Výhorie tweenov: Keď je aktivít príliš veľa

Výhorie tweenov

Skauting, tanečné lekcie, karate, šachové kluby, futbalové tímy, plavecké súťaže – zoznam mimoškolských aktivít, v ktorých môžu byť tweeni (deti 10–12 rokov) zapojený, je nekonečný. Príliš veľa štruktúrovaných aktivít im môže odebrať čas, ktorý potrebujú na socializáciu s priateľmi, strávenie času s rodinou a byť sám so svojimi knihami, hudbou a zbierkami, aby sa mohli uvoľniť, oddýchnuť a dekompresovať.

Príznaky, že dieťa je stresované preťažením, sú zvyčajne pre ostatné očividné. Ak ich rodičia nevidia a pokračujú v tlačení svojho tweena k príliš mnohým alebo nesprávnym aktivitám, zvyčajne to je preto, lebo majú vlastnú agenda. Možno vlastnom detstve vynechali určité aktivity a teraz sa snažia prežívaj cez svoje dieťa. Niektorí rodičia sú viac zaujatí o to, aby iných rodičov nadchli, ako o záujmoch svojho dieťaťa. Radi vidia reakcie, keď povedia priateľom, že ich dieťa je zrýchlovací lyžiarik alebo šachový majster.

Obávate sa, že vaše dieťa prežuje výhorie? Skontrolujte 5 varovných signálov teenagerovej výhorie.

Esenciálne

Je dôležité cenit si svoje dieťa za to, kto je. Nesnažte sa z akademickej hviezdy, ktorá chce tráviť voľný čas učením, robiť športovca, ktorý musí tráviť väčšinu času cvičením, alebo naopak.

Ak nie ste istí, či je váš tween preťažený, pýtajte sa upprimného priateľa na názor. Ak ste si ešte neistí, sledujte tietojavné signály:

  • Kopí sa, keď je čas ísť na mimoškolskú aktivitu.
  • Často stráca vybavenie, povolenky a rozvrhy, a vy ste viac nahnevaní ako on.
  • Vyžaduje neustálych pripomienok na cvičenie alebo prípravu na naplánované aktivity, stretnutia a podujatia.
  • Zabudá predať informácie o zmenách rozvrhu a svojej potrebe špeciálneho vybavenia a materiálu.
  • Zostáva dlho dozadu, aby dodial domácu úlohu, alebo ju nerobí dobre.
  • Sťažuje sa, že sa nedostane k tomu, čo chce robiť.
  • Trpí úzkosťou z výkonu, hrozne sa trápi, lebo nedal gól, alebo sa cíti zle pred predstaním alebo súťažou.
  • Nesťažuje sa, keď dopravné problémy alebo konflikty rozvrhu zasahujú do naplánovanej aktivity.
  • Členovia rodiny nevedia nájsť čas na spoločné trávenie, pretože všetci sú príliš zaneprázdnení.

Poskytnutie rôznych mimoškolských aktivít, aby dieťa mohlo byť komplexne rozvinuté, je pochválene, ale ak si z nich dieťa neužíva, nemôže byť zmysel ho donútiť pokračovať. Mnohí tweenovia majú veľmi konkrétne záujmy a zle reagujú, keď ich donútajte konať niekoho iného nápad zábavy. Jedna sama mimoškolská aktivita môže byť príliš vyčerpávacia, ak dieťa cení svoj čas na hru v okolí a trávenie doma.

  • 3 veci, čo robiť na rodinnej staycation (dovolenke doma)
    Ekonomika sa konečne môže viesť na ceste k zotaveniu, ale veľa ľudí stále cíti stlačenie. Smutne, jedna z prvých vecí, ktoré sa vyhadzujú z rodinného rozpočtu, sú dovolenky. Je to zrozumiteľné, lebo sú drahé a krátkodobé. Je to ale aj smutné, lebo s
  • Všetko, čo viem o živote, som sa naučila od detí, ktoré som hlídala
    B priebehu mojich rokov babičkovania som sa naučila veľa o tom, ako byť dobrá babička. S každým dieťaťom a každou skúsenosťou som si berala tipy a nápady a učiť sa lekcie. Ale lekcie, ktoré som sa naučila z mojej skúsenosti s babičkovaním, nie sú le
  • Zlepšenie časového manažmentu u študentov
    Zlepšenie časového manažmentu u študentov OTÁZKA: Náš najstarší syn chodí do 11. triedy a je tretí v triedě z 650 študentov. Áno, dáva si dobre. Jeho učenie a časový manažment však vyzerajú strašne! Začína s domácou úlohou o 21:00 alebo ešte neskôr a