Jogos para Adolescentes para ensinar o respeito
A chave para ensinar os adolescentes a respeitar a si e aos outros é a abordar o tema de uma forma que prende sua atenção. Jogos de construção Respeito são excelentes ferramentas para incentivar um comportamento positivo , especialmente quando eles são jogados como um grupo. Muitos jogos de construção de respeito oferecer benefícios adicionais, incluindo a confiança crescente , desenvolvimento da comunicação e uma melhoria na educação.
TheTrust queda
A Queda da confiança jogo é melhor jogado com um grupo de pelo menos três jogadores e ensina adolescentes o valor de confiança nos outros e do respeito que resulta de ser capaz de fazê-lo. Para jogar, um jogador fica em pé e fecha os olhos. Sem deixá-la saber quem é, um dos dois jogadores restantes toma seu lugar atrás dela. Ela é encorajada a cair para trás , confiando que o outro jogador vai pegá-la quando ela cai. Em seguida , os jogadores trocar de lugar e o processo é repetido . Depois de todos os jogadores tiveram a oportunidade de ser o Faller eo coletor, cada uma das acções do partido com o grupo o que eles estavam se sentindo como eles caíram e como eles foram capazes de ter certeza de que o outro jogador iria pegá-los. Após a conclusão do jogo , os alunos são mais capazes de compreender o significado do fato de que eles foram capazes de confiar em seus companheiros de jogo e por ser capaz de confiar em outras pessoas que cuidam deles é importante. Isso ajuda a transmitir um novo senso de respeito por aqueles que são de confiança para cuidar deles , como os professores , os pais e outras pessoas de autoridade.
Mina Campo
Minas campo é um jogo de construção de confiança que incentiva a comunicação positiva e respeito pelos companheiros de time . Mina de Campo trabalha com grupos de vários tamanhos , mas os jogadores devem ter pelo menos 12 anos de idade para compreender plenamente os meandros do jogo. Para jogar, criar " minas " em toda a área de jogo. Cones de plástico ou de pinos de boliche funcionam bem. Jogadores Pair em grupos de dois. Em cada grupo, um jogador deve ser com os olhos vendados e não tem permissão para falar. O outro jogador está autorizado a ver e falar , mas ele é proibido de entrar no campo de jogo. O objetivo do jogo é fazer com que cada jogador com os olhos vendados através das "minas " sem bater qualquer um deles acabou, usando apenas comandos verbais do seu sócio. A equipe que faz com que seja através da mina ganha primeiro cada rodada. O objetivo do jogo é ajudar os adolescentes a desenvolver um senso de respeito por aqueles que os ajudam no seu dia -a-dia , seja em casa, igreja ou escola, e para perceber o significado desses atos .
Vencedores e Perdedores
Vencedores e Perdedores é melhor jogado em grupos de quatro ou mais jogadores e é projetado para ajudar os adolescentes a desenvolver um respeito por diferentes pontos de vista e considerar o que eles respeitam sobre outros. Usando algumas revistas de celebridades , incentivar os adolescentes para cortar fotos de pessoas que admiram e considerar "vencedores" na vida. Uma vez que cada jogador escolhe suas escolhas , incentivá-la a escrever o que traços de personalidade ou caráter que ela admira sobre essa celebridade particular. Repita o processo , mas desta vez tem cada jogador escolher celebridades que não respeitam ou considerar "perdedores" e por quê. Uma vez que cada pessoa é feito, recolher as fotos e lê-los em voz alta , sem deixar de incentivar os jogadores para adivinhar qual a imagem pertence a qual jogador. O jogador que os pares a maioria das celebridades com o jogador ganha direito. Incentive cada jogador a comentar sobre se concordam ou discordam que a celebridade em questão é admirável e por quê. O objetivo do jogo é ajudar os alunos a respeitar as opiniões dos outros e de expressar o que características inspirar respeito dentro de si.
Semelhanças e Uniquities
Semelhanças e Uniquities é projetado para ajudar adolescentes desenvolver uma melhor compreensão e respeito pela diversidade . Para jogar, formam dois grupos de , pelo menos, cinco adolescentes e dar a cada equipe duas folhas de papel em branco e uma caneta. Faça com que cada equipe criar uma lista das semelhanças de todos em seu grupo, mas apenas incluir semelhanças que não são de natureza física . Exemplos incluem irmãos com o mesmo nome ou jogadores que compartilham interesses semelhantes em música ou objetivos de carreira . Instrua cada equipe para selecionar uma pessoa em seu grupo para ler a lista em voz alta. Em seguida, peça a equipe repita o processo , só que desta vez deve listar as diferenças distintas dentro do seu grupo . Ao examinar as semelhanças e diferenças entre os seus pares , os adolescentes são capazes de ver que cada um de nós compartilhar algumas experiências semelhantes, mas também são muito diferentes em outros ways.and são capazes de respeitar melhor as contribuições individuais únicas que a diversidade oferece. A equipe que é capaz de chegar com o maior número de semelhanças e diferenças vence o desafio .
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