• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Nanna zdieľa najlepšie tipy, ako prestať deti klamstvám v tomto virálnom TikTok

Môže to byť úzko, keď deti dosiahnu vek, v ktorom vymyslia, ako klamť. Minútu sú anjelský malý baby. Potom, v another minúte, stoja tam, pokryté čiernym atramentom, ale prisahajú, že neboli tí, čo nakreslili Sharpie po celom gauči. Klamstvá sú trikové, ale jedna profesionálna nanna na TikTok uľahčuje život trochu pre rodičov a opatrovateľov, ktorí sa zaoberajú neúprimnosťou. Kayla Whitley, nanna, ktorá používa svoj účet na dávanie tipov a rád pre opatrovateľov, zdieľala dve nanna-schválené metódy, ako prestať deti klamť.

Vo svojom videu Whitley a tri deti, o ktoré sa stará, hrajú bežný scenár: Jedna malá dievčatko chce hrať na iPade, ale ešte nedokončila domácu úlohu. Namiesto toho, aby bola obviňujúca alebo sa snažila „pastí“ dievča v klamstve, Whitley spokojne pýta: „Už si urobit domácu úlohu? Vidím, že si na svojom iPade, a vieš, že nemáš robiť to.“

Malé dievčatko hovorí, že už dokončila domácu úlohu, ale Whitley, vediac, že to nie je pravda, dáva jej ešte jednu šancu urobiť správnu voľbu. „Si si istá? Pretože mám pocit, že mi môžeš rozprávať príbeh,“ hovorí nanna. „Dám ti ešte jednu šancu byť pravdivá.“

Malé dievčatko sa potom priznaje k svojej klamstve a odide pokojne dokončiť svoju domácu úlohu.

Whitley ponúka aj druhú možnosť, ako sa vypoľahovať s neúprimnosťou. Vo druhom klipe sa rovnaký scenár odehráva s malým dievčaťom, ktorá prisahá, že urobila domácu úlohu, aby mohla pokračovať v hraní s iPadom. Tentokrát Whitley používa to, čo volá „prirodzené následky“, pripomína dieťaťu, že vynechanie domácej úlohy môže spôsobiť, že dostane zlú známku alebo čelí iným následkom v triede. Po zamyslení sa dievčatko rozhodne dať iPad a ísť dokončiť prácu.

Vo videu Whitley nikdy neobvini dieťa z neprávosti. Používa slovo „príbeh“ namiesto klamstva, a nikdy nemusí pristupovať k zvedaniu hlasu alebo dávaniu ultimát, aby dostala dieťa, aby poslúchala. Odkedy bolo video zverejnené, zhromaždilo viac ako 31 000 ľubosťov a 275 000 zobrazení, a jej jemný, logický prístup k riešeniu klamstva má mnohých rodičov nadšených vyskúšať metódy so svojimi vlastnými deťmi.

„Milujem, ako im dávate dve šance,“ píše jedna osoba. „To je skvelý učeľný nástroj. Myslím, že my automaticky klameme niekedy, nie z odporu, ale z sebaochrany.“

„Milujem, ako ju neútočíte,“ pridáva iná osoba. „Rozprávali ste ju cez situáciu, aby pochopila, prečo to nie je dobrá vec [robiť].“

Niektorí ponúkli aj vlastné tipy na jemné a efektívne riešenie neúprimnosti od detí.

„Ďalšia možnosť je len povedať: ‚Ahoj Madison, všimla som si, že si nedokončila domácu úlohu. Pojďme ju dokončiť, a môžeš mať iPad čas po tom,‘“ navrhuje jedna osoba.

Ďalšia osoba pridáva: „My vždy len požiadame, aby nám ukázali dokončenú domácu úlohu. Ak nie je hotová, sadneme a urobíme ju teraz.“

Hoci klamstvo môže byť majoritne frustrujúce pre rodičov a opatrovateľov, je to skutočne považované za normálnu časť vývoja dieťaťa. Deti mladšie ako 6 majú skutočnú ťažkosť rozlišovať medzi realitou a fantáziou, podľa Americkej akadémie pediatrie (AAP). Keď sú staršie, sú určite schopné vedieť a hovoriť pravdu, ale môžu klamť, aby sa chránili pred zklamantom, neúnavou alebo nežiadanými následkami.

„Rodičia, ktorí prehreagujú a stanú sa extrémne negatívni, môžu tlačiť svoje dieťa do polohy, v ktorej cíti, že musí klamť znova a znova, aby sa chránila,“ poznamenáva AAP.

Whitleyho spokojný, priamy prístup dáva deťom príležitosť prevziať zodpovednosť za hovorenie pravdy, hoci sa vyhýbajú neprijemným konfrontáciám alebo drastickým následkom. V doplnujúcich komentároch hovorí Whitley, že je dôležité pamätať, že deti nie vždy sú úmyselne „zlé“, keď klamú. Jedno z detí, o ktoré nanní, má poruchu pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), a niekedy bojujú s klamstvom kvôli symptómom ako impulsivnosť alebo zabudnutosť. „[Klamstvo] nie je vždy zlomyselné,“ vysvetľuje.

Nakoniec, Whitley hovorí, že vždy zohľadňuje potenciálny vplyv drsných slov a následkov, a vyberá slovo „príbeh“ namiesto „klamstvo“, aby sa vyhla dovaniu detí negatívneho štítku. „Štítky, ktoré kládeme na deti, zostávajú s nimi,“ píše. „‚Som klamár‘ vytvorí falošnú naratívu, ktorá by mohla byť inak opravená.“

Klamstvo je jedna z tých trikových správaní, ktoré môžu byť tak matúce pre rodičov a opatrovateľov na riešenie. Našťastie, sociálne médiá robia to ľahšie ako kedykoľvek predtým, zdieľať tipy, ktoré sa učíme po ceste, a riešiť najväčšie výzvy opatrovateľstva spoločne.