Rozdiely medzi sociálnymi , biologickými & amp ; Psychického vývoja

Váš pediater s jej znalosťou vývojových míľnikov umožňuje sledovať rast tým , že skúma priebeh Vášho dieťaťa počas pravidelnej kontroly a ďalších návštevách . Lekári hodnotia deti každých pár mesiacov , a oni zvyčajne pozrieť sa na staršie deti na ročné prehliadky alebo pri vymenovaní na pravidelné očkovanie . Môžete si pomôcť svojho pediatra spravodajskými svoje postrehy o sociálne, biologické a psychologické vývojové pokrok vášho dieťaťa . Centra pre kontrolu a prevenciu chorôb nabáda rodičov , aby kontaktovali svojho pediatra s vývojovými obavy , pretože včasný zásah zvyšuje účinnosť liečby .
Fyzický vývoj

Rodičia zvyčajne cíti najlepšie s ohľadom pretože biologického vývoja fyzickej rast detí je ľahko vidieť a hodnotiť . Pediatri sledovať váhu a výšku dieťaťa od narodenia a možno rýchlo porovnať svoje dieťa s meradlom priemernej vývoja . Iné typy fyzický rast , však, predstavovať niektoré problémy hodnotenia , najmä pre nové rodičia , ktorí majú problémy rozpoznávať typické zálohy . Pohyb definícia Development Group veľké akcie ako je hrubý , motoriku a menšie pohyby , ako je schopnosť ovládať prstami do jemne motorických schopností . Biologická rozvoj zahŕňa aj rast svalov a zručnosti majstrovstvá , vrátane schopnosti chôdze , rovnováhy , použitie jedálenský riad a hračky , ako sú pastelky a plesy .
Sociálnych zručností

Sociálne schopnosti sústrediť sa na schopnosť dieťaťa komunikovať a kontrolovať osobné nutkanie pri interakcii s ostatnými . Socializácia umožňuje vaše dieťa riadiť pokynmi , naučiť vhodné správanie pre domáce aj školské a pochopiť a vhodne reagovať na správanie druhých , v závislosti na University of Illinois v Chicagu . Deti sa musia naučiť spôsoby ako sa vysporiadať s úzkosťou z odlúčenia , keď som preč od rodičov , a tiež vytvoriť súbor emócií reagovať na svet . University of Illinois " zoznamu míľnikov zahŕňa možnosť podieľať sa na jednoduchých skupinových činností podľa veku 2. významným sociálnym medzníkom pre deti od 3 rokov zahŕňa rozvoj aspoň jedného priateľstva s peer . Vo veku 4 rokov , míľniky patrí hrať s ostatnými deťmi , rozvíjať zmysel pre seba a zlepšiť schopnosť striedať a spolupracovať s ostatnými .
Mental Health

psychického vývoja sa pozerá na to , ako vaše dieťa spracováva emócie a pohľad na svet , ktorý vytvára pre seba a ľudí okolo neho . University of Illinois v Chicagu uvádza dôležité míľniky pre tento typ rozvoja , už druhý mesiac po pôrode , kedy novorodenci ukázať emócie , keď šťastný alebo nešťastný . Neskôr emocionálne a psychické vývojové míľniky patrí schopnosť riadiť radosť , strach , prekvapenie a záujem . Od 4 mesiacov do konca prvého roka veku , vaše dieťa rozvíja schopnosť rozpoznať a ovládať hnev a strach , rovnako ako rozvíjať zmysel zvedavosti , v závislosti na univerzite .
Balanced Individualizmus

Deti vytvoriť pomocou individuálny časovú líniu , ale množstvo času stráveného rodičia a ošetrovatelia v posilňovaní postup je dôležitý rozdiel v rýchlosti a typu vývoja . Čas strávený denne hovoriť so svojimi deťmi a čítanie kníh o životných situáciách , pomáha vaše dieťa sa zaoberajú sociálne a psychologické otázky . Denná hra zvyšuje biologickú rast . Vyvážený rozvoj vytvára ucelené a zdravých dospievajúcich a dáva Dospelí základných zručností potrebných pre úspech , podľa KidsHealth.org .

  • Vysoká škola:Znovu sa učte ABC Na rozdiel od strednej školy, kde úlohy na čítanie trvali maximálne pol hodiny, úlohy na vysokej škole si vyžadujú veľké množstvo času a zručnosti v čítaní. Často sa musím rozhodnúť, koľko úloh urobím, zatiaľ čo na str
  • Pri rozhodovaní o najlepšom type starostlivosti o dieťa pre vašu rodinu musíte zvážiť veľa faktorov. Mnohí rodičia sa nakoniec rozhodujú medzi komerčným centrom dennej starostlivosti a domácou dennou starostlivosťou, ktorá sa často nazýva rodinná sta
  • Keď sa študenti túto jeseň vrátia do tried, nosia so sebou oveľa viac ako len učebnice a pomôcky. Závažnosť pandémie a množstvo ďalších výziev – ako je snaha držať krok akademicky a boj proti pesimizmu, ktorý môže vzniknúť v dôsledku znepokojujúcich