• bábätká
• Stavbu rodinného
• deti
• general Rodičovstvo
• novorodenci
• teenageri
• batoľatá
• Tehotenstvo

Úvod do testu čítania SAT

Strana 1

Úvod do testu čítania SAT Čo meria test čítania SAT?
Satelitný test čítania pozostáva z troch častí – dvoch 25-minútových a jednej 20-minútovej – obsahujúcich 19 otázok na dokončenie viet a 48 otázok na porozumenie čítania, spolu 67 otázok. V žiadnom konkrétnom poradí sa stretnete s nasledujúcim:

• 25-minútová sekcia:8 dokončení viet a 16 otázok na čítanie
• 25-minútová sekcia:5 dokončení viet a 19 otázok na čítanie
• 20-minútová sekcia:6 dokončení viet a 13 otázok na čítanie

Od testu k testu sa môžu vyskytnúť malé odchýlky, ale môžete očakávať toto všeobecné rozloženie.

Hoci sa to oficiálne nazýva SAT Critical Reading Test, viac ako jedna tretina otázok meria vašu slovnú zásobu. Okrem slovnej zásoby nie sú potrebné žiadne ďalšie špecifické znalosti. Všetko, čo potrebujete na zodpovedanie čitateľských otázok, je obsiahnuté v pasážach.

SAT Reading Test je náročný z dvoch dôvodov:časový tlak a slovná zásoba. Najprv zvážme časový tlak. Na jednu otázku máte v priemere jednu minútu. To je viac než dosť času na dokončenie viet, ale pri čítaní pasáží sa ocitnete v časovej tiesni. O tom, ako si spravovať čas, si povieme neskôr, no zatiaľ vás nechám len s myšlienkou, že niektoré otázky na čítanie budete musieť nechať prázdne.

Ak musíte, obetujte otázky na čítanie, nie dokončenie viet. Dokončovanie viet sa dá vyriešiť rýchlejšie ako otázky na čítanie, takže si kúpite viac času, keď necháte otázku na čítanie prázdnu ako prázdnu dokončenie viet. A čo viac, ako sa dozviete, pri dokončovaní viet môžete vždy dobre odhadnúť, ak sa ocitnete v problémoch (pretože tieto otázky sú zoradené podľa náročnosti a odpovede sú krátke). Je ťažšie správne odhadnúť otázky na čítanie (pretože nie sú zoradené podľa náročnosti a odpovede sú pomerne dlhé).

Stručne povedané, SAT Reading Test meria vašu slovnú zásobu a ako dobre čítate pod tlakom.

Čím viac slov poznáte, tým lepšie
Dávam vám spravodlivé varovanie:je veľmi nepravdepodobné až takmer nemožné, že budete poznať každé slovo zo slovnej zásoby, ktoré sa objaví v teste čítania SAT. V skutočnosti by mnohí absolventi vysokých škôl mali problém definovať každé slovo na typickom SAT. Ak viete veľa slov, urobíte veľmi dobre. Ak nepoznáte veľa slov, čaká vás boj.

Dokončenia viet priamo otestujú vašu slovnú zásobu a najmenej tri z otázok na čítanie vás tiež požiadajú o určenie významu slova v kontexte. Ale to nehovorím o zložitých slovách, ktoré sa môžu objaviť v iných otázkach na čítanie. Tu je niekoľko ťažkých slov, ktoré som vybral z otázok na čítanie a ich výberu:

• narážať
• benevolencia
• konfiguráciu
• rozptyl
• vyvýšený
• nesúlad
• postaviť vedľa seba

• chvályhodný
• predtuchu
• nenásytný
• vyvrátiť
• pohŕdanie
• podriadený
• mestskosť

Čím viac slov poznáte, tým vyššie je vaše skóre čítania SAT. Ak to myslíte vážne s tým, že sa vám bude dariť v teste čítania SAT, dáte si záležať na tom, aby ste sa naučili toľko slov, koľko len dokážete.

Strana 2 Pomoc je na ceste
Našťastie nemusíte poznať definíciu každého slova v otázke, aby ste na otázku odpovedali správne. Ako sa čoskoro dozviete, používanie procesu eliminácie znamená, že budete musieť poznať najviac štyri z piatich možností na akúkoľvek otázku, aby ste mohli určiť odpoveď. Ak odpoveď nie je jednou zo štyroch možností, ktoré poznáte, je to piata možnosť, ktorú nepoznáte. A niekedy môžete odpovedať na otázku, keď poznáte menej ako štyri z piatich možností.

Nechcem tým naznačovať, že budete potrebovať neuveriteľnú slovnú zásobu, aby ste odpovedali na dokončenie viet a mnohé otázky týkajúce sa čítania, ale že čím viac slov sa naučíte, tým jednoduchší bude celý test čítania SAT. Okrem hmatateľnej výhody poznania slov je tu aj psychologická výhoda – nakopnutie vidieť slovo, ktoré poznáte, najmä také, ktoré ste sa nedávno naučili.

Tu je niekoľko spôsobov, ako sa naučíte zlepšiť svoje skóre čítania:

• ako efektívnejšie využiť svoj čas tým, že sa naučíte, ktorým otázkam by ste mali venovať najviac času, ktorým by ste mali venovať najmenej času a ktoré by ste mali úplne vynechať
• ako sa vyhnúť nebezpečenstvu procesu eliminácie a ako ho správne použiť na zodpovedanie otázok, aj keď odpovedi nerozumiete
• ako zlepšiť porozumenie pasáží tým, že budete menej čítať
• ako použiť poradie obtiažnosti pri dokončovaní viet, aby ste zachytili potenciálne chyby a zlepšili svoje šance, keď ste nútení hádať

Tieto techniky sú navrhnuté tak, aby vám pomohli získať čo najviac kilometrov zo slov, ktoré už poznáte, no zároveň by ste mali vytrvalo pracovať na svojej slovnej zásobe.

Predtým, ako sa dostaneme ku konkrétnym technikám odpovedí na dokončovanie viet a otázky na čítanie, zvyšok tohto článku vám predstaví niektoré všeobecné zručnosti, ktoré neskôr uplatníte.

Proces eliminácie dokončenia viet a otázok na čítanie
Skvelá vec na teste s viacerými možnosťami je, že odpovede máte vždy priamo pred sebou. Nemusíte prísť s odpoveďou na otázku z ničoho nič, stačí, ak odpoveď rozpoznáte medzi možnosťami. Je to lepšie ako to:nemusíte ani rozpoznať odpoveď, ak dokážete určiť, že všetky ostatné možnosti sú nesprávne.

Každý počul o procese eliminácie, ale väčšina študentov ho neaplikuje správne. Mnohí študenti sa napríklad rozhodnú najskôr o odpovedi na otázku a potom vylúčia všetky ostatné možnosti. Kľúčom k procesu eliminácie nie je hľadanie odpovede, ale zostať otvorený, kým nenájdete odpoveď odstránením všetkých ostatných možností.

Existuje vážnejšia chyba, ktorú z času na čas pravdepodobne urobíte aj vy, takže buďte opatrní. Medzi nasledujúcimi dvoma situáciami je obrovský, ale jemný rozdiel:

• vylúčenie voľby, o ktorej viete, že je nesprávna,

oproti

• vylúčenie voľby, ktorá sa zdá byť nesprávna.

Zvážte jednoduchú otázku. Výber otázok a odpovedí vyzerá asi takto:

Jednoduchá otázka:

bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla

1. Nesprávne.


2. Bingo, odpoveď!


3. Nesprávne.


4. Nesprávne.


5. Nesprávne.

Žiadny problém, však? Je to jednoduchá otázka a odpoveď na ňu prakticky vyskočí.

