• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako to povedať: Potíže s domácou úlohou

Ako to povedať: Potíže s domácou úlohou

Pomôžte svojmu dieťu rozvíjať dobré študijné zručnosti
(Nasledujúca kapitola je z How to Say It to Your Kids, od Dr. Paula Colemana.)

Jošua sa naklonil nad svojou matematickou domácou úlohou, písal hrnecne. Mal päť minút na dokončenie, kým nepríde autobus.
"Mami!" zavolal. "Pomôžeš mi? Nemôžem vyriešiť túto úlohu!"
"Povedal si mi, že si dokončil matematiku včera," povedala mamička.
"Bola väčšinou hotová. Budeš túto úlohu robiť za mňa? Zmeškám autobus."
"Nie. Vieš, ako sa to robí-"
"Prosím!" povedal Još. "Nemám čas!"
"Mal si na to myslieť včera, keď-"
"Mami, nepomáhaš mi!"

Pomoc vašej dieťati s rozvojem správnych študijných zručností ušetrí vám a nemu veľa zbytočných potešení.

Čo zvážiť

Neexistuje prijatý štandard pre množstvo domácej úlohy, ktoré dieťa môže rozumne očakávať denne. Avšak bežný vzorec je povoliť desať minút nocne pre prvákov, a desať minút nocne pridaných pre každý ročník. Takže piaty ročník by mohol priemerne tráviť takmer hodinu denné domácou úlohou, pokiaľ ôsmy ročník môže priemerne tráviť deväťdesiat minút alebo viac. (Poznámka: Deti sledujú televíziu medzi tromi a štyrmi hodinami denne. Niečo nie je v poriadku.)

Deti často skúšajú robiť iné veci počas učenia, ako sledovanie televízie alebo hovorenie cez telefón. Ak áno, môžu stráviť dvojnásobok alebo trojnásobok času, než by im to trvalo, keby len sedeli pri stole a kludne robili domácu úlohu.

Kým neviete, aké sú domácie úlohy a kedy sú splatné, nemôžete pomôcť svojmu dieťatu organizovať jeho čas. Jeden chlapec v štvrtom ročníku – s dobrými úmyslami – začal čítať knihu noc pred termínom svojho písaného referátu. Úplne podcenil množstvo času potrebného na splnenie úlohy.

Ak vaše dieťa zriedkavo má domácu úlohu alebo ju dokáže zvládnuť v škole, nie je vyžadované. Robíte svojmu dieťatu slúžbu, ak to dovolíte pokračovať.

Písanie slov, historické fakty, geografia atď., sa dajú opakovať v aute pri jazde do obchodu. Je to skvelý nápad použiť slová alebo fakty, na ktoré bolo dieťa už testované, aby ste ukázali, ako sa materiál dá zabudnúť, pokiaľ nie je opakovaný. Táto technika je obzvlášť nápomocná pre študentov, ktorí skládajú komplexné skúšky na konci štvrťroka.

Vaše deti sa nakoniec disciplínujú robiť domácu úlohu, ak vy vážite takú disciplínu. Robíte svoju prácu včas? Vidia deti, že odkládate potrebnú prácu a tráčate čas? Vidia vás čítať knihy a túžiť sa učiť nové veci? Urobíte obrovský krok vpred, keď sa vaše deti budú pýtať povolenie sledovať televíziu namiesto toho, aby ste ich pýtali, aby ju vypnuli. TV by mala byť zriedkavý privileg, nie denným právom.

Ako to povedať

Najdôležitejšou vecou, ktorú sa učí (opakovane), je, že vážite vzdelávanie a vážite domácu úlohu ako nevyhnutný nástroj pre vzdelávanie vášho dieťata. Samozrejme, väčšina detí by radšej hrála ako robila domácu úlohu. Môžete sa s nimi empatizovať bez straty vášho hodnotového systému. "Viem, že by si radšej nemal žiadnu domácu úlohu. Pamätám si, že som sa cítil rovnako. Ale chcem, aby si sa naučil čo najviac, pretože viem, že budeš mať viac voľieb, keď sa dostaneš starší, ak urobíš to najlepšie, akonáhle v škole."

Deti potrebujú pomoc pri pretrvávaní, keď úlohy zťažujú. Aby to nastalo, musia veriť, že majú to, čo treba na úspech. Aspoň musia veriť, že pevné úsilie najčastejšie prinesie pevné výsledky. Chváľte konkrétne študijné zručnosti a chváľte úsilie. "Prišiel si domov zo školy a hneď si išiel k stolíčku robiť domácu úlohu. To bolo chytré. Všimol som, že si opakoval kapitolu, keď si nevedel, ako odpovedať na úlohu z domácej práce. To bol tiež chytrý nápad."

"Vidím, že si sa snažil vyriešiť túto úlohu sám, kým si ma prosil o pomoc. To ukazuje dobré úsilie."

"Keď pomáhate frustrovanému dieťatu s domácou úlohou, rodičia robia jednu z troch chýb: Oni sa tiež frustrujú a tak zhoršujú situáciu; robia väčšinu práce za dieťa (veľká chyba – odmieňa náračkanie a odkládanie); alebo sa stahujú a ponúkajú menej pomoci. Lepší prístup: "Vidím, že to pre teba je frustrujúce. Môžem urobiť prvú časť úlohy pre teba a ty ju dokončíš, alebo ty urobíš prvú časť a ja ju dokončím. Čo preferuješ?"

"Vyzerá to, ako keby bez ohľadu na to, ako sa snažím pomôcť, si stále frustrovaný. Možno by sme obaja mohli využiť päťminútovú prestávku. Ako na hru Go Fish?"

Nechajte dieťa hovoriť nahlas svoj myšlienkový proces, kým pracuje cez úlohu. To vám môže pomôcť odhaliť, kde môže byť jeho zmätenie. "Ukažem vám, čo mám na mysli. Povediem nahlas, kým robím túto sčítací príklad. Šesť plus štyri je desať, takže dám nulu a prenesiem jedničku..."

Nerobte z dohľadu nad domácou úlohou povinnosť. Ak je to pre vás drážka, vaše dieťa bude menej pravdepodobné, že sa bude tešiť, alebo menej pravdepodobné, že sa pýta o pomoc, keď ju potrebuje. "O, dobre. Je čas pozerať na tvoju domácu úlohu. Dovoľ mi došušiť ruky, a hneď prídem."

"Ak máš otázku k domácej úlohe, vždy môžeš prísť ku mne. Ak som zamestnaný, rýchlo prestanem, čo robím, a odpoviem na tvoje otázky." Ukážte svojimi činmi, že otázky domácej úlohy sú pre vás ako rodiča veľmi dôležité.

Ako to nepovedať

"Urobil si domácu úlohu? Dobre." Pýtajte sa, aká bola domácu úloha, a potom ju prekontrolujte. Ukážte záujem. Je to príležitosť chytiť chyby alebo pochváliť dobré úsilie.

"Dnes si nemal žiadnu domácu úlohu? Ó." Buďte viac zvídaví. Mal vaše dieťa domácu úlohu, ale urobil ju v škole? Je to typické, že nemá domácu úlohu? Ak áno, učiteľ je nepozorný.

"Dobre, urobím to za teba tentokrát. Ale nabudúče by si mal mať úlohu hotovú deň pred termínom!" Problém tu môže byť rovnako váš ako dieťa. Ak ste na vrchole jeho úloh, budete ho môcť upozorniť vopred, aby sa pustil do práce. Dohananie domácej úlohy v poslednej chvíli je niekedy nevyhnutné, ale malo by sa deť veľmi zriedka.

"Prečo si mi nepovedal, že máš v pondelok odovzdať vedecký projekt? Teraz budeme musieť stráviť celý víkend prácou na ňom!" Donúťte svoje dieťa do zvyku hovoriť vám, aké má úlohy denne. Niektorí študenti musia písať svoje úlohy do knižky, ku ktorej by ste mali prístup. Ak sa nepýtate pravidelne, niektoré úlohy prejsú trhlinami. Aj jasné deti neorganizujú svoj čas dobre a môžu podceniť, ako dlho trvá dokončenie projektu.

Chytrá reč

Domáca úloha je ešte väčším problémom, keď sa rodičia nerozhodnú v tom, koľko pomoci dať dieťatu. Buďte opatrní v bojoch o moc medzi manželmi. Muž, ktorý myslí, že jeho žena je príliš příjemná, môže dohlídať domácu úlohu v surovom, drsnom spôsobe, aby kompenzoval príjemnosť svojej ženy. Ale žena môže svoj dieťa prenadbyto uslaďovať ako spôsob prekročenia za vojenský štýl učenia jej manžel. V žiadnom prípade dieťa nie je skutočne pomáhané. Ak to opisuje váš manželstvo, začnite s predpokladom, že najlepší prístup je to, čo funguje pre vaše konkrétne dieťa.

Ideálne chcete, aby vaše dieťa bolo schopné robiť čo najviac práce sama, ale aby sa mohla pýtať o pomoc, keď je potrebná. Domáca úloha by mala byť náročná, ale nie príliš frustrujúca alebo preťažujúca.