Ako si vyrobiť nápaditý arašidové maslo sendvič pre deti
Dva kusy bieleho chleba držané pohromade priložením arašidového masla jednoducho nemôže zodpovedať tvorivé trh menej zdravých obchodných výmyslov . Takže to , čo môžete urobiť , oživiť túto svorku pre deti prieberčivé o tom , čo jesť ? Buďte kreatívni a bavte sa s pojmom , a pritom stále poskytuje časové preverené tovaru . Galéria Návod
1
Nefajčite prekvapenie . Vykonajte sendvič z pohľadu dieťaťa , a to bude vzrušujúce , aspoň prvýkrát . Nabudúce , môžete zahrnúť dieťa v procese , vytvára zábavné aktivity pre vás oboch .
2
Vyberte diely vaše dieťa bude páčiť jesť . Poznáte vtipy , ale snaží sa , aby sendvič na okraji poschodia . Začnite s myšlienkou krémová proti robustný . Ak vaše dieťa má rád oboje , ísť na robustné . Poskytuje trochu textúry . Farebnejšie chlieb , tým lepšie , s množstvom semien a ovsa a obilia .
3
Myslite na tvare . Čo vaše dieťa najradšej ? Pomocou cookie fréza , aby to tak . Je to najjednoduchšie znížiť chlieb , keď je teplo , a sendvič zlepujú tak lepšie, keď strih , takže niekoľko sekúnd v mikrovlnnej rúre vopred bude kus vyzerať oveľa lepšie .
4
Hrozienka ( alebo čokoládové lupienky ) môže byť stlačené do chleba , aby sa tvárové rysy , ako sú oči .
5
doručiť ju s nejakou okázalosťou . Alebo si to prekvapenie tým skĺznutiu do obeda krabice . Cieľom je , aby sa baviť , kto diskutuje a dostať svoje dieťa jesť lepšie jedlo . Tento plán bude robiť všetky tri .
-
V dnešnom svete rýchlo pochopíme, že je našou povinnosťou chrániť deti. Ak plačú, musíme okamžite urobiť niečo, aby sme ich rozosmiali alebo aspoň prestali plakať. Krik dieťaťa môže byť vnímaný ako znamenie, že robíme niečo zlé alebo nevhodné. To je -
Naklonené podvaly pre deti, ako sú Fisher-Price Rock N Play a Kids II Rocking Sleeper, býval obľúbeným nástrojom v arzenáli rodičov. Ale po tom, čo boli tieto spiace osoby spojené s niekoľkými úmrtiami dojčiat a odvolané začiatkom tohto roka, úradníc -
Viaceré inteligencie Štýl učenia:Intrapersonálne Ľudia so silnými intrapersonálnymi darmi majú dobrý zmysel pre seba. Tento dar je úzko spätý s interpersonálnou inteligenciou -- porozumením druhým. Normálne sa nemôže rozvíjať ani jedno bez druhého.