Teraz zvážte ťažkú ​​otázku. Odpoveď vôbec nevypadne. Teraz otázka a možnosti vyzerajú asi takto:

Ťažká otázka:

bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla

1. Nesprávne.


2. Predpokladám, že by to mohlo byť správne; Nie som si istý.


3. Čau? Nie, nemyslím si, že je to správne.


4. Čo? aha? Nie, ani toto sa nezdá správne.


5. V žiadnom prípade, nesprávne.

huh ? voľby sú tie, na ktoré si musíte dávať pozor. Väčšina študentov je príliš rýchla na to, aby odstránila zvláštne voľby, ktoré sa zdajú nesprávne. Nehovorím, že zdanlivo zvláštne voľby sú vždy správne. Nebuďte však príliš rýchli, aby ste odstránili výber, o ktorom si nie ste istí, či už ide o ťažkú ​​slovnú zásobu pri dokončovaní vety alebo výber pri čítacej otázke, ktorej celkom nerozumiete.

Strana 3 Ak neviete definovať slovo, nemôžete ho ani odstrániť
Je veľmi lákavé vylúčiť zložité slová, ktoré nepoznáte. Nie sú milí, sú strašidelní. Nemáš rád tvrdé slová. To je prirodzené.

Jednoduché dokončenie viet bude mať jednoduchú odpoveď, takže na tieto otázky sa nemusíte obávať slov, ktoré neviete definovať. Ale pri strednom alebo ťažkom dokončení viet nikdy nevylučujte slovo, ktoré neviete definovať – aspoň nie na začiatku. Niekedy si budete musieť vybrať medzi dvoma alebo viacerými slovami, ktoré neviete definovať. V takejto situácii samozrejme budete musieť odstrániť slovo, ktoré neviete definovať, ale na začiatku by sa s každým zložitým slovom malo zaobchádzať ako s „možno“.

Výnimkou z tohto pravidla je, že môžete odstrániť slovo, ktoré neviete definovať, ak viete, že je to pozitívne slovo, povedzme, ale otázka si vyžaduje zápornú odpoveď. Čoskoro zvážime túto výnimku, ale naša všeobecná zásada platí:pri stredných a zložitých otázkach nevylučujte slovo, ktoré neviete definovať.

Vo vašej hlave by rytmus procesu eliminácie mal znieť asi takto:Mohlo by to byť (A). Určite nie (B). Nemyslím si, že je to (C), ale možno. Nie (D). Poznámka). Je to buď (A) alebo (C), zameriam sa na (A). Oh, to tiež nemôže byť (A). Myslím, že odpoveď je napokon (C).

To je rytmus, ktorý chcete vytvoriť pri všetkých otázkach týkajúcich sa dokončovania viet a čítania, dokonca aj tých ľahkých:nie-to-to-to-možno-tamto-nie-tam-nie-to-to-to-to-to-odpovedajúci-je -to.

Nadmerná sebadôvera spôsobuje veľa chýb v teste čítania SAT
Väčšina študentov sa bojí na SAT, ale ironicky sa nezľaknú dostatočne správnej veci. Študenti by sa mali báť prílišného sebavedomia. Prílišné sebavedomie znamená myslieť si, že viete, čo ktoré slovo znamená, keď to neviete. Dokonca sa vám z času na čas môže stať prílišná sebadôvera.

Byť príliš sebavedomý sa vám nestane pri ľahkom slove, ako je zdanlivý alebo kontroverzný. Viete, čo tieto slová znamenajú, žiadny problém.

A nebudete mať prehnanú sebadôveru ani pri zložitých slovách. Na tvrdé slová ako anarchia, zdržanlivý, a šetrnosť , aspoň vieš, kde si. Buď ste vyhľadali ťažké slovo v slovníku – v takom prípade viete, čo znamená – alebo ste ho nehľadali – v takom prípade si aspoň uvedomíte, že neviete, čo to znamená.

Ak to nie sú ľahké slová, pred ktorými si musíte dávať pozor, a nie sú to ťažké slová, na ktorý typ slov by ste si mali dávať najväčší pozor?

Stredné slová sú najzložitejšie
S najväčšou pravdepodobnosťou budete príliš sebavedomí pri slovách strednej náročnosti. Stredné slová sú záludné, pretože ich nikto nikdy nehľadá. Neustále ich počúvame a čítame. Niekedy dokonca správne používame stredné slová, aj keď presne nevieme, čo znamenajú. A keďže väčšina študentov nevie, čo stredné slová znamenajú, často si ich buď nesprávne vyberú, alebo nesprávne vylúčia.

Nasledujúce cvičenie vám poskytne skúsenosti s definovaním niektorých stredne náročných slov.

Definovanie cvičení so strednými slovami
Napíšte stručnú definíciu slov nižšie. Napíš definíciu a nezadávaj synonymá alebo slová spojené so slovom média. Žiadna zásluha za jednoduché použitie slova vo vete.

• plast
• diskriminačný
• farský
• impozantný

Porovnajte svoje definície s definíciami na konci tohto článku.

Strana 4 Buď viete, čo ktoré slovo znamená, alebo nie
Najčastejšou a najnebezpečnejšou chybou v teste čítania SAT je neuvedomenie si rozdielu medzi poznaním toho, čo slovo znamená, a myslením, že viete, čo slovo znamená.

Poznať slovo znamená, že ho viete definovať. Neexistuje nič medzi tým, ako vedieť, čo to slovo znamená, alebo vedieť, čo to znamená, alebo vedieť ho použiť vo vete.

Ak nedokážete definovať slovo za pár sekúnd – ak si nie ste istý „slovníkom“ – neviete, čo to znamená!

Snaha zistiť, čo ktoré slovo znamená, je zvyčajne obrovská strata času
Mnoho študentov sa snaží zistiť význam slov, ktoré nepoznajú alebo si nepamätajú na SAT. Možno im bolo povedané, aby použili latinské alebo grécke „korene“ na „dešifrovanie“ cudzieho slova.

To niekedy funguje na jednoduchšie otázky, ale častejšie je to veľká strata času. Niektorí študenti budú hádať nad konkrétnym slovom až 15 sekúnd alebo viac. A čo je horšie, po čase, keď zápasíte s ťažkým slovom, si nemôžete byť istý, či ste správne rozlúštili, čo slovo znamená.

Ak nemôžete definovať slovo za pár sekúnd – ponechajte výber ako „možno“ a pokračujte! Na dokončenie viet môžete niekedy odvodiť, čo znamená slovo vo vete. A ako sa čoskoro dozviete, keď poznáte význam slova, ktoré hľadáte, môžete sa vrátiť späť od výberu k definícii.

V opačnom prípade sa nenamáhajte ťažkými slovami. Budete potrebovať čas na slová, ktoré poznáte, a na čítanie pasáží.

Dajte si pozor na jednoduché slová s tvrdými druhými definíciami
Niekedy, zvyčajne pri dokončovaní tvrdých viet, uvidíte jednoduché slovo, ktoré sa vám zdá nemiestne. Buďte veľmi, veľmi opatrní:je možné, že slovo sa používa v inom význame, ako je ten, s ktorým ho zvyčajne spájate.

Napríklad slovo vzdialené znamená ďaleko. Ak však povieme, že osoba je vzdialená, nemyslíme tým, že je doslova ďaleko; máme na mysli, že je rezervovaný alebo stratený v myšlienkach. Slovo kvalifikovať znamená splniť nejaký štandard, ale môže to znamenať aj urobiť výnimku zo všeobecného vyhlásenia. Alebo si vezmite slovo strážené . Môže to znamenať ostro sledovaný, ale aj opatrný.

Niekedy sú časti reči vodítkom. Všetky voľby v otázke – či už ide o dokončovanie viet, alebo otázky na čítanie založené na slovnej zásobe – budú rovnaké časti reči.

Predstavte si napríklad slovo chodec . Viete, čo to znamená ako podstatné meno, ale viete, čo to znamená, keď sa používa ako prídavné meno? (To znamená obyčajný, obyčajný, bez inšpirácie.) Alebo si vezmite slovo šampión . Opäť platí, že význam podstatného mena je jednoduchý, ale viete, čo to znamená, keď sa používa ako sloveso? (To znamená postaviť sa za niečo, ako v boji za ušľachtilú vec.)

Nasledujúce cvičenie zdokonalí vašu zručnosť v rozpoznávaní jednoduchých slov s tvrdými druhými definíciami.

Nezačínajte druhýkrát hádať, či každé jednoduché slovo v teste čítania SAT má tvrdú druhú definíciu. Pri dokončovaní viet sa ľahké slová s tvrdými druhými definíciami objavia - ak sa vôbec objavia - raz, maximálne dvakrát, pri ťažkých otázkach. Tieto slová sa však môžu niekoľkokrát objaviť v otázkach čítania slovnej zásoby v kontexte.

Druhá analýza definície
Nasledujúce slová sa všetky objavili na satelitoch SAT v kontexte ich druhých definícií, a nie ich bežnejších prvých definícií. Zistite, či dokážete porovnať ľahké slovo s jeho tvrdou druhou definíciou. Použite proces eliminácie; niektoré z nich sú veľmi tvrdé slová. Odpovede nájdete na konci článku.

Easy Word Tvrdá druhá definícia (zakódovaná)

---

1. presvedčenie A. pokojný 2. bujarý B. ohroziť 3. mierny C. vážnosť 4. komplex D. istota 5. zložený E. urážka 6. zatmenie F. ekvivalent 7. paralelný G. zabaviť sa 8. odklon H veselý 9. odlúčený I. zábava 10. gravitácia J. sieť 11. primeraný K. nezúčastnený 12. kompromis L. prevyšovať

Strana 5 Dávajte si pozor na ľahko vyzerajúce slová, ktoré nepoznáte
Niekedy sa pri náročnom dokončení viet stretnete so slovom, ktoré vyzerá ako ľahké slovo, ktoré poznáte, no ktorého význam vôbec nesúvisí so slovom, ktoré vám pripomína. Opäť:buďte veľmi opatrní pri pokuse zistiť, čo nové slovo znamená na SAT.

Napríklad slovo nestranný neznamená „nepasívny“ (znamená nezaujatý, bezcitný, chladne objektívny). Slovo fatalizmus nemá nič spoločné so smrťou alebo umieraním (znamená to rezignovať na porážku). Alebo si vezmite slovo decorum , čo nemá nič spoločné s dekoráciou (znamená to spoločensky akceptované správanie). Nezaujatý neznamená nezáujem (znamená neutrálny alebo nestranný).

Čím silnejšiu slovnú zásobu máte, tým viac sa môžete spoľahnúť na svoju schopnosť odvodiť význam slova. Napriek tomu je snaha zistiť presnú definíciu nového slova nebezpečné. Je oveľa bezpečnejšie určiť, či je neznáme slovo „dobré“ alebo „zlé“.

Ak neviete definovať slovo, okamžite zistite, či je to pozitívne alebo negatívne
Buď viete, čo ktoré slovo znamená, alebo nie. Ale aj keď nemôžete definovať slovo, zvyčajne budete mať dostatok zmyslu pre slovo, aby ste sa rozhodli, či je to pozitívne alebo negatívne. Možno ste už počuli, že váš učiteľ angličtiny hovorí o tomto koncepte ako o konotáciách slova.

Prečo je poznanie konotácií slova také dôležité? Často všetko, čo potrebujete vedieť o slove, aby ste ho odstránili, je to, či je to pozitívne alebo negatívne. Ak poznáte konotácie slova, často ho budete môcť odstrániť bez ohľadu na to, či viete slovo definovať alebo nie.

Keď hovoríme o pozitívnych slovách na SAT, myslíme to v najvšeobecnejšom zmysle. Teplo , je napríklad kladné slovo; argument je negatívne slovo.

Niektoré slová, napríklad tabuľka alebo voda , nie sú ani pozitívne, ani negatívne. Na SAT sa však väčšina slov aspoň nakloní jedným alebo druhým smerom. Vždy, keď je to možné, aj pri neutrálnych slovách sa pokúste rozhodnúť, či je slovo pozitívne alebo negatívne.

Nehádžte si mincou, aby ste sa rozhodli, či je slovo pozitívne alebo negatívne. Stojí za to stráviť pár sekúnd a pokúsiť sa získať „zmysel“ tohto slova. Porovnajte pravopis slova so slovami, ktoré už poznáte. Pokúšate sa „získať pocit“ pre slovo porovnaním so slovami, ktoré poznáte s podobným pravopisom. Ak ovládate cudzí jazyk, ako je francúzština, španielčina alebo taliančina, môžete tiež využiť svoju znalosť týchto slov.

Dajte si pozor na to, aby ste sa spoliehali iba na predponu slova. Mnohí študenti napríklad predpokladajú, že každé slovo začínajúce na „dis“ je záporné, kým nepoukážem na slová ako objaviť alebo zobraziť . Záporné predpony – ako un, dis, a, a niekedy v —obrátiť koreň za ním, a tak „prehodiť“ inak pozitívne alebo negatívne slovo. Vezmite si slovo objaviť . Obálka je záporné slovo, takže záporná predpona dis prevráti celé slovo na kladné.

Pri porovnávaní neznámeho slova so slovami, ktoré poznáte, sa snažte nájsť prekrytia, ktoré majú aspoň tri alebo štyri písmená; čím viac tým lepšie. Ak sú porovnávacie slová pozitívne, potom je veľká šanca, že aj tajomné slovo je pozitívne.

Nie vždy budete vedieť rozoznať, či je slovo pozitívne alebo negatívne, ale väčšinou áno. Nasledujúce cvičenie vám dá prax.

Pozitívna alebo negatívna analýza
Nasledujúce slová sú veľmi ťažké; ak viete viac ako pár, som veľmi ohromený. Strávte chvíľu alebo dve – nie viac ako päť sekúnd na každú – a rozhodnite sa, či je slovo pozitívne alebo negatívne. Svoj výber označte plusom ( + ) alebo mínusom ( — ). Odpovede nájdete na konci tohto článku.

1. láskavosť (   ) 2. móda (   ) 3. slabá (   ) 4. upokojujúca (   ) 5. virulentná (   ) 6. úcta (   ) 7. žalujúca (   ) 8. vyrovnanosť (tu  ) 9. pohŕdanie 11. štipľavý (   ) 12. spásonosný (   )

Strana 6 Majte na pamäti obtiažnosť slova
Poznanie náročnosti slova je dôležité pri otázkach na dokončenie viet, pretože tieto otázky – na rozdiel od otázok na čítanie – sú usporiadané v poradí podľa náročnosti. Ako sa dozviete v časti The SAT Sentence Completions:Basic Principles, odpoveď na jednoduché dokončenie viet bude ľahké slovo; odpoveďou na tvrdé dokončenie viet je takmer vždy tvrdé slovo. Schopnosť rýchlo posúdiť náročnosť slova je mimoriadne výkonný nástroj, pokiaľ ide o výber odpovede na dokončenie viet, keď ste nerozhodní alebo dokonca úplne uviazli.

Náročnosť slova neurčujeme podľa toho, či ho poznáme, ale podľa odhadu, koľko ľudí ho vo všeobecnosti pozná. Ľahké slovo je také, ktoré pozná každý; tvrdé slovo pozná len veľmi málo ľudí. Stredné slová patria niekde medzi.

Je dôležité si uvedomiť, že obtiažnosť slova nie je vaším názorom na obtiažnosť, ale skôr objektívnym štandardom. Vy a ja by sme sa mali úzko zhodovať v otázke náročnosti akéhokoľvek daného slova. To, že náhodou poznáte definíciu ťažkého slova, neznamená, že slovo je ľahké. Ľahké slová sú ľahké pre každého; ťažké slová sú ťažké pre každého.

Takže vy a ja máme na mysli to isté, keď hovoríme o ľahkých, stredných alebo ťažkých slovách, pripravil som nasledujúce rýchle cvičenie. S praxou by ste mali byť schopní rozpoznať náročnosť slova na prvý pohľad.

Ak máte problém posúdiť náročnosť slova, spoľahnite sa na všeobecné pravidlo, že dlhšie slová bývajú ťažšie ako kratšie slová. Ak angličtina nie je vaším prvým jazykom, posúdenie náročnosti slov nemusí byť jednoduché. Ak je vaším prvým jazykom románsky jazyk, ako je francúzština, španielčina, taliančina alebo portugalčina, môžete ľahšie rozoznať dlhšie a ťažšie slová (ktoré s väčšou pravdepodobnosťou súvisia s vaším pôvodným jazykom) ako kratšie a ľahšie. slová (ktoré s väčšou pravdepodobnosťou súvisia so staroanglickými alebo germánskymi koreňmi).

Nácvik slovnej obtiažnosti pri posudzovaní
Nasledujúca tabuľka slov predstavuje celú škálu obtiažností, s ktorými sa stretnete pri výbere otázok na dokončenie viet. Sú v náhodnom poradí. Vašou úlohou je posúdiť náročnosť každého slova.

Začnite tým, že sa najprv rozhodnete, či je slovo ľahké, stredné alebo ťažké. Keď získate všeobecné zameranie, v prípade potreby spresnite svoj odhad nahor alebo nadol na ľahký-stredný alebo stredne tvrdý.

Pred hodnotením akýchkoľvek slov si najprv prečítajte celý zoznam, aby ste pochopili slová ako celok. Použite stupnicu od 1 (ľahká) do 5 (ťažká), pričom 3 je priemerná (stredná). Tu je hrubý preklad rôznych úrovní obtiažnosti, ktorý vám pomôže:

1. ľahký (väčšina žiakov pravdepodobne poznala toto slovo v šiestom ročníku) 2. ľahký až stredný (väčšina žiakov vedela uviesť presnú definíciu tohto slova) 3. stredný (väčšina žiakov vedela ponúknuť aspoň približnú definíciu tohto slova) 4. stredne tvrdá (niektorí žiaci by toto slovo poznali, no mnohí by ho nevedeli definovať) 5. tvrdá (väčšina žiakov by pre toto slovo nemala zmysel a mnohí by ho možno ani nerozoznali.)

Pred hodnotením akýchkoľvek slov si nezabudnite raz prečítať celý zoznam. Pracujte opatrne, ale rýchlo; snažte sa stráviť nie viac ako sekundu alebo dve na každé slovo. Keď dokončíte hodnotenie všetkých slov, pokojne sa vráťte a prehodnoťte všetky slová, ktorými ste si neboli istí. Ako prvý krok zvážte nájdenie dvoch alebo troch najľahších slov a dvoch alebo troch najťažších slov a ohodnoťte ich 1 a 5. Odpovede nájdete na poslednej strane.

1. dobrovoľné (   ) 10. jemné (   ) 2. výdavky (   ) 11. úrodné (   ) 3. veľkorysé (   ) 12. formálne (   ) 4. dôverné (   ) 13. platnosť (   ) 5. primeraná (   ) re ne 14. 6. vrodený (   ) 15. vrtošivý (   ) 7. odpudzovať (   ) 16. artikulovať (   ) 8. pochmúrny (   ) 17. životaschopný (   ) 9. sklon (   ) 18. apatia (   )

Strana 7 Odpovede na nácvik definície stredných slov
Vybral som si stredné slová tohto cvičenia ako príklady tých, ktoré si študenti zvyčajne príliš veria, že ich vedia definovať. Nenechajte sa odradiť, ak ste o niektoré z nich zakopli. Cieľom cvičenia bolo zvýšiť opatrnosť.

1. plast, ktorý sa dá tvarovať alebo tvarovať; ľahko tvarovateľné alebo ovplyvniteľné; poddajný 2. diskriminačný Ukazovanie starostlivého úsudku; vnímavý; bystrý 3. farský Mať obmedzený rozhľad; úzkoprsý; provinciálny 4. impozantný Vzbudzovanie strachu, hrôzy, hrôzy alebo úžasu; ohrozujúce; zastrašujúce

Odpovede na druhý test definícií

Easy Word Tvrdá druhá definícia

---

1. presvedčenie D. istota 2. bujarý H. veselý 3. mierny E. urážka 4. zložitý J. sieť 5. zložený A. pokojný 6. zatmenie L. prevyšovať 7. paralelný G. ekvivalent 8. odbočka I. zábava 9. oddelený K. nezúčastnený 10. vážnosť C. vážnosť 11. primeraný F. zabaviť sa 12. kompromis B. ohroziť

Pozitívne alebo negatívne cvičenia
Ako som už spomenul, slová v tomto cvičení sú veľmi ťažké. Aj keď nepoznáte presnú definíciu týchto slov, pravdepodobne ste väčšinu z nich pochopili správne.

1. láskavosť (+) 2. móda (+) 3. slabá (—) 4. upokojujúca (+) 5. virulentná (-) 6. ctižiadostivá (+) 7. žalujúca (-) 8. vyrovnanosť (+) 9. znevažovanie (—) 10. virtuóz (+) 11. štipľavý (—) 12. spásonosný (+) Ak ste vynechali viac ako dve alebo tri z nich, mali by ste viac popracovať na rozvoji svojho zmyslu pre slová, kým si ich vyhľadáte. Vždy, keď narazíte na nové slovo, skúste sa rozhodnúť, či je pozitívne alebo negatívne, bez spoliehania sa na kontext; nebudete mať kontext, ktorý by vám pomohol pri výbere odpovede.

Odpovede na nácvik obtiažnosti posudzovania
Nasledujúce hodnotenie obtiažnosti je založené na percente stredoškolákov, ktorí poznajú slová v zozname, v poradí od 1 (ľahké) po 3 (stredné) až po 5 (ťažké).

Niekedy ide o rozhodnutie, či je slovo ľahké alebo ľahké, povedzme, alebo stredne ťažké alebo stredne ťažké. Pokiaľ ste v rámci plus alebo mínus 1 nižšie uvedeného hodnotenia, ste v poriadku. Ak chodíte pravidelne, zistite, či ste mali tendenciu preceňovať alebo podceňovať hodnotenie. Ak je napríklad vaša slovná zásoba silná, môžete mať tendenciu podceňovať náročnosť slov; ak je vaša slovná zásoba na slabej strane, môžete mať tendenciu preceňovať náročnosť slov.

1. dobrovoľné (2) 10. jemné (4) 2. výdavky (3) 11. úrodné (2) 3. veľkorysé (5) 12. formálne (1) 4. dôverné (3) 13. platnosť (2) 5. primeraný (1) 14. pokojný (3) 6. vrodený (4) 15. rozmarný (5) 7. odpudzujúci (2) 16. artikulovaný (3) 8. pochmúrny (3) 17. životaschopný (5) 9. náchylný ( 5) 18. apatia (3)