Učenie detí k vhodnému dotyku iných

Deti su prirodzene zvídavé na telá. Sú tiež prirodzene láskavé. Mladé deti sú obzvlášť taktilné a zdajú sa chcieť dotýkať sa všetkého v svojej ceste, preto je extrémne dôležité, aby rodičia učili deti k vhodnému dotyku iných už v mladom veku. Učenie sa o osobných hraniciach pomôže deťom pochopiť, čo znamená zachovávať sa k iným s úctou. Pomôže im tiež budovať zdravé vzťahy.

Kazdý má telo

Učte deti o ľudskom tele a jeho častiach. Prečítajte jednoduchú knihu o tele, ako je „Časti tela“ od Bev Schumacher. Nechajte vaše dieťa identifikovať časti tela v knihe, na panenke a na vlastnom tele. Hovorte o rôznych častiach tela a ich funkciách a odpovedajte na otázky vašej dieťaťa. Povedzte jej, že každý má telo a že každý má právo nebyť dotknutý spôsobmi, ktoré nám nepáčia alebo nás robia nepohodlnými.

Súkromné časti

Učte vaše dieťa o jeho súkromných častiach. Pomenujte súkromné časti dieťaťa a pomôžte im identifikovať ich súkromné časti. Vysvetlite, že iní by nemali dotýkať sa ani hrať s ich súkromnými časťami. Urobte jasné, že nemali by sa dotýkať ani hrať s iných ľudí súkromnými časťami, lebo je to zlé. Zdôraznite, že by nikdy nemali dotýkať sa inej osoby súkromných častí, aj keby im tá osoba povedala, aby to urobili.

Dobrý a zlé dotyky

Natrénujte vaše dieťa, aby rozlišovalo medzi dobrými a zlými dotykmi. Hovorte o niekoľkých typoch dotykov, ako súťah ruky, objatia, držanie ruky, škripanie a údery. Povzbuďte vaše dieťa, aby vymyslelo čo najviac druhov dotykov. Vytvorte dvojstĺpcový zoznam na liste papiera. Označte jednu stranu „dobré dotyky“ a druhú „zlé dotyky“. Definujte dobré dotyky ako vhodné dotyky, ktoré máte rádi. Definujte zlé dotyky ako tie, ktoré sú nevhodné alebo ktoré nemáte rádi. Povedzte vašej dieťaťu, že vhodné znamená správne a nevhodné znamená zlé. Pomôžte vašej dieťaťu zaradiť rôzne dotyky, ktoré urobil do zoznamu, buď do kategórie dobrých dotykov alebo zlých dotykov.

Vytvorenie pravidiel

Spolupracujte s vašou dieťaťou na vytvorení pravidiel pre dotýkanie sa iných. Povedzte vašej dieťaťu, že by mala dotýkať sa len ľudí, ktorí chcú byť dotknutí, a len spôsobmi, ktoré sú vhodné. Pomôžte jej napísať zoznam spôsobov, akými by mala a nemala sa dotýkať iných ľudí. Rozprávajte sa aj o ľuďoch, ktorí sú prijateľné alebo neprijateľné na dotyk. Napríklad, je v poriadku objímať babičku, ale nie je v poriadku objímať cudzíka.

Previous:

Next: