• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Domáce vzdelávanie: Určenie štýlu učenia každej dieťaťa

Šité na mieru

Domáce vzdelávanie: Určenie štýlu učenia každej dieťaťa

Jednou z veľkých vecí o nás ľuďoch je, že každý z nás má unikátnu osobnosť. Jednou z ťažkých vecí o vzdelávaní ľudí je, že každá osoba má unikátnu osobnosť; osobnosť osoby má obrovský vplyv na to, ako sa tá osoba učí najefektívnejšie.

Jednou z najlepších vecí o domacom vzdelávaní je, že môžete prispôsobiť váš program domaceho vzdelávania tak, aby zodpovedal individuálnym osobnostiam vašich študentov. Toto je veľký kontrast k inštitucionálnej škole, v ktorej je každý v triede učený presne s rovnakými metódami a materiálmi. Pre deti, ktoré sa najlepšie učia inštitucionálnym prístupom, je to v poriadku. Pre tých, čo by sa lepšie učili iným spôsobom, no, oni musia len robiť to najlepšie, aké môžu.

Predtým, ako otvoríte svoju školu pre učenie, mali by ste venovať nejaký čas pochopeniu základných rysov osobnosti každej z vašich študentov, aby ste mohli vybrať druh materiálov a učeľných metód, ktoré by ste mali použiť, aby ste ich dosiahli najefektívnejšie.

Poznámka:

Informácie v tejto časti sú založené na Myers-Briggs systéme typovania osobnosti, v ktorom som pevne verím. Tento systém je úžasne užitočný pre pochopenie nášho vlastného typu osobnosti aj pre pochopenie osobností ľudí, s ktorými interagujeme. Existuje veľa zdrojov detailných informácií o Myers-Briggs typoch osobností. Jedným z mojich obľúbených je kniha Please Understand Me: Character and Temperament Types od Davida Keirsey a Marilyn Bates.

Pri riešení typov osobností a preferencií ľudia prirodzene myslia na svoje typy ako "dobré" a iné typy ako "menej dobré". Avšak účel typov osobností nie je súdiť alebo klasifikovať konkrétnych jednotlivcov, ale lepšie pochopiť seba a iných ľudí, aby sme sa k sebe mohli vzťahovať efektívnejšie. Alebo v tomto prípade, aby sme vedeli lepšie pochopiť a učiť ľudí, konkrétne vaše deti.

Pochopenie základných typov osobnosti, ktoré ovplyvňujú štýly učenia
Vysvetlenie komplexnosti typov osobností a štýlov učenia by vyžadovalo vlastnú knihu; v tejto krátkej časti môžem poskytnúť len veľmi základnú úroveň informácií o tomto niekoľko komplexnom tópiku. Dobrá správa je, že nemusíte pochopiť všetky zapletenosti, aby ste mohli prispôsobiť váš program domaceho vzdelávania konkrétnym typom osobností vašich detí. To je preto, lebo osobnosti ľudí môžu byť dobre kategorizované štyrmi everything osobnostnými mierkami. Keď pochopíte, kde sa vaše dieťa zaradí na každej z týchto mierok, budete dobre vybavení prispôsobiť vaše učeľné materiály a metódy tej osobnosti dieťaťa.

V Myers-Briggs schéme existujú štyri základné prvky osobnostných preferencií. Každá z týchto preferencií je meraná na mierke, ktorá má dve "strany". Vedieť, kde sa náklonnosť osoby nachádza na každej z týchto mierok, určuje celkový typ osobnosti osoby.

Viac o osobnostných preferenciách
Všimnite si, že používam slovo "preferencia" keď hovorím o typoch osobností. To je preto, lebo každý z nás má správaniu preferenciu, ktorá je riadená našou osobnosťou. Avšak, pretože sme ľudia tak flexibilní a prispôsobiliví, niekedy nekonáme v súlade s vlastnými osobnostnými preferenciami. Napríklad, niekto, kto má silnú preferenciu pre introverziu, môže uvedomiť, že účasť na veľkej sociálnej udalosti je dôležitá z nejakého dôvodu a urobi to, hoci by to nebolo na vrchole ich zoznamu zábavných vecí.

V niektorých prípadoch, ako inštitucionálne školy, ľudia sú učení, že existujú "dobré" a "zlé" spôsoby učenia alebo správania sa, aby dostali odmenu. Ak "dobrý" spôsob ide v rozpor s osobnostnými preferenciami osoby, táto osoba sa niekedy naučí napodobovať očakávané správanie, aby dostala požadovanú odmenu. Preto nemôžete presne posúdiť niekoho osobnostné typy na základe jedného alebo dvoch konaní. Potrebujete byť schopný buď pozorovať osobu dlhší čas, alebo použiť osobnostný test, aby ste presne pochopili individuálne preferencie.

Introverzia/extroverzia & senzorika/intuícia Introverzia versus Extroverzia
Prvá mierka je preferencia byť introvertovaný alebo extrovertovaný. Napriek tomu, čo väčšina ľudí myslí, to nie je naozaj indikované množstvom, koľko osoba hovorí, alebo ako "spoločenská" je osoba. Skutočný koncept je, či hlavný zdroj energie osoby prichádza z vnútra alebo z vonkajšia seba.

Extrovertovaná osoba získa energiu z externých zdrojov, ako sú ľudia a iné environmentálne stimuly. Napríklad, extrovertovaná osoba sa oživuje, keď je okolo iných ľudí. Čo viac extrovertovaná je osoba, to viac externé energie hľadá. To je dôvod, prečo sa extroverzia zvyčajne asociuje s ľuďmi, ktorí veľa hovoria, alebo ktorí sú dušou párty. Dajte extrovertovanú osobu do miestnosti plnej ľudí, a ona prirodzene bude hľadať energiu od tých ľudí interakciou s nimi. Základne, zameranie extrovertovaných ľudí je vonkajšie, pretože tam je ich energia. Dajte extrovertovanú osobu do izby samej seba, a ona skutočne stratí energiu kvôli nedostatku externých stimulácií. Dajte ju do izby s niekoľkými inými ľuďmi a ona získa späť svoju normálnu úroveň energie. Stereotypický príklad extrovertovanej osoby je politik alebo predajca, ktorý stretáva a pozdravuje každého, s kim prídu do kontaktu.

Introvertovaná osoba získa energiu zo svojho vnútorného sveta. Dajte introvertovanú osobu do plnej miestnosti a tá osoba začne strácať energiu. To neznamená, že introvertovaná osoba bude nespolečenská, to len znamená, že introvertovaný bude musieť vynaložiť energiu na interakciu s inými ľuďmi. Po chvíli sa introvertovaný unaví a bude sa musieť nabíjať z vnútorného sveta. Toto sa najľahšie robí byť sam, čo je dôvod, prečo extrémne introvertovaní ľudia tendujú byť vnímaní ako samotárovia. Nerieši sa to, že introvertovaný nemá rád alebo nepotrebuje mať vzťahy s inými ľuďmi, ktoré všetci potrebujeme. Je to len to, že byť okolo ľudí je pre introvertovaného vyčerpávajúce a potrebujú sa často nabíjať byť sami. Stereotypický príklad extrémneho introvertovaného by bol knižný mol, ktorý preferuje čítanie pred hovorením.

Senzorika versus Intuícia
Ďalšia mierka meria preferenciu pre senzoriku versus intuíciu.

Osoba, ktorá má preferenciu k senzorike, je viac zameriavaná na fakty, také ako tie ziskané priamym pozorovaním pomocou smyslov (teda termín "senzorika"). Senzorické ľudia majú radi veci, ktoré "dávajú zmysel" a sú zvyčajne viac orientované na akciu ako na myšlienku. Senzorická osoba posúdí svoje prostredie na základe toho, čo môže byť videné, pocitnuté a pochopené v danom čase. Senzorická osoba zvyčajne preferuje, aby veci boli priamé, priamu a "na vec". Senzorickí ľudia tendujú preferovať veci lineárnym spôsobom, ako príbehy v priamej narrative forme. Senzorickí ľudia tendujú byť zameriavaní na tu a teraz. Ako príklad, senzorická osoba preferuje príbeh, ktorý má určité začiatok, je aspoň trochu upevnený v realite, a má určitý koniec. Konečný príklad senzorickej osoby by bol detektív seržant Friday z TV šou Dragnet, ktorého známy riadok bol "Len fakty, pani."

Osoba, ktorá má preferenciu k intuícii, je viac zameriavaná na myšlienky a vzory ako na konkrétne fakty o ich prostredí. Intuitívna osoba preferuje identifikovať vzor, z ktorého môže predpovedať svoje prostredie, namiesto posudzovania prostredia cez svoje smysly. Intuitívni ľudia robia rozhodnutia na základe svojich myšlienok/intuicií o situácii toľko alebo viac ako akékoľvek fakty, ktoré sa zhodou náhod nachádzajú v danom momente. Intuitívni ľudia tendujú byť zameriavaní na budúcnosť. V kontraste k senzorickej osobe, intuitívna osoba tenduje preferovať príbeh, ktorý je komplexný a má fantastické prvky. Príklad intuitívneho by bola postava Gandalf z Pána prsteňov, ktorý identifikoval vzory z výskytov okolo neho.

Myslenie/čutie & sudenie/prehľad Myslenie versus Čutie
Táto mierka meria preferenciu osoby k mysleniu alebo citeniu.

Osoba s preferenciou myslenia preferuje veci, ktoré sú logické, racionálne a ktoré môžu byť podporené platnými argumentmi. Osoba s silnou preferenciou myslenia tenduje robiť rozhodnutia na základe logických argumentov namiesto toho, ako taketo rozhodnutia ovplyvnia seba alebo iných ľudí. Ľudia so silnou preferenciou myslenia môžu vyzerať chladne alebo lhostejne, pretože sú vedení logikou a rozumom. Konečný príklad mysliacej osobnosti by bola postava Spock z Star Treku, ktorá bola úplne oddaná logike a zamietla všetky emócie.

Osoba s preferenciou k citeniu, na druhej strane, preferuje veci, ktoré majú pozitívny vplyv na ľudí; pozitívne vplyvy sú merané v termínoch toho, ako niečo robí, aby sa ľudia cítili. Pretože ľudia s citivými preferenciami tendujú byť vedomí a reagovať na emócie iných ľudí, môžu byť príjemní v spoločnosti (pretože sú prirodzenými ľuďmi, ktorí chcú ľuďom uľahčiť) a veľmi inšpiratívnymi lídrmi. Napríklad, postava Williama Wallace v filme Braveheart jasne mala citivé preferencie (jeho motivácia bola všetko o slobode pre ľudí Škotska).

Súdenie versus Prehľad
Štvrtá preferencia je súdenie versus prehľad.

Osoba s preferenciou súdenia je taká, ktorá má radi, keď sú veci hotové, problém vyriešený, rozhodnutie urobene, a tak ďalej. Preferencia súdenia vedie ľudí k túžbe po veciach zatvorených, dokončených a ukončených. Ľudia so silnou preferenciou súdenia sú viac zainteresovaní o konci ako o ceste. Podnikateľ, ktorý je úplne zameraný na "bottom line", by pravdepodobne mal silnú preferenciu súdenia.

Osoba s preferenciou prehľadu je taká, ktorá je viac zainteresovaná o ceste ako o cieľ. Nepotrebujú mať veci uzatvorené alebo hotové, ale sú v poriadku pokračovať v procese, kým už nie je zaujímavý. Klasický príklad osoby s preferenciou prehľadu je rozľudnený profesor, ktorý sa stane úplne preniknutý kontempláciou problému bez ohľadu na termíny alebo iné povzbuzovanie, aby sa to skutočne vyriešilo.

Jungovské typy Spájanie preferencií dohromady
V formálnom typovaní osobnosti sa štyri preferenčné mierky meria a písmeno reprezentujúce každú možnosť sa priradí osobe. Nasledujúce skratky sa bežne používajú:

• Introverzia versus Extroverzia. Osoba s preferenciou pre introverziu dostane "I" kým extrovertovaný dostane "E."

• Intuícia versus Senzorika. Intuitívna osoba dostane "N" (I je už určené pre Introvert) kým senzorická osoba dostane "S."

• Myslenie versus Čutie. Tipujem, že toto uhádnete: Osoba s preferenciou myslenia dostane "T" kým citivá osoba dostane "F."

• Súdenie versus Prehľad. Ľudia, ktoré chcú veci uzatvoriť, dostanú "J" kým tí, čo len užívajú cestu, dostanú "P."

Pre identifikáciu osobnostných preferencií osoby sa štyri písmená zoskupia dohromady. Napríklad, môj typ osobnosti je INTJ (ktorý je bežný typ pre ľudí, ktorí sú autoři, vedci, vojenskí stratezi, a tak ďalej, ale nie bežný v všeobecnej populácii s menej ako 5% ľudí, ktorí sú INTJ). To znamená, že mám preferenciu k introverzii, som intuitívny, preferujem myslenie pred citením, a mám rád, keď sú veci hotové. Niektorá, ktorá je ESFP, by bola môj opak. Bola by extrovertovaná, preferovala by rozhodnutia na základe faktov a senzoriky, bola by viac zameriavaná na citenie, a bola by šťastná robiť pokrok aj keby koniec nikdy nebol dosiahnutý.

Okrem štyroch písmen, každý typ môže byť označený aj všeobecným popisom. Napríklad, INTJ sa volá "mastermind" alebo "wizard"; ESFP sa volá "performer", a tak ďalej. Uvidíte niektoré príklady slávnych ľudí a ich typov osobností. Pozrite sa, či môžete zharmonizovať to, čo viete o týchto ľuďoch, s popismi typov, ktoré som poskytol predtým.

Slávni ľudia a ich typy osobností

ISTJ-Inšpektor Harry Truman Alžbeta II INTJ-Mastermind Dwight Eisenhower Thomas Jefferson ESTJ-Supervízor Lyndon Johnson Elliot Ness ENTJ-Field Marshall Bill Gates Margaret Thatcher ISFJ-Protektor Jimmy Stewart Madre Teresa INFJ-Poradca Mohandas Gandhi Tom Selleck ESFJ-Poskytovateľ George Washington Terry Bradshaw ENFJ-Učiteľ Abraham Lincoln Payton Manning ISFP-Kompozitór Johnny Carson Barbra Streisand INFP-Hľadateľ William Shakespeare James Herriot ESFP-Performer Bob Hope Elvis Presley ENFP-Žurnalista Paul Harvey Bill Cosby ISTP-Kováč Clint Eastwood Amelia Earhart INTP-Vedec Albert Einstein Carl Jung ESTP-Promoter Lucille Ball Chuck Yeager ENTP-Vynálezca Theodore Roosevelt Alfred Hitchcock

Určenie preferencií Hodnotenie osobnostných preferencií dieťaťa
Aby ste pochopili osobnostné preferencie dieťaťa, musíte nejakým spôsobom posúdiť vaše dieťa v každej z mierok. Existujú dva primárne spôsoby, ako to urobiť: pozorovanie alebo testovanie.

Keď pozorujete svoje deti v bežnom živote, najlepšie bez toho, aby vedeli, že im venujete pozornosť, mali by ste byť schopní identifikovať ich preferencie v štyroch osobnostných charakteristikách pozorovaním toho, ako sa preferujú správať v priebehu času (znova, toto hodnotenie musí byť založené na dlhšom období pozorovania, nie len na jednom alebo dvoch výbero). Nasledujúce sú niektoré konkrétne veci, na ktoré sa pozerať, aby ste vám pomohli posúdiť preferencie vášho dieťaťa na každej mierke:

• Preferencia I alebo E je najľahšie určiť, pretože je založená na očividnom správaní. Ak vaše dieťa rád stráviť dlhé obdobia času same, alebo ak nie same, aspoň neinteraguje s inými ľuďmi, pravdepodobne má tendenciu k introverzii. Ak vaše dieťa preferuje hrať s inými a zriedka hraje same (ak sú iní dostupní), pravdepodobne je extrovertovaný.

• Preferencia S alebo N je najťažšie pozorovať a pravdepodobne nebudete schopní urobiť jasnú rozlíšenie o tom, kým dieťa nie je trochu staršie (napríklad 5 alebo 6). Jednou z najvýraznejších charakteristík N detí je, že preferujú príbehy s fantastickými prvkami, ako je fantasy alebo sci-fi a chcú opakovať tieto príbehy znova a znova. Senzorické dieťa, na druhej strane, je viac pravdepodobné, že preferuje priamu dobrodružnú príbeh. Senzorické deti preferujú hry kým intuitívne deti môžu stráviť veľa len myslením na niečom alebo dňom snením.

• Preferencia T alebo F je tiež relatívne ľahko rozlíšiť. Ak je vaše dieťa "ľuďom, ktorý chce uľahčiť" a má radi robiť veci len preto, lebo myslí, že to urobí šťastnými, pravdepodobne má F preferenciu. Ak je dieťa pravdepodobné, že sa pýta dôvod, prečo musí niečo robiť, a preferuje, aby veci boli vysvetlené, dieťa pravdepodobne má T preferenciu. Deti s F preferenciou sú pravdepodobne zainteresované o tom, ako udalosti ovplyvnia ľudí, kým T dieťa je pravdepodobne zainteresované o tom, ako a prečo sa udalosť stala. Napríklad, ak prečítate príbeh o tornáde zasiahnutej meste, F dieťa by bolo pravdepodobne zainteresované v dopade na ľudí v meste, kým T dieťa by bolo viac pravdepodobne zainteresované v tom, ako a kedy tornáda zasiahla a čo ju spôsobila.

• Preferencia J alebo P môže byť určená tiež relatívne ľahko. Ak vaše dieťa má radi, keď sú veci hotové, tenduje k J. Ak vaše dieťa užíva proces niečoho toľko alebo viac ako výsledky, je pravdepodobne J. Napríklad, ak je vaše dieťa poháňané dokončením puzzle, J preferencia by bola indikovaná. Ak dieťa užíva prácu na puzzle, ale neváži najmä, či sa kedy dokončí, je pravdepodobne P.

Existujú rôzne typy testov, ktoré budú merať niekoho typ osobnosti vedomejšie a objektívnejšie, ako môžete urobiť cez pozorovanie. Tieto testy sú zvyčajne zamerané na dospelých, ale niektoré sú dostupné pre deti. Kým vaše dieťa nedosiahne vek 10 alebo 11, odporúčam, aby ste sa spoliehali na svoje pozorovanie na určenie typu osobnosti. Po tom veku môže byť užitočné nechať každé dieťa urobiť formálny osobnostný test. Mnohé z týchto možno urobiť online cez internet. Napríklad, môžete ísť na www.advisorteam.com, aby ste urobili online osobnostný test (v dobe tlače, základný test a výsledky boli zadarmo, ale detailná analýza vyžadovala poplatok).

Výsledky takého testu uržia aj typ osobnosti vášho dieťaťa, napríklad ESFP, a relatívnu silu jeho preferencie podľa každej charakteristiky, napríklad ako extrovertovaná je.

Súdenie preferencií
Často môžete dostať nejaký nápad o osobnostných preferenciách dieťaťa pozorovaním. Nasledujú niektoré príklady:

• Vaše dieťa nemá radi byť same. Keď všetci ostatní odídu z miestnosti, dieťa ihneď nasleduje. Predpokladajúc, že dieťa nie je príliš strašné z niečoho, dieťa je pravdepodobne extrovertovaný.

• Vaše dieťa hráva s inými deťmi nejaký čas, ale potom pôjde preč sám, aby bol sám (niekedy kým hráva vlastnú hru). Dieťa je pravdepodobne introvertovaný a potrebuje čas sám na nabitie batériiek.

• Vaše dieťa začne a bude mať radi puzzle, ale rozprestane sa a zriedka ich dokončí. Podobne, dieťa začne knihu, ale zastaví v strede a začne inú. Toto dieťa pravdepodobne má preferenciu prehľadu.

• Keď vezmete svoje dieťa niekam, má radi vedieť, kde a kedy idete. Chce vedieť aj to, čo sa stane, keď tam príjdete. Toto dieťa pravdepodobne má preferenciu súdenia.

• Keď čítate svojmu dieťa príbehy o niečom zlom, čo sa stáva postavam (realným alebo nie), vaše dieťa je pravdepodobne, že sa znepokojí a bude sa obávať pre postavy. Toto dieťa má pravdepodobne citivú preferenciu. V kontraste, ak by vaše dieťa radšej chcelo pochopiť, ako alebo prečo sa zlé veci stali, dieťa pravdepodobne má mysliace preferencie.

Učenie podľa typov Učenie založené na osobnostných preferenciách
Pochopenie osobnostných preferencií vašich detí pôjde dlhá cesta k tomu, aby ste boli efektívnym učiteľom, najmä v ohľade na to, ako učíte konkrétne dieťa. Tu sú niektoré príklady, ktoré vám ukážu, čo myslím.

Predpokladajme, že máte dieťa, ktoré je introvertované. To by vám malo povedať, že musíte poskytnúť veľa času pre to dieťa, aby sa učilo nezávisle; môžete očakávať, že silne introvertované dieťa bude dosť smerované sebou. Na druhej strane, ak je vaše dieťa extrovertované, mali by ste stráviť viac času priamej interakcii s tým dieťaťom, ako aj usporiadať dodatočné interakcie cez aktivity vonku z vášho domu s inými ľuďmi.

Teraz predpokladajme, že vaše dieťa má preferenciu pre senzoriku. Mali by ste očakávať komunikáciu s tým dieťaťom s veľa vizuálnymi a audiovizuálnymi stimuláciami a aktivitou. Na druhej strane, ak je vaše dieťa viac intuitívne, poskytnutie príležitostí im cvičiť ich aktívnu imagináciu bude veľkou výhodou.

Celý bod posudzovania osobnosti dieťaťa je, že môžete použiť túto informáciu na navrhovanie vášho programu domaceho vzdelávania tak, aby hralo na silné stránky vášho dieťaťa, tým maximalizujúc učeľný potenciál. Trocha myslenia a práce v tejto oblasti pôjde dlhá cesta k tomu, aby vaša skúsenosť s domacim vzdelávaním bola najlepšia, aká môže byť.