Gramotnostné aktivity pre dojčiatá

Od narodenia sa dojčiatá začnú učiť hodnotu jazyka a komunikácie. V jej najzákladnejšej forme, reakcia rodiča na pláč dojčiatka predstavuje počiatkový dialóg medzi rodičom a dieťaťom. Počas neskoršieho dojčenského veku sa deti vyvíjajú v gramotnostných zručnostiach cez predčítacie a písacie aktivity a sociálne komunikačné hry, ako je patty cake (klakanie do rúk). Rodičia môžu rozvíjať gramotnosť v bežných denných aktivitách s dieťaťom, vrátane budovania slovnej zásoby menovaním a hovorením o bežných predmetoch.

Budovanie slovnej zásoby

Zbudujte slovnú zásobu vášho dojčiatka výstupom s vašim dieťaťom na prechádzku. Ukazujte na zaujímavé predmety a zvieratá podľa trasy, a posilňujte popisy poskytovaním veľa príležitostí pre dieťa, aby sa dotýkalo a interagovalo s okolí. Napríklad, môžete povedať "Vidíš ten list? List je zelený. Pocit ten škrabavý list. Strom má listy." Popisovanie krajiny je tiež efektívna aktivita pre autá, autobusy alebo vlaky.

Nakupovanie je ideálny čas na menovanie položiek a rozvoj slovnej zásoby dieťaťa. Povedzte vašiemu dieťaťu meno každej položky, ktorú kládete do nákupného košíka, a dajte jej niektoré položky do rúk. Ukážte dieťaťu zoznam a nechajte ju pozorovať, ako prekrývate položky. Reprezentujte jej kategórie triedením predmetov ako "ovocie", "zelenina" alebo "nápoje", napríklad.

Komunikácia

Robte predpokladané telefónne rozhovory s vaším dieťaťom, aby ste povzbudzovali komunikáciu, kým zároveň rozvíjate představivú hru a modelujete vhodné používanie predmetov. Nie je dôležité, či používa babbling alebo žargón na komunikáciu, dôležité je predstaviť koncept striedania sa v komunikácii a povzbudziť výrobu zvukov.

Deti milujú známe aktivity a majú radi sociálne hry ako patty cake (klakanie do rúk) a peekaboo (ku-ku). Tieto typy hier sú perfektné pre učenie detí o sociálnej interakcii a pravidlách komunikácie. Opakujúce sa hry tiež pomáhajú deťom budovať rané predikčné zručnosti, nevyhnutný predchádzajúci k neskorším gramotnostným aktivitám, ako je porozumenie čítanému. Použite znakový jazyk pre deti v kombinácii s rýmovými hrami na povzbudzenie ranéj komunikácie. Mladé deti často dokážu produkovať znaky, ešte než sú fyzicky schopné povedať slovo.

Písanie

Poskytnite deťom príležitosť rozvíjať jemné motorické zručnosti nevyhnutné pre písanie, a demonštrujte príčinu a následok poskytovaním predmetov na farbenie. Škrabľanie pastelkami a experimentovanie s prstovým farbami je dôležitým krokom v písacom procese, aj keď to môže byť neporiadok. Pre čistú aktivitu dajte malým deťom krúžok a vodu vo dvore a nechajte ich "maľovať" zem alebo plot.

Ponúknite deťom šancu trasovať v rôznych médiách, ako piesok, soľ alebo voda. Textúry budú pre dojčiatá zaujímavé – hoci niektoré nemusia radať neznáme pocit na začiatku – a tvorenie vzorov ich prstami buduje základné písacie zručnosti.

Čítanie

Keď čítate s vaším dieťaťom, ukazujte na položky, keď sú spomínané v príbehu, a povzbudzujte vaše dieťa, aby ukazovala na obrázky sama. Poskytnite textúrované knihy pre ručnú skúsenosť a vzťahujte textúry k obrázkom: "Pocítaj, ako chlpatý je pes. Srst psa je tak mäkká. Jeho uši sú tak flauschové."

Použite známe knihy na povzbudzenie opakovania a budovanie pamäte vášho dojčiatka. Položte otázky o príbehu a hovorte o tom, čo sa deje v obrázkoch. Nenúťte čítanie – udržujte aktivitu krátku a ukončite ju, kým je vaše dieťa stále zainteresované a má sa dobre.

Previous:

Next: