojuješ s tým, čo to znamená pre svet, ktorý potrebuje Krista. Čo sa stalo v našom svete? V nášej nácii? V našich srdciach?
Praktické spôsoby spracovania s rodinou
Mnohé deti sa pýtajú: "Prečo Boh dovolil, aby sa to stalo?" alebo "Nemohol by to zastaviť?" Ako poradca som často pýtaný, ako rozprávať s deťmi o tragédiách ako najnovšej škôlskej streľbe.
Tu sú niektoré stratégie, ktoré ponúkam v praxi pre úmyselné a efektívne rozhovory o tragédii a traumatujucej správe:
Minimalizujte vystavenie správam. Väčšina malých detí má ťažkosti spracovať to, čo vidia a počujú v správach. Mnohé predpokladajú, že to, čo vidia, sa deje v blízkosti – v ich mysliach svet nie je veľmi veľký.
Pozrite sa na udalosti cez oči vášho dieťa. Každé dieťa filtrovi správy inak podľa svojej osobnosti. Deti s viac inhibovanými alebo úzkostnými osobnosťami môžu zostať zamerané na úzkosť, kým iní smerujú k myšlienkam činu alebo opravy. Čas na porozumenie tomu, ako každé dieťa spracováva, vám pomôže vytvoriť váš prístup.
Pauza a počúvajte. Nechajte vaše dieťa klást otázky. Odložte svoj vlastný svet, aby ste vstúpili do jeho, kým sa snaží spracovať informácie. Ak cíti úzkosť, uistite ho písmami ako Žalm 56:3, Izaiáš 26:3-4, Žalm 62:1-2 a Žalm 91:1-2.
Rodičovská generácia obrazovky
Táto kniha vám pomôže zapojiť sa do života vašich teenagerov a učiť ich byť bezpečnými v digitálnom svete! Kúpiť teraz!
Modlite sa spoločne. Modlite sa za všetky zapojených, komunity a náciu. Modlitba skutočne dáva pocit mieru pre veci, ktoré nemôžeme ovládať.
Cvičte empatiu. Vyberajte čas na smútok pre hriech v svete a bolest, ktorú vytvára. Písmo nám hovorí smútiť s tými, ktorí smútia. Žalm 147:3 hovorí: "On hojí zlomenosrdcých a viaže ich rany." Čo by to znamenalo byť zlomenosrdcý a ako vyzerá hojenie pre nich?
Ako môžem očakávať reakcie detí rôznych vekov?
Vek 0-3 — Mladé deti živú z emócií, ktoré vnímavajú. Vypnite správy, alebo ak vaša rodina chce sledovať a diskutovať príbehy, robte to, kedy je vaše veľmi mladé dieťa spiace alebo mimo počutia.
Vek 4-8 — Väčšina detí tohto veku rýchlo prejde k čomu sa deje v ich vlastnom živote. Nepotrebujú sledovať správy, pretože to, čo sa deje v televízii, im vyzerá realné. Môžu sa opýtať, či sa to stane im alebo či sa to stalo v ich škole. Trpezlivo odpovedajte na otázky bez detailov a uistite ich o ich súčasnej bezpečnosti. Pridajte niektoré bezpečné a láskavé dotyky, ak sú úzkostní.
Staršie deti v tejto vekovej skupine môžu reagovať hrou hrdinu, útočím na "zlých". To je zdravé. Možno sa im chcete aj pripojiť.
Vek 9-12 — Táto veková skupina tiež spracováva podľa svojho vlastného sveta. Búda sa pýtať, či sa to stane v ich škole. Novinové feedy nie sú pre túto vekovú skupinu užitočné a môžu vytvárať úzkosť alebo fascináciu príbehmi.
Niektoré deti, najmä chlapci s viac neinhibovanými osobnosťami, môžu si predstaviť byť hrdinou a zachrániť svet. Vstúpte do ich predstavy s nimi, kým sa snažia vyriešiť niektoré z týchto otázok.
Spracovanie s teenagermi
Tu sú osobnosti najvýraznejšie:
- Činiteľovia chcú protestovať alebo vytvárať nové zákony alebo programy.
- Hovorči chcú neustálé diskusie o tom, čo sa stalo a možných jadrových otázkach.
- Myslitelia spracovávajú to, čo vietia o tragédii a môžu formovať hlboké myšlienky o riešeniach. Táto osobnosť má tendenciu byť pesimistická a môže robiť negatívne komentáre o celkovej dôveryhodnosti ľudí.
- Mierovníci by chceli, aby sa všetci dohodli. Vyhýbajú sa konfliktom a politickým diskusiám. Pretože sa môžu empatizovať so všetkými zapojenými, robia skvelých modlitobných bojovníkov.
