• Bábätká
• Založenie rodiny
• Deti
• Rodičovstvo – všeobecne
• Novorodenci
• Dospievajúci
• Batoľatá
• Tehotenstvo

Ako pomôcť deťom prekonatť blokadu pri písaní

Blokáda pri písaní postihuje aj najskúsenejších spisovateľov a deti nejsú imúne proti tomuto problému. Buď to referát, rozprávanie, zhrnutie pre vedeckú výstavu, matematický slovný problém alebo správa zo spoločenských vied – písanie je úloha, ktorej sa vaše dieťa v škole opakovane zreteľ. Dieťa trpiacé blokádou pri písaní sa môže s každým neúspešným pokusom ešte viac utopené v stave zaseknutia a môže potrebovať vašu pomoc. Uľahčite dieťa v boji s písaním strategiami, ako obísť túto blokádu.

Inštrukcie

1. Naučte dieťa rozdelovať úlohu na menšie časti. Začnite s jednoduchým písaným osnovou projektu. Nechajte dieťa identifikovať kľúčové povinné komponenty, ako je dĺžka, hlavný zameranie a formát zloženia. Poučte dieťa, aby sa pokúsilo vypracovať menšie časti individuálne a následne ich prerevídovalo s prechodmi, ktoré ich spájajú dohromady.

2. Ponúknite dieťu stimulus na písanie. Napríklad, ak má na téme vynálezy, pýtajte sa ho na popis jedného z jeho obľúbených vynálezov. Navrhnite, aby vytvoril zoznam iných, ktoré považuje za užitočné, a zoradil ich do skupín, ako sú podnikanie alebo domácnosť. Potom nechajte ho pustiť do oblastí, ako sú patentová ochrana a výroba.

3. Zmeňte médium písania. Zistite, či ručné písanie nie je problémom, ktorý dieťa paralyzuje, a ak áno, nechajte ho použiť počítač namiesto pera. Ak je to stále príliš náročné, skúste možnosť prevodu reči na text, aby mohol dieťa diktovať príbeh a nechala technológiu písať za neho. To bude vyžadovať úpravu, pretože programy pre prevod reči na text nie sú dokonalé. Alternatívne nechajte dieťa nahrať alebo verbálne rozprávať príbeh alebo správu, kým vy prepisujete.

4. Začnite s obrazmi. Nechajte dieťa nakresliť obrázok alebo sériu obrázkov, ktoré ilustrujú jeho hlavnú myšlienku. Pobodajte ho, aby pridal čo najviac detailov, vrátane farieb. Keď sa vizuálna verzia príbehu vyvine, nechajte dieťa hľadať inšpiráciu v obrazoch a premeniť svoje myšlienky na slová.

5. Skúste použiť grafický organizátor alebo mapu príbehu. Grafické organizátory existujú v rôznych formátoch a umožňujú spisovateľovi zapísať v bodoch základné myšlienky svojej kompozície, z ktorých môže postaviť detailnejší finálny produkt. Pomôžte dieťu vybrať vhodný grafický organizátor pre projekt. Napríklad, ak dieťa musí generovať rôzne nápady z jednej témy, je vhodnejší oblakový štýl organizátora ako reťazový štýl, určený pre lineárne, sekvenčné písanie.

6. Uložte opravy pravopisu a gramatiky na neskôr. Naučte dieťa rozdiel medzi tvorbou a úpravou a vysvetlite mu, že kým skladá svoj text, môže odložiť akékoľvek perfekcionistické a potenciálne paralyzujúce tendencie k pravopisu, gramatike, interpunkcii a štruktúre vety. Keď vytvorí svoj písaný text, môže sa k nemu vrátiť a urobiť potrebné korektúry. Vytvorenie prvého náčrtu najprv umožňuje, aby písanie plynulo, a aj keď sa môže zdať, že trvá dlhšie písať najprv a potom upravovať a revidovať, v skutočnosti je to efektívnejšie.

7. Dajte dieťatu prestávku na uvoľnenie mysle. Povedzte mu, nech vstane a pohýbuje sa, alebo sa zapojí do aktivity nesúvisiacej s písaným výstupom. Použite časovač, aby ste mu pomohli zostať na dobrej ceste. Nastavte časovač na interval prestávky, napríklad 15 alebo 30 minút. Vykonávanie monotonnej úlohy počas tejto prestávky môže dieťa donúti nápady pre projekt, ktoré mu nešli vygenerovať pri príliš náročnom sústredení.