Správanie vyžadujúce pozornosť
Otázka Môj 14-ročný syn má neustále problémy, pretože vyrušuje triedu a zle sa správa. Hovorí mi, že sa hnevá a zle sa správa kvôli tomu, ako sa s ním učitelia rozprávajú. Kvôli tomuto správaniu nepočúva a nie je schopný dokončiť svoje úlohy. Keď počúva a zúčastňuje sa, robí to dobre. Bol testovaný na špeciálne vzdelanie a nespĺňa podmienky. Podporujem jeho silné stránky a neustále pozitívne posilňujem jeho talent. Má potenciál uspieť, ale dáva postoj, že sa o školu nestará.Ako mu môžem pomôcť rozvíjať sebadisciplínu počas školských hodín? Je ťažké si predstaviť toto správanie od neho, pretože doma nie je ťažké dieťa. Je to preto, že komunikujem inak a mám viac trpezlivosti? Pozoroval som ho s jeho priateľmi a stále nevidím túto jeho stránku.
Odpoveď Keď je váš syn doma alebo s malými skupinami svojich priateľov, pravdepodobne si môže získať ich pozornosť a prijatie bez toho, aby sa musel skúšať alebo dokazovať. Vo väčších skupinách študentov sa u neho vyvinulo správanie, ktoré upútava pozornosť, ako je hrubosť a neúcta.Zdôraznite mu, že hoci ho nevidíte takto sa správať, uznávate, že učitelia toto správanie vidia. Pomôžte mu rozpoznať jeho odlišné správanie a požiadajte ho, aby vytvorilo zoznam situácií, v ktorých sa správa dobre, a podobný zoznam situácií, v ktorých nepreukazuje rovnakú kontrolu. Pomôžte mu identifikovať, ktoré prvky „spúšťajú“ jeho správanie. Akonáhle sa dokáže dostatočne naladiť na prostredie, aby zistil, čo ho rozčuľuje, môže začať podnikať kroky na opätovné získanie kontroly. Požiadajte jeho učiteľov, aby pomohli pri analýze, aby vedeli, že sa vážne chce zmeniť. Môžu byť schopní urobiť menšie zmeny, ako je napríklad zmena sedenia, aby pomohli. Pokúste sa prispôsobiť niektoré svoje domáce stratégie tak, aby sa viac podobali školskému prostrediu, aby váš syn nevidel svoje svety až tak odlišné.
Požiadajte školského poradcu o informácie o skupinových programoch, ktoré mu pomôžu vyrovnať sa so zranením alebo hnevom konštruktívnejším spôsobom. Ak škola nemá skupinový program, poradca vás môže nasmerovať na možnosti miestnej komunity.
Povzbudzujte svojho syna, aby sa zúčastnil mimoškolskej skupinovej aktivity, ako je projekt služieb alebo klub služieb. Tým, že bude pomáhať druhým, bude mať zo seba lepší pocit. V novom prostredí sa tiež môže správať najlepšie. Jeho nové vzorce reakcie by mu mohli umožniť prelomiť zlé návyky reakcie, ktoré si vytvoril.
Sebavedomie prichádza s úspechom. Pokiaľ jeho správanie prináša negatívnu pozornosť, bude pre neho ťažké cítiť sa úspešný a sebavedomý. Na to, aby sa odpútal od neúspešného správania, je potrebná zmena. Môžete mu byť skvelou oporou, ak zostanete dôslední a nemenní vo svojich pokusoch pomôcť mu vyriešiť tento konflikt.
-
Opatrovateľky, opatrovateľky a iní domáci opatrovatelia sa naďalej prispôsobujú COVID-19, keďže nové pravidlá a zákony určujú, ako si robíme prácu a aké výhody dostávame. Pravdepodobne ste si vedomí príkazov na pobyt doma, ktoré má takmer každý štát, -
Ak je vaše dieťa hanblivé alebo introvertné, viete, že nájdenie vhodnej mimoškolskej aktivita môže byť výzvou. Obľúbené tímové športy ich môžu prinútiť utekať do kopcov a mimoškolské programy môžu spôsobiť viac úzkosti ako čokoľvek iné. „Naša kultúra -
Uvažujete o spoločnej práci pre viacero rodín? Uistite sa, že si urobte svoju domácu úlohu:Zdieľanie opatrovateľky a dohody o spoločnej starostlivosti môžu podliehať rôznym licenčným požiadavkám alebo môžu byť v určitých štátoch a jurisdikciách zakáz
