Štvrtý ročník:Krátke a sladké aktivity

Štvrtý ročník:Krátke a milé aktivity

Prečo by sa malo učenie zastaviť, keď deti odídu z triedy? Tu je niekoľko jednoduchých vecí, ktoré môžete vy a váš štvrták urobiť doma, aby ste si vybudovali akademické zručnosti v čítaní, matematike, vede a histórii.

OTVORTE SI OKO
Keď svojmu dieťaťu čítate rozprávku, občas sa spýtajte:"Čo vám to pripomína? Čo vidíte vo svojej mysli?" Mentálne predstavy sú dôležité pre neustále učenie. (Vy a vaše dieťa môžete dokonca skúsiť načrtnúť obrázky.)

AKÝ JE TENTO STROM VYSOKÝ?
Zapojte sa do odhadov so svojím dieťaťom. Opýtajte sa:"Čo myslíš, ako ďaleko je odtiaľto do rohu? Nákupné centrum? Škola?" "Aký vysoký je podľa teba ten strom?" Keď idete nakupovať, povedzte:„Môžem minúť iba 25 dolárov, takže skúste odhadnúť, kedy sa blížime k limitu.“ Keď cestujete autom, pozrite sa, kto môže urobiť najbližší odhad 1 míle, potom 5 míľ; na kontrolu použite počítadlo kilometrov.

KLASIFIKUJTE STVOR
Keď na prechádzke, v televízii alebo v knihe či filme uvidíte živého tvora, klasifikujte ho ako obojživelník, cicavec, vták, plaz, ryba, hmyz alebo kôrovec. Ak si nie ste istí kategóriou konkrétneho tvora, preskúmajte ho spoločne v adresári, encyklopédii alebo knihe zvierat.

LEKCIE Z HISTÓRIE TV
Príležitostne spolu sledujte televízne noviny. Nech sa udalosti v správach – príbehy o ľudskom záujme, hurikány, voľby a ľudia a udalosti v iných krajinách – stanú základom pre rozhovory. Môžete tiež sledovať dokumentárne filmy o historických postavách s vaším dieťaťom; biografia je dobrým základom pre pomoc deťom pri spoznávaní histórie. Takéto dokumentárne filmy sú čoraz bežnejšie, najmä vo verejnoprávnej televízii a niektorých káblových sieťach.

Pretlačené z 101 vzdelávacích rozhovorov s vaším žiakom 4. ročníka od Vita Perronea, vydavateľstvo Chelsea House Publishers.
Copyright 1994 Chelsea House Publishers, divízia Main Line Book Co. Všetky práva vyhradené.


Previous:

Next: