Bezpečne až do smrti:Vzdelávanie detí o detských predátoroch

Používajte jazyk vhodný pre deti

Bezpečne až do smrti:Vzdelávanie detí o detských predátoroch

Pokiaľ ide o detské predátory a bezpečnosť cudzincov, mnohí rodičia nevedia, čo povedať svojim deťom. Niektorí rodičia k tomu pristupujú príliš vážne, iní zas používajú taktiku zastrašovania a iné nerozumné metódy. Pattie Fitzgerald, zakladateľka a tvorkyňa Safely Ever After, Inc, má niekoľko odborných rád, ako nastoliť túto tému tak, aby jej vaše deti porozumeli, bez toho, aby sa prehnane báli cudzích ľudí.

"Problém je v tom," hovorí, "že príliš veľa rodičov nehovorí o skutočnej realite predátorov."

Fitzgerald vysvetľuje, že mnohí rodičia sa zameriavajú na „nebezpečenstvo cudzincov“, pričom v skutočnosti je väčšina obetí detských predátorov terčom ľudí, ktorých už poznajú. Jej cieľom bolo nájsť zdravý spôsob, ako môžu rodičia diskutovať o detských predátoroch so svojimi deťmi - jasným, ale neohrozujúcim spôsobom.

Deti s väčšou pravdepodobnosťou budú počúvať a chápať, ak rodičia používajú jazyk vhodný pre deti a robia vhodné porovnania. Rodičia by mali začať hovoriť so svojimi deťmi čo najskôr o „zložitých ľuďoch“, ako ich Fitzgerald nazýva na svojej webovej stránke www.safelyeverafter.com. Deti vo veku troch až štyroch rokov pochopia niektoré základné charakteristiky nedôveryhodných ľudí. K dôležitým otázkam, ako sú detskí predátori, možno pristupovať rovnakým spôsobom ako pravidlo „pred prechodom ulice sa pozri na obe strany“ – začlenením témy do prirodzeného dialógu a každodennej konverzácie medzi rodičom a dieťaťom.

Malé deti netreba hneď učiť všetky pravidlá. Na začiatok sú dobré základy, ako naučiť dieťa, že jeho „oblasť plaviek“ je súkromná a „bezpeční dospelí by nepožiadali dieťa o pomoc“.

"Ako deti starnú, môžu sa získať informácie vhodnejšie pre vývoj, ale koncepty sú rovnaké pre deti všetkých vekových skupín," hovorí Fitzgerald. Kľúčom je podľa nej hovoriť s deťmi jazykom, ktorý je v súlade s úrovňou ich rozvoja.

Nevzbudzujte strach Namiesto toho, aby rodičia pristupovali k téme vážne, čo by mohlo v dieťati vyvolať paniku a strach, mali by sa o tom nenútene porozprávať, keď robia bežné každodenné veci, ako je jazda autom do parku alebo nakupovanie v nákupnom centre. Vyhnite sa používaniu strašidelných slov; použite výrazy ako „zložití ľudia“ namiesto „detských predátorov“.

Zmyslom výchovy detí k detským predátorom je, aby si viac uvedomovali svoje okolie, nie aby sa báli. Metóda „doom and gloom“ môže mať negatívny dopad, keďže cieľom je informovať deti a naučiť ich, ako si na seba dávať pozor, ak sa cítia ohrozené, nie ich vystrašiť zo sveta. Jednou z účinných techník, o ktorých hovorí Fitzgerald s deťmi, je metóda palec hore/palec dole. Keď hovoríte o bezpečných ľuďoch, dajte im palec hore. Patria sem ľudia a situácie, ktoré sú bezpečné, zábavné a nijako neubližujú dieťaťu. Palec dole zahŕňa každú osobu alebo situáciu, ktorá je škodlivá alebo porušuje pravidlá.

„Rodičia majú tendenciu ísť cez palubu, keď sa s deťmi o takejto téme rozprávajú, pretože je to téma, ktorá ich desí, a to právom,“ vysvetľuje Fitzgerald. Poukazuje na to, že správy a mediálne pokrytie vyvolalo senzáciu týchto situácií, takže problém s detskými predátormi sa zdá byť rozšírenejší, ako býval. Hoci sa o tom hovorí viac, detskí predátori dnes už nie sú rozšírení ako pred 15 alebo 20 rokmi. Je dôležité deti informovať, ale prílišná ochrana a príliš vážny prístup k tejto téme dieťaťu z dlhodobého hľadiska nepomôže.

Pattie Fitzgerald je zakladateľkou a tvorkyňou spoločnosti Safely Ever After, Inc. a od roku 2001 vyučuje povedomie o bezpečnosti detí. Rodičia, učitelia a správcovia škôl konkrétne požadujú jej programy Bezpečné navždy, pretože poskytujú dôležité a presné informácie v pokojným a vtipným spôsobom. Fitzgerald, ktorá je sama matkou, vie, že tento prístup je dôležitý, najmä keď ide o deti a keď hovoríme o téme, ktorá ich môže vystrašiť. Viac informácií o programe Pattie Fitzgerald's Safely Ever After Program nájdete na jej webovej stránke www.safelyeverafter.com.


Previous:

Next: