• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

12 rodičov zdieľa svoje plány a strachy pre návrat do školy počas COVID-19

Je stále leto, ale po celej krajine rodičia, poskytovatelia starostlivosti o deti a pedagogia už teraz šťahajú, aby urobili plány pre prichádzajúci akademický rok. Prípady COVID-19 sú na vzostupe v niekoľkých amerických štátoch, čo má mnohých uvažujúcich, či je akýkoľvek možný spôsob, ako sa deti vrátia do škôl a jaslí bezpečne. Veľa rodičov sa tiež cíti stresovaní o tom, ako riadiť starostlivosť o deti, aby mohli pokračovať v práci alebo sa vrátiť do práce, keď jasle ešte neotvorili.

Americká akadémia pediatrie (AAP) odporučila školským úradníkom plánovať s cieľom mať študentov fyzicky prítomných, hoci ich smernice zdôrazňujú dôležitosť bezpečnostných opatrení a rýchle reagovanie na nové informácie alebo zmeny v počtoch prípadov chorôb. V máji Centrá pre kontrolu a prevenciu chorôb (CDC) publikovali smernice, aby pomohli školským a starostlivostným administrátorom posúdiť riziká preotvárania. V niektorých štátoch školské okresy už oznámili plány, aby deti učili doma virtuálne alebo navštevovali školu na zredukovanom rozvrhu. Medzitým výsledky Gallup prieskumu publikovaného v júni ukazujú, že 56 % rodičov je prospech detí návratu do školy plným časom, približne 37 % rodičov hovorí, že by preferovali časťovo školu s niektorým distančným učením a len 7 % rodičov chce plné distančné učenie.

Rodičia a pedagogia čelia ťažkým rozhodnutiam, keď smerujeme do jesene, a neexistujú ľahké odpovede. Aby sme videli, ako sa rodiny po celej krajine popierajú, rozprávali sme sa s 12 rodičmi po celej krajine o ich planoch a starostiach pre to, čo prichádza.

1. Bol som pripravená poslať syna do školy, teraz mám pochybnosti

Môj syn ide do 8. triedy, a bude robiť hybridné učenie s polovicou dňa v škole a polovicou doma. Bol som odhodlaná, aby sledoval tento model nad 100 % distančné učenie, pretože potrebuje interakcie s inými vonku z nášho domu. Môj manžel a ja obaja pracujeme plný čas, a necítim, že môžem dať môjmu synovi pozornosť, ktorú potrebuje, ešte v 13 rokoch. Byť v škole polovicu dňa znamenalo by, že by som sa mohla zamerať na prácu, kým je tam, a byť lepšia matka zvyšok dňa. Avšak, vzhľadom na nárast prípadov, som coraz viac znepokojená o poslaní ho do školy … Žiadna voľba nezdá byť ani mierne bezpečná teraz. — Michelle Longo, rodička jedného, Los Angeles

2. Naša škola nemá bezpečnostné plány, a nie som v poriadku s tým

Naša škola nebude implementovať žiadne sociálnu distanciu protokoly, ani nebude vyžadovať žiadne masky. Bude to business as usual a späť do pred-pandémickej rutiny. Nie som v poriadku s tým, ak čísla zostanú tak, ako sú teraz. tiež nechcem znova domáce učiť, a moje dieťa potrebuje skutočného učiteľa, nie mňa. Naozaj neviem, čo urobíme. — Maura Roby-Keogel, rodička jedného, Fort Worth, Texas

3. Moje deti sa vracajú do školy, a nemôžem sa dočkať

Moje staršie deti sú v súkromnej škole, a dostali sme e-mail pred týždňom, v ktorom hovorili, že sú bezodkladne zaviazaní k osobnej škole. Moje mladšie dvojčatá sú v materskej škole, ktorá tiež oznámila, že plánujú stretávať sa osobne. Hoci beriem vírus vážne, som nadšená, že moje deti budú v škole. Myslím, že je to bezpečnejšie ako deti v škole polovicu času a v rôznych situáciách jaslí polovicu času. Je mi ľúto, že budú musieť nosiť masku, mať meranú teplotu každý deň a jesť olovrant v triede, ale myslím, že je to najlepšia voľba, ktorú máme. — Lindsey Jones, rodička štyroch, Greenville, South Carolina

4. Už sme mali vírus, ale stále som nervózna

Moja rodina mala COVID-19, a mám zmiešané pocity o tom, že deti idú späť do osobných tried jesenne. Aj keby sa moje deti zotavili z vírusu a následného vospalového reagovania a našťastie mali ľahké prípady, nie som pozitívna, že ich protilátky ich ochránia pred znovunakažením. Sú zapísaní v menšej škole v našej oblasti, a naša nádeje je, že menšia veľkosť triedy a kohortovanie pomôže nájsť rovnováhu medzi davaním im socializácie, ktorú potrebujú, a udržiavaním ich zdravia. — Megan Z., rodička dvoch, New Haven, Connecticut

5. Sme doma od 12. marca, a zostávame tu

Mám 5-ročné dieťa vstupujúce do materskej školy, ktoré sa tiež zúčastňuje špeciálneho vzdelávania, a 2-ročné dieťa, ktoré má začať matersku školu. Už viete, že Texas školy sa otvoria, masky nebudú vyžadované štátom a budeme mať možnosť vybrať medzi virtuálnym alebo osobným učením. Ako stay-at-home mama, som v pozícii, aby som udržala svoje deti doma, a to je to, čo urobíme. Nie je to ideálne, ale sme doma od 12. marca. Viem, že školy sa musia otvoriť pre niektoré deti, a mať menej detí tam uľahčí sociálnu distanciu. Chcem, aby to prostredie bolo bezpečné pre tých, ktorí to najväčšie potrebujú. — Meghan Harper, rodička dvoch, Dallas

6. Nemám starostlivosť o deti, a náš nový au pair nemôže dostať vízu

Moja dcéra má začať matersku školu jesenne, a moje mladšie dieťa pôjde do materskej školy tri ráno v týždni. Máme au pair, ktorá odide na začiatku septembra, ale naša nová nepríde do USA kvôli nedávnemu zákazu víz. Musím nájsť miestnu starostlivosť, ale neviem, čo potrebujem, preto škola nám neukázala svoj plán, moja kancelária nemá plán a môj manžel je doma pracujúci, ale neschopný pomôcť. Nemám rád nápad, aby vonkajšia pomoc prišla, pretože vlna prípadov sa neustále mení, kým au pair žije s nami. Fakt, že takmer všetko je neznáme, je úzko spôsobujúci, a cítim sa úplne bez moci. — Kristen Beddard Heiman, rodička dvoch, Briarcliff Manor, New York

7. Kým sú školy zatvorené, moja kariéra trpí

Mám veľa emócií o tom, že toto pokračuje do jesene. Keď smešli do distančného učenia v marcí, cítila som, že som len odkládala vlastnú kariéru na pár mesiacov, kým sme riešili toto. Teraz to ide byť dlhodobé, a hoci som vďačná, že som schopná byť doma s deťmi, nie je to tam, kde som videla seba v tomto bode môžho života. Zostala som doma s nimi, keď boli malé, a plán bol, že sa vrátim k svojej vlastnej kariére, keď budú v škole, čo sa stalo tymto rokom. A teraz toto. Ešte jeden rok klzajúci bez mojej práce. — Ramsey Hootman, rodička dvoch, San Francisco

8. Ak školy neotvoria, bojím sa pre psychické zdravie môjho syna

Moje deti majú závažné potreby psychického zdravia, ktoré sú zhoršené byvaním doma zo školy. Môj 8-ročný syn má závažnú poruchu nálady s dysreguláciou (DMDD) a úzkosť, a potrebuje byť v štruktúrovanom prostredí fyzicky oddelenom od svojich súrodencov na chvíľu každý deň.

Robili sme pokrok v jeho liečbe pred pandémiou, ale odvtedy, čo nemôže prístupovať k škole a osobnej starostlivosti o psychické zdravie, sú jeho symptómy späť v plnej sile. Je násilný a hrozí samovraždou. Museli sme ho hospitalizovať na 10 dní. Myslím, že riziko môjho syna získať alebo šíriť COVID je oveľa menšie ako jeho riziká viac násilných výbuchov, ak sme nútení udržať ho doma zo školy jesenne. Chcem, aby dali opatrenia na mieste, ako nosenie maskier a časté umývanie rúk, ale potrebujeme dostať naše deti späť do školy. — Nicole Renzi Roder, rodička štyroch, Bowie, Maryland

9. Pracujem plný čas, takže nemôžem udržať dcéru doma zo školy

Teraz máme možnosti pre plný čas školu, časťovú školu s online komponentom alebo všetko online školu, ale pracujem, takže necítim, že mám skutočne voľbu. Moja dcéra bude musieť ísť späť do školy, a len musím ju chrániť tak najlepšie, ako viem, s maskami, umývaním rúk a sociálnou distanciou. Její škola urobí to najlepšie, čo môžu na svojej strane. Je tak ťažké skutočne vedieť, čo sa stane medzi teraz a augustom, a veci sa môžu veľmi dobre zase zatvoriť. Snažím sa plánovať, ale len nemám predstavu, čo očakávať. — Sarah Davis, rodička jedného, Sacramento, California

10. Môj syn potrebuje školskú podporu pre svoje učeľné rozdiely, ale neviem, či je to bezpečné

Individuálny vzdelávací program (IEP) môjho syna zmizol od marca do júna, a objavila som, ako veľa podpory potrebuje a ako zlé je online školenie pre jeho dyslexiu a dysgrafiu. Je aj sociálna bytosť a umiera chodiť späť, hoci nenávidí školu. Rozvažovala som domáce školenie alebo zapisovanie ho do intenzívneho dyslexického programu jesenne, ktorý je momentálne plánovaný pre online učenie. Pravdepodobne nebudeme vedieť, ako bude vyzerať škola, kým nebude bližšie septembra, a ešte potom, budú sa prispôsobovať na základe infekčných dát. Čítala som, že jasle otvorené pre kľúčových pracovníkov nemali výskyty, ale stále som znepokojená. — Vera Shanti Giles, rodička jedného, Issaquah, Washington

11. Bezpečnosť prichádza prvá, aj keby to nie je ideálne

Silne sa naklaniam k zapísaniu mojej druhej triedky do virtuálnej akadémie poskytnutej jej školou pre jesenný semester. Máme možnosť ju poslať späť do školy, a myslím, že by bola šťastnejšia tam, ale nemyslím, že bude bezpečné ešte. Pracujem z domu, a cítim, že udržiavanie mojej dcéry doma umožní lepšiu sociálnu distanciu pre deti, ktoré musia navštevovať školu, pretože ich rodičia pracujú vonku z domu. Je to extrémne iritujúce a ďaleko od ideálne, pretože sa učí lepšie v triede, a nebudem schopná pracovať toľko hodín, ale bezpečnosť prichádza prvá. — Lori Goshert, rodička jedného, Tallahassee, Florida

12. Neistota je ťažká na moju dcéru (a na mňa, too)

Zdá sa, že každý týždeň je iný príbeh s pandémiou. Cítim sa deprimovaná o celej veci. Čakám, aby som počula, čo škola plánuje, a skúšam nedávať mojej 8-ročnej dcére žiadne špecifické detaily o potenciálnych školských rozvrhoch teraz, pretože viem, že veci nevyhnutne zmenia, čo je ťažké na ňu. Môj manžel to povedal najlepšie, myslím: Je ťažké povedať deťom, aby sedeli s neistotou, keď je to taká ťažká vec pre dospelých. Bohužiaľ, to je jediná voľba, ktorú máme teraz. — Neva Cole, rodička jedného, Raymond, New Hampshire