Vplyv násilia v filmoch na deti
Podľa Americkej akadémie detskej a adolescentnej psychiatrie priemerné americké dieťa uvidí viac ako 200 000 aktov násilia pred dosiahnutím 18 rokov. Štúdia v časopise „Pediatrics“ zistila, že filmy s hodnotením R boli pozorované viac ako 12 percentom amerických detí veku 10 až 14 rokov. Priama kauzálna vzťah nemôže byť stanovený medzi násilím na obrazovke a jeho účinkami, hoci mnohé štúdie navrhujú, že pozeranie násilných filmov zvyšuje šancu, že deti sa budú angažovať v agresívnejšom správaní a stanú sa znecitlivenými k násiliu.
Agresia
Štúdia Alberta Bandury z roku 1965 skončila jeho návrhom, aby bola ujasnená jasná hranica medzi získavaním agresívnych reakcií a skutočným konaním agresívnych činov. Jeho štúdia zistila, že hoci deti môžu učiť násilné činy ich zobrazením, nebudú ich konať, kým nebudú odmenené. Odvtedy, podľa literárnej recenzie Univerzity Aberystwyth, väčšina experimentálnych štúdií zistila, že čím viac je dieťa vystavené násiliu na obrazovke, tým väčšia šanca, že sa bude angažovať v agresívnom správaní.
Znecitlivenie
Pozeranie násilia v filmoch môže ztížiť detské citlivosť k násiliu v normálnom živote. Nie sú záverečné dôkazy pre tento argument, hoci mnohé štúdie tvrdia opak. Podľa štúdie publikovanej v „Journal of Developmental Psychology“ v roku 1984, keď boli deti veku 8 až 10 rokov ukázané video agresívneho správania, trvalo im dlhšie, kým intervencovali v reálnom násilí medzi dvoma mladšími deťmi, o ktorých mali starosť.
Obmedzenia
Mnohočet vplivov v živote dieťaťa znamená, že neexistuje spôsob, ako meriť akýkoľvek priamy vplyv filmového násilia. Ďalej, akékoľvek výsledky vyprodukované v umelej laboratórnej experimente sú otázne z niekoľkých dôvodov. V ich vlastných domoch deti zvyčajne nepozerajú filmy úplne sami ani v veľkých skupinách; sú všeobecne iné podnety okolo nich, na ktoré sa zameriavajú, a nie sú experimentátori, ktorí ponúkajú neúmyselné signály na konanie špecifických správaní.
Individuálne rozdiely
Výskum vykonaný v 50. rokoch 20. storočia Wilbrom Schrammom v USA a Hilde Himmelweit v Británii navrhol, že efekty násilia na obrazovke sa líšia podľa sociálnych a osobných charakteristík detí. Premenné, ktoré je potrebné zohľadniť, zahŕňajú osobnosť, rodinnú stabilitu, výživu a akékoľvek učenie sa poruchy. Podľa Media Awareness Network by vystavenie násiliu v filmoch malo byť považované za ešte jednu premennú v celkovom vývoji dieťaťa, namiesto zjednodušeneho determinera.
-
Zásuvky, schody a čistiacie prostriedky sú jasné veci, keď ide o zabezpečenie domu pre miminko, ale čo tie ne tak očividné nebezpečenstvá vo vašom domácnosti? Tento zoznam zdôrazňuje bežné položky, ktoré sa môžu stať hrozbami pre vaše dieťa a tipy, a -
Typy mrakov Ďalší raz, keď budete v lietadle alebo len prechádzate parkom so svojimi deťmi, premeňte to na „učebný moment“ vysvetlením, odkiaľ prichádzajú mraky a ako sa volajú rôzne druhy! Čo je mrak? Mraky sú všade: v kuchyni, v kúpeľni a vonku. Pa -
Prepáčte, pani, ale je to vaše dieťa, ktoré hadže všetky kondómy z policía v lekárni, ignoruje vás, keď ho prosíte, aby prestal, kopie a kričí, že musí mať modrú a červenú krabicu a hovorí vám, že vás nenávidí, keď spokočne indikujete, že je čas ísť?
