Rodové rozdiely v detskom jazykovom vývoji

Existujú skutočné rozdiely v vývoji jazykových zručností medzi chlapcami a dievčatami? Je babrajúce sa malé dieťa najčastejšie dievča a znamenajú „chlapčie kývanie“ v škole viac ako len vysokú energiu? Prečo dievčatá neustále dosahujú vyššie skóre v testoch verbálnych schopností, čítajú skôr, hovoria v zložitejších vetách a rýchlejšie chápou abstraktné nápady ako chlapci? Výskum trvajúci desiatiročia, dnes pomocou sofistikovaných lekárskych zobrazovacích zariadení, ukazuje na rozdiely v vývoji a aktivite mozgu na vysvetlenie anekdotických rodových rozdielov v detskom jazykovom vývoji ako vedeckého faktu.

Dievčatá rozvíjajú jazykové zručnosti skôr ako chlapci.

Dievčatá prežijú kognitívne zmeny, ktoré ovplyvňujú získavanie jazyka, v veku 14 až 20 mesiacov, kým chlapci prejavujú tieto zmeny neskôr, medzi 20 a 24 mesiacmi veku. To môže vysvetliť, prečo dievčatá často hovoria skôr ako chlapci, používajú väčšiu slovnú zásobu a hovoria viacslovnými vetami alebo frázami.

Súvisiace štúdie zoskupené oddelením psychológie Michiganickej univerzity v „Deti a primárne získavanie jazyka“, ukazujú, že otcovia majú tendenciu hrať fyzicky so svojimi chlapcami, ale hovoria a inak komunikujú sociálne a verbálne so svojimi dievcami, čo môže prispieť k vekovým rozdielom v jazykových zručnostiach.

Dievčatá používajú iné časti mozgu na spracovanie jazyka.

V kontrolovaných testoch ukazujú mozgové MRI, že dievčatá veľmi aktívne používajú oblasti abstraktného myslenia a jazyka mozgu pri spracovaní jazyka buď verbálne alebo vizuálne. Chlapci, na druhej strane, ukazujú zvýšenú mozgovú aktivitu v vizuálnych oblastiach pri videní slov a v sluchových oblastiach pri počutí slov.

Výskumníci z Northwestern University a Haifa University, ktorí vykonali spoločnú štúdiu o rodových rozdieloch v mozgovčej aktivite, predložili, že tieto rozdiely môžu dátavať do raných ľudských dejín. Dôkazy raných civilizácií ukazujú, že muži sa spoliehali na obmedzený, okamžitý signál na rýchle rozhodnutia boj-alebo-utek, kým ženy používali kontext a abstraktné myslenie v rozhodovaní, zručnosti, ktoré sú stále vysoko relevantné v súčasnej kultúre.

Mozgy dievac vyvíjajú sa skôr a sú väčšie ako u chlapcov.

Podľa článku publikovaného v Educational Leadership 2004, predfrontálny kortex (čiasť mozgu, ktorá riadi výraz, verbálne zručnosti, kognitívne a sociálne správanie) u adolescentných dievac sa vyvíja skôr a je väčší ako u adolescentných chlapcov. Neuronové konektory v mozgoch dievac, ktoré usmernia komunikáciu medzi pravou a ľavou polovinou mozgu, sú o 25 percent väčšie u adolescentných dievac. To znamená lepšiu sústredenosť, lepšie počúvacie zručnosti, lepšiu pamäť a lepšie multitasking – v skratke, viac oblastí mozgu venovaných zručnostiam potrebným pre čítanie, písanie a verbálnu fluenciu.

Previous:

Next:

  • 6 kvalít, ktoré pomôžu ľubovoľnému učiteľovi v detskej záhrade svietť
    6 kvalít, ktoré pomôžu ľubovoľnému učiteľovi v detskej záhrade svietť
    Jasne si pamätám prvýkrát, kedy som odovzdala svoje prvé dieťa do detskej záhrady. Bola som tak vystrašená, že ho tam nechám, a obávala som sa, že nedostane tú láskavosť, pečlivosť a lásku (TLC), ktorú dostal doma. Ako nová mama, milión „čo ak“ prebe
  • 5 varovných signálov, že vaše dieťa je preťažené aktivitami
    5 varovných signálov, že vaše dieťa je preťažené aktivitami
    Plánovanie vášho dieťaťa do mimoškolských aktivít, ako športy, hudobné lekcie alebo umelecké triedy, má mnohé výhody, ako pomôcť im rozvíjať nové zručnosti, záujmy a schopnosti manažmentu času. Vyzerá to aj skvele na vysokoškolské prihlášky. Ale príl
  • Môžete si požiadať nannu, aby varila?
    Môžete si požiadať nannu, aby varila?
    „Môj syn miluje svoju babičku!“ hovorí Rebecca W. zo Scottsdale, Arizona. „Varía len jeho jedlo, nič pre celú rodinu, ale ponúkla sa, že urobí všetko vrátane upratovania, behov a varenia!“ Zatiaľto táto situácia je ideálna, určite nebude normou pre k