• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Zapojenie rodičov do čitateľských aktivít doma pre predškolákov

Predškolka je obrovský mileník pre mnohé rodiny. Často znamená novú školu, alebo celkom prvý krát v škole. Je to aj čas, keď mnohé deti začínajú učiť sa čítať. Zapojenie rodičov do čitateľských aktivít doma je účinný spôsob, ako podporiť tento prechod do predškolky a k tomu stať sa čitateľom.

Čítanie nahlas

Čítanie nahlas deťom je najdôležitejšou aktivitou pre budúci čitateľský úspech, podľa Národnej asociácie pre vzdelávanie malých detí a Medzinárodnej čitateľskej asociácie. Deti, ktoré sa naučia mať rád knihy, sú pravdepodobnejšie, že budú čítať samé, navrhujú. Iné výhody čítania nahlas predškolákom zahŕňajú zvýšenú slovnú zásobu, zlepšené zručnosti porozumenia a zvýšenú predstavivosť. Pri čítaní predškolákom by rodičia mali povzbudzovať deti k predpovediam pred čítaním a k diskusii o knihe počas čítania, podľa Eureka School District. Takisto navrhujú, aby deti znovu rozprávali príbeh, nakreslili svoju obľúbenú časť alebo vymysleli nový koniec, keď je príbeh hotový.

Fonémová vedomosť

Deti potrebujú počuť a manipulovať s jednotlivými zvukmi v slovách, aby mali fonémovú vedomosť a stali sa úspešnými čitateľmi. Na úrovni predškolky to znamená zdieľanie hravých jazykových hriečok a kníh, ktoré sa hrajú s jazykom, ako sú tie od Doktora Seussa, aby sa zvýšila vedomosť o zvukoch písmen. Keď deti začnú rozvíjať zmysel pre zvuky v slovách, rodičia môžu hrať verziu hry „Vidím niečo“, kde rodičia hovoria: „Vidím niečo, čo rýmuje s 'kabel'“, a deti hovoria: „Stôl!“ Rodičia môžu použiť tento formát aj pre počiatočné zvuky, povediac: „Vidím niečo, čo začína na /b/“ a deti volajú návrhy ako cesnak alebo košík.

Slovná zásoba

Silná slovná zásoba pomáha deťom porozumieť jazyku, či už im čítajú alebo čítajú samostatne. Rodičia môžu pomôcť zlepšiť slovnú zásobu detí pravidelným predstieraním nových slov, podľa PBS Parents. Rodičia by mali to robiť počas konverzácií a čítaním nahlas rôznych druhov kníh. Deti by sa mali pýtať, čo nové slová znamenajú, a skúsiť ich povedať v vete. Rodiny môžu dokonca vytvoriť rodinný slovník, kde novopredstavené slovné zásoby môžu byť zapísané a pravidelne recenzované.

Fonetika

Fonetika je asociácia medzi napísanými písmenami a hovorenými zvukmi; je to to, čo ľudia používajú na „vytváranie zvuku“ alebo dešifrovanie nových slov. Jedným ľahkým spôsobom, ako pomôcť s fonetikou doma, je urobiť niekoľko jednoduchých kartočiek s písmenami z indexových kariet, s jedným písmenom na každej karte. Potom rodiny môžu použiť karty na vytvorenie jednoduchých slov ako „mačka“ a preusporiadať tie isté písmená na „akt“. Rodičia môžu odstrániť „m“ v „mačke“, a nahradiť ho „p“, a zistiť, či predškoláci vietia, aké je nové slovo. Inou možnosťou je hrať „Vidím niečo“ s napísaným textom. Rodičia môžu povedať: „Vidím písmeno, ktoré hovorí /m/“ a potom požiadať deti, aby ukázali na „m“ na stránke.