Pomôžte vašemu teenagerovi porozumieť svojej alebo vlastnej osobnosti a ako ovplyvňuje ich spracovanie informácií. Povzbudzujte ich byť otvorení iným pohľadom.
Čo môžu teenageri robiť?
Deti, najmä teenageri, chcú vedieť, čo robiť v reakcii na tragédiu. Možno ich chcete tréningovať v týchto spôsoboch pri spracovaní tragických správ:
Modlite sa. Modlitba je silná zbraň proti zlu. Je príležitosť hovoriť s našim Nebeským Otcom. Hovorte o časoch, kedy Boh poslúchal modlitbu a moc, ktorú máme v 24/7 prístupe k Stvoriteľovi vesmíru.
Stajte sa múdrymi spotrebiteľmi médií. Je grafické násilie, sex a jazyk v filmoch, televízii a video hrách. Ako vyzerá múrosť, keď ide o konzumáciu médií? Ako médiá ovplyvňujú nás osobne a v kultúre ako celku?
Diskutujte o tom, čo naozaj chýba.
- Je to viac zákonov? Rýchlost je nelegálna, ľudia stále žeria. Alkohol je nelegálny pre malолетých, niektorí stále pijú.
- Je to láska? Ako sa skutočne milujeme jeden druhého? Milovanie Boha a dávanie Mu prvého miesta prináša plody Ducha, ale ako Revelácie 2:1-7 ukazuje, my sme opustili našu prvú lásku.
- Je tu príliš veľa sebalásky? Kultúra neustále nás núti pýtať sa "čo je v tom pre mňa?" Ale láska, ktorú Boh ukazuje, je sebecká. Verím, že chce, aby sme sa naučili milovať seba ako Jeho deti a stať sa darmi pre tých okolo nás. Ako to vyzerá v praxi?
Preskúmajte koncept hnutia
Hnutia dávajú teenagerom príležitosť byť vplivné presne tam, kde sú. Začínajú malé a, správne pestované, môžu vytvoriť reťazovú reakciu Kristovej lásky. Tu je jeden príklad.
Rachel Scott, ktorá zomrela v 1999 Columbine High School streľbe, napísala túto výzvu do svojho denníka:
- Hľadajte to najlepšie v iných.
- Snívajte veľmi.
- Vybierajte pozitívne vplyvy.
- Hovorte s láskavosťou.
- Začnite vlastnú reťazovú reakciu.
Niektorí študenti na škole mojej 12-ročnej dcéry prevzali Rachelinu výzvu. Predstavte si, keby to robili deti po celom krajine!
Diskutujte príklad, ktorý dal Ježiš a Jeho učeníci, aby sa snažili o odvahu a vplyv namiesto bezpečenstva.
Záver: Pomoc deťom spracovať tragické správy
Existuje veľa príležitostí zapojiť sa do niečoho nad seba. To môže byť skvelý projekt na robenie ako rodina.
Ceľou históriu nám Boh ukázal svoju prítomnosť cez lásku a jednotu, ktorá môže nasledujúť po tragédii. Rimskí 12:21 nám pripomína: "Nebuďte prekonaní zlom, ale prekonávajte zlo dobrým." Môžete pomôcť vašim deťom spojiť tento biblický svetový názor, kým spracovávajú svetové, národné, komunitné a rodinné tragédie.
Keď trávite čas pomáhajúc svojej rodine, nezabudnite riešiť aj vlastné emócie a boje, too. Pre viac zdrojov na pomoc deťom spracovať tragické správy a rodiny priamo ovplyvnené tragédiou, pozrite sa na našu sekciu Čelnenie tragédii.
-
Nemocničný systém v UK je v hlavných správach pre novú gender-inkluzívnu politiku, ktorá mení spôsob, ako zdravotnícky personál hovorí o tehotenstve, dojčení a matkostve. Brighton and Sussex University Hospitals Trust prijal nový jazyk a klinické sm
-
Leto je zvyčajne detské obľúbené obdobie roka, ale môže byť výzvou pre všetkých rodičov, njany a babysitterov hľadajúcich nekonečný zdroj zábavných aktivít, aby deti zabavili. Dobrá správa je, že existuje tona ľahkých letných remesiel pre batoliat, p
-
Podpora hry rozvíja každý aspekt rastu a vývoja vášho dieťa – pomáha budovať nové telesné, emociálne, sociálne, kognitívne a jazykové zručnosti. Rôzne typy hry majú v detskom vývoji rôzne role. Tu je rýchly prehľad. Existuje päť výrazne odlišných t





