Ako nedostatok stability ovplyvňuje deti

Stabilita je dôležitou súčasťou detstva a umožňuje deťom rozvíjať sa ku svojmu plnému potenciálu. Mnohé deti trpia nedostatkom stability, čo môže mať rôzne účinky na ich vývoj a správanie. tá nestabilita môže prichádzať z niekoľkých zdrojov. Napríklad rodičia dieťaťa sa mohli rozísť, alebo domáce prostredie môže byť narušené domácim násilím a zanedbávaním, alebo rodina dieťaťa môže byť bezdomovná.

Sociálne faktory

Deti z nestabilného prostredia často narážajú na škálu sociálnych ťažkostí. Výskumná štúdia S. McLanahan „Vyrastanie s jedným rodičom: Čo bolí, čo pomáha“ sa zameriaval na deti z jednorodičovských a úplných domácností a zistil, že typicky deti z druhého výskumu robia lepšie v rôznych sociálnych ukazovateľoch, ako je zamestnanosť. Deti z nestabilného prostredia mali vyššiu mieru odchádzania zo školy a viac šancí končiť zamestnanými ako deti z úplných domácností.

Vzdelávanie

Nestabilné prostredie môže ovplyvniť školské deti v ich vzdelávacom pokroku. Keď deti zažijú prechody v rodinnej štruktúre, najmä na pravidelných základoch, ich životy sa stávajú prerušenými, čo ovplyvňuje ich dochádzku a schopnosť učiť sa. Študenti často menia školy, napríklad, keď sa presťahujú do nových miest kvôli rozvodu rodičov, alebo nemôžu kúpiť potrebné študijné materiály. Výskumníci z sociologického oddelenia Johns Hopkins University poznamenať, že história prechodov v rodinnej štruktúre je spojená s comportmentálnymi problémami, ako je škôlska neúčasť.

Úteky z domu

Keď je domov mladého človeka nestabilný kvôli zneužívaniu, zanedbávaniu alebo neustálym konfliktom medzi rodičmi, dieťa má zvýšenú pravdepodobnosť úteku z domu. National Association for the Education of Homeless Children and Youth hlásí, že extrémne konflikty v rodinách a rodičovské zneužívanie sú dva hlavné pohonné sily za útekmi detí z domu. Utečené deti sú najmä zraniteľné na uliciach, od prvkov aj od iných ľudí.

Životné plány

Keď deti majú stabilné vyrastanie, sú lepšie schopné zamerať sa na svoje životy a smerovať k kariére, ktorú túžia. Deti z nestabilného prostredia sú menej schopné to urobiť. Môžu byť nútení pracovať, napríklad, aby podporili svoju rodinu, čo ovplyvňuje ich schopnosť ísť na vysokú školu alebo trénovať pre kariéry. U iných detí má nestabilita trvajúci vplyv na ich psychické dobrovoľné, spomaľujúcu ich emočný vývoj. To sa stáva väčším problémom, ak dieťa starnie, ovplyvňujúc schopnosť formovať zmysluplné vzťahy s inými.

  • 8 zadarmá – alebo takmer zadarmá – nápadov na sviatok svätého Valentína
    Sviatok svätého Valentína je tu hneď. Už ste si zarezervovali stôl v reštaurácii, upekli srdcovité koláčiky pre deti, kúpili romantický dar pre svojho miláčika, vybrali sexy outfit a zarezervovali opatrovník? Uf… a to všetko pre čo? Aby ste skončili
  • Športová psychológia 101
    Keďže toľko z našich článkov a blogov je venovaných detským problémom a patológiám, pomyšlel som, že by som sa pozeral mimo toho územia na niektoré aplikácie psychológie do iných, menej klinicky orientovaných oblastí štúdia. Existuje veľa aplikácií
  • COVID-19 spôsobuje, že viac rodičov odklada očkovanie detí a experti sú znepokojení
    Kvôli COVID-19 sú deti mimo školy, držené ďaleko od detských zábaviek a chýbajú im vonkajšie aktivity. Jedným neúmyselným dôsledkom pandémie je, že deti chýbajú aj dôležité lekárske návštevy a životné dôležité očkovania. V mesiacoch, odkedy bol COVID