Tipy na rozvoj sledovacích zručností vašho dieťača

Dojčiatka dosahujú v prvom roku množstvo milníkov – od prvého jedla po prvý smiech. Milníky súvisiace so zrakom môžu byť rodičom menej zreteľné, sú však rovnako dôležité. Sledovanie pohybu predmetu očami, známe ako vizuálne sledovanie, je kľúčovým vývinom.

Vaše dieťa sa narodí so slabým zrakom a musí sa naučiť zamierať a koordinovať pohyb očí. Podobne ako používanie rúk, komunikácia slovami alebo chodenie, dieťa potrebuje experimentovať s očami, aby plne rozvinulo zrak.

Beurich prvých troch mesiacov života môžete dať dieťaťu príležitosť cvičiť zručnosti potrebné na ovládnutie vizuálneho sledovania.

Čo je vizuálne sledovanie?

Vizuálne sledovanie je schopnosť sledovať pohybujúce sa predmety očami bez pohybu hlavy. Táto kontrola očí je jemná motorická zručnosť, ktorá zahŕňa pohyb z boku na bok, hore-dole, uhlopriečne a kruhovo.

Prečo je vizuálne sledovanie dôležité?

Ovládnutie sledovania kladie základy pre budúce zrakové milníky. Čoskoro po tom sa dieťa začne venovať očko-ručnej koordinácii. Neskôr v živote je sledovanie nevyhnutné pri učení sa čítať.

Sledovanie tiež pomáha dieťaťu učiť sa o svete. Zrakový smysl umožňuje dieťaťu prijať obrovské množstvo informácií, hovorí Valerie Kattouf, OD, FAOO, detská optometristka. Bez schopnosti sledovať pohybujúce sa predmety, skenovať miestnosť alebo striedavo fixovať rôzne objekty, dieťa nemôže rozširovať svoj príjem informácií a ďalej sa vyvíjať.

Kedy deti začnú sledovať predmety?

Około 3. mesiacu väčšina detí dokáže vizuálne sledovať predmety.

Cesta k sledovaniu nezačína predmetmi, ale ľudskými tvármi. Už v 1–2 týždňoch novorodené posuvajú pohľad za tvárou opatrovníka, ak je vzdialenosť 20–25 cm. Táto vzdialenosť zodpovedá polohy pri kojení, vysvetľuje Pierrette Mimi Poinsett, MD.

V tomto veku deti vedia len čierno-bielo. Keď deti začnú sledovať predmety okolo 3. mesiacu, najľahšie sledujú čierno-biele. Sú pre nich najviditeľnejšie a teda najťažšie.

Po naučení sa sledovať pohyb sa deti naučia presúvať pohľad medzi dvoma predmetmi a rozvíja sa očko-ručná koordinácia.

Ako pomôcť rozvoj sledovania

Môžete pomôcť poskytnutím príležitostí na cvičenie. Musíte vedieť, čo dieťa vidí. Mobily 90 cm nad očami nepomôžu – dieťa to nevidí. Tvář blízko dieťaťa a pomalý pohyb predmetu pri hovorení áno.

Zamerajte sa na ľudské tváre

Novorodené prirodzene hľadia na tváre. Je úžasné, že aj keď sledujú predmety až o 3 mesiacoch, dokážu posúvať pohľad za tvárou opatrovníka už od 2. týždňa.

Trávte veľa času kontaktom očí. Môžete sa usmievať alebo hovoriť, ale samotné pozeranie na dieťa stačí na stimuláciu, aby sa ozvalo a začalo pracovať s očnými svalmi.

Ukážte im vysokokontrastné farebné páry

Keď sa dieťa narodí, málo čo vidí. Najlepšie vidí vysokokontrastné obrazy blízko tvári. Ak ich posadíte pred čierno-biely obraz 20–25 cm ďaleko, pravdepodobne budú pozerať nadšené. Iné páry ako fialová-oranžová alebo modrá-žltá tiež fungujú.

Ak dieťa hľadí na obraz s rozťatými očami, nechajte ho. Rozvíja zameriavanie. Keď už nie sú tak nadšení, môžete obrazy pomaly hýbať, aby ich sledovali. Môžete ich trochu zatriať a pomaly posúvať po tvári, odporúča dr. Poinsett.

Tip: Ak dieťa kašlá počas času na brucho, umiestnite ho pred čierno-biely obraz. Môže sa tak fascinovať, že zabudne na odpor.

Používajte nízko visiace mobily

Mobily pomáhajú vývin zraku, ale musia visieť dostatočne nízko. Pamätajte, svet dojčiatka je na začiatku veľmi blízko, poznamenáva dr. Kattouf. Mobily pre dojčiatka nemusia sa veľa hýbať.

Około 2. mesiacu vymenite mobile za také, čo sa hýbe dozadu a dopredu. Około 3–4 mesiacov (keď dieťa sie po mobile) môžete použiť hračkovú arhiu s predmetmi na chytanie.

Mobily pre staršie deti môžu byť farebné, farebný zrak sa rozvíja o 3 mesiacoch a je plne funkčný o 5 mesiacoch.

Slovo od Verywell

Vizuálne sledovanie je dôležitým milníkom na ceste k plnému farebnému, 20/20 zrakovému ostrosti. Dojčiatka sa rodia so slabým zrakom a potrebujú veľa šancí cvičiť zameriavanie a používanie očí. Môžete pomôcť ukázaním vysokokontrastných obrazov 20–25 cm od tváre. Neskôr začnite pomaly hýbať s predmetmi, ktoré im páčia.

Pamätajte, dieťa sa naučí sledovať vlastným tempom. Najdôležitejšie je mať veľa pozitívnych interakcií, ktoré vás spájajú. Zapojeného dieťača je šťastné dieťa – to je cieľ vizuálne stimulujúcich aktivít podporujúcich vývin.

Previous:

Next: