• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Nanny zdieľa najlepšie tipy, ako zabrániť deťom klamať v tomto vírusovom TikToku

Môže to byť alarmujúce, keď deti dosiahnu vek, v ktorom zistia, ako klamať. Jednu minútu sú z nich malé anjelské bábätko. Potom, v ďalšej minúte, tam stáli pokryté čiernym atramentom, ale prisahali, že to neboli oni, kto kreslil Sharpie po celom gauči. Klamstvá sú zložité, ale jedna profesionálna opatrovateľka na TikTok o niečo uľahčuje život rodičom a opatrovateľom, ktorí sa stretávajú s nečestnosťou. Kayla Whitley, opatrovateľka, ktorá používa svoj účet na poskytovanie tipov a rád pri starostlivosti, sa podelila o dve metódy schválené opatrovateľkou, ako zabrániť deťom klamať.

Whitley a tri deti, o ktoré sa stará, vo svojom videu predvádzajú bežný scenár:Jedno malé dievčatko sa chce hrať na iPade, ale nedokončilo domácu úlohu. Namiesto obviňovania alebo snahy „uväzniť“ dievča v klamstve sa Whitley pokojne spýta:„Už si urobil domácu úlohu? Vidím, že ste na svojom iPade a viete, že to nemáte robiť.“

Dievčatko hovorí, že už dokončilo svoju domácu úlohu, ale Whitley, vediac, že ​​to nie je pravda, jej dáva ďalšiu šancu urobiť správnu voľbu. "Si si istý? Pretože mám pocit, že mi možno rozprávaš príbeh,“ hovorí pestúnka. "Dám ti ešte jednu šancu byť pravdivý."

Dievčatko sa potom prihlási a pokojne odíde dokončiť domácu úlohu.

Whitley ponúka aj druhú možnosť, ako sa vysporiadať s nečestnosťou. V druhom klipe sa odohráva rovnaký scenár, keď dievčatko prisahá, že si urobilo domácu úlohu, aby sa mohlo ďalej hrať s iPadom. Tentoraz Whitley používa to, čo nazýva „prirodzené následky“, pričom dieťaťu pripomína, že vynechanie domácich úloh môže spôsobiť, že dostane zlú známku alebo bude čeliť iným následkom v triede. Po premyslení sa dievča rozhodne vzdať iPadu a ísť dokončiť svoju prácu.

Whitley vo videu nikdy neobviňuje dieťa z nesprávneho konania. Namiesto klamstva používa slovo „príbeh“ a nikdy sa nemusí uchýliť k zvýšeniu hlasu alebo dávať ultimáta, aby dieťa prinútilo vyhovieť. Odkedy bolo video zverejnené, získalo viac ako 31 000 hodnotení Páči sa mi a 275 000 videní a jej jemný a logický prístup k klamstvu priviedol mnohých rodičov k nadšeniu, že môžu tieto metódy vyskúšať na vlastných deťoch.

„Páči sa mi, ako im dávaš dve šance,“ píše jedna osoba. „Je to skvelý nástroj na učenie. Myslím, že niekedy automaticky klameme, nie zo vzdoru, ale z vlastnej ochrany.“

"Milujem, ako na ňu neútočíš," dodáva ďalšia osoba. "Prehovoril si ju o situácii, aby pochopila, prečo to nie je dobré [urobiť]."

Niektorí dokonca ponúkli svoje vlastné tipy na jemné a efektívne riešenie nečestnosti od detí.

„Ďalšou možnosťou je povedať:„Ahoj, Madison, všimol som si, že si nedokončila svoju domácu úlohu. Poďme dokončiť a potom môžete mať iPad,“ navrhuje jedna osoba.

Ďalšia osoba dodáva:„Vždy ich len požiadame, aby nám ukázali dokončenú domácu úlohu. Ak sa tak nestane, potom si sadneme a urobíme to.“

Hoci klamstvo môže byť pre rodičov a opatrovateľov značne frustrujúce, v skutočnosti sa považuje za normálnu súčasť vývoja dieťaťa. Deti mladšie ako 6 rokov majú podľa Americkej akadémie pediatrie (AAP) skutočný problém rozlišovať medzi realitou a fantáziou. Keď sú starší, určite sú schopní poznať a povedať pravdu, ale môžu klamať, aby sa ochránili pred sklamaním, nesúhlasom alebo nechcenými následkami.

„Rodičia, ktorí reagujú prehnane a stávajú sa extrémne negatívnymi, môžu prinútiť svoje dieťa do pozície, že musí znova a znova klamať, aby sa ochránilo,“ poznamenáva AAP.

Whitleyho pokojný a priamy prístup dáva deťom príležitosť prevziať zodpovednosť za to, aby hovorili pravdu a zároveň sa vyhli nepríjemným konfrontáciám alebo tvrdým následkom. V následných komentároch Whitley hovorí, že je dôležité pamätať na to, že deti nie sú vždy zámerne „zlé“, keď klamú. Jedno z detí, ktoré pestuje, má poruchu pozornosti/hyperaktivitu (ADHD) a niekedy zápasia s klamstvom kvôli symptómom ako impulzívnosť alebo zábudlivosť. „[Klamanie] nie je vždy škodlivé,“ vysvetľuje.

Nakoniec Whitley hovorí, že vždy zvažuje potenciálny vplyv tvrdých slov a dôsledkov a rozhodla sa použiť slovo „príbeh“ namiesto „klamstvo“, aby sa vyhla tomu, aby deti osedlali negatívnou nálepkou. „Štítky, ktoré nalepíme na deti, sa s nimi nalepia,“ píše. „‚Som klamár‘ vytvorí falošný príbeh, ktorý by sa inak mohol opraviť.“

Klamstvo je jedným z tých zložitých problémov správania, ktoré môžu byť pre rodičov a opatrovateľov také mätúce. Našťastie, sociálne médiá uľahčujú zdieľanie tipov, ktoré sa počas toho naučíme, a spoločne riešime najväčšie výzvy v oblasti starostlivosti.