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Estágios da vida social, emocional & amp; Desenvolvimento comportamental de uma criança

Desde o nascimento até a adolescência , a criança vai experimentar vários obstáculos que abrem um caminho para o sucesso ou fracasso no desenvolvimento social e emocional. Quando um obstáculo é superar o desenvolvimento de características sociais e emocionais é alcançado , apoiando o desenvolvimento comportamental adequado. De acordo com Erik Erickson, um distinto psicólogo , escritor e ganhador do Prêmio Pulitzer conhecido por sua teoria do desenvolvimento sócio-emocional , os obstáculos são definidos como oito fases de desenvolvimento psicossocial que fortaleçam o desenvolvimento, personalidade e comportamento de uma criança durante toda a sua vida.
desenvolvimento na Infância Através Preschool

Uma confiança infantis ganhos inata ou desconfiança dos adultos em sua vida , dependendo da consistência de seus cuidados. Se suas necessidades básicas sejam atendidas de uma forma bastante consistente, então ele aprende a confiar, se sente seguro e adquire um sentido de esperança. Em termos de comportamento , ele vai aprender a controlar suas ações para obter suas necessidades de seus cuidadores. No entanto, com isso vem o desenvolvimento da força de vontade que a criança se esforça para a independência, geralmente entre as idades de 1 e 3. independência aprendi é necessário, mas em excesso pode criar uma batalha da vontade entre ele e seu cuidador. Por esta razão, um saldo de autonomia e dependência é necessária para induzir a vontade e independência e para abrir caminho para o estágio de desenvolvimento final no início da infância. Uma criança esperançosa e independente pode desenvolver um senso de propósito na sua vida se ele pode equilibrar iniciativa e culpa. Seus cuidadores ajudar a desenvolver este , fornecendo-lhe alguma responsabilidade , como vestir -se, mas guiá-lo a entender que a roupa que ele escolhe serve a um propósito (ou seja , para a proteção contra os elementos do tempo ) .

em Desenvolvimento
Infância

Entre as idades de 6 e 12 anos, considerados os anos em idade escolar , vários obstáculos sociais, emocionais e comportamentais são apresentados como a criança se envolve em jogo com os pares. A criança tem que aprender as habilidades básicas para socializar adequadamente e se relacionam com seus pares , se envolver em conformidade no jogo que exige regras , estrutura e trabalho em equipe, e ao mesmo tempo mestre cognitivo e habilidades acadêmicas necessárias para progredir na escola. Embora a criança vai ter sucesso e invariavelmente falhar durante esta fase , um saldo de todas as habilidades que é necessário para ajudar no desenvolvimento de competências. Se uma criança não pode equilibrar seu mundo social e emocional , ela não será capaz de se envolver em comportamentos adequados que são necessários para passar para o próximo estágio de desenvolvimento .
Adolescente Desenvolvimento

com o aumento dos hormônios , os adolescentes começam a experimentar um novo aspecto do desenvolvimento social e emocional. Eles são freqüentemente tentando encontrar a sua identidade e , muitas vezes, os tempos mudam sua aparência , bem como os seus comportamentos em conformidade com o que eles sentem é normal. As perguntas feitas durante esta fase do desenvolvimento são tipicamente "Quem sou eu ? " e " Por que eu existo ? " Este estágio social e emocional em desenvolvimento , se não for equilibrado corretamente , o comportamento tem um impacto significativo porque faz com que o adolescente para retirar ou atuar em desafio . Realização bem-sucedida deste estágio de desenvolvimento irá auxiliar no desenvolvimento de um jovem adulto maduro e respeitável.
Desenvolvimento na idade adulta jovem

No momento em que a criança atinge a idade adulta jovem os cuidadores têm experimentado o gama de desenvolvimento social, emocional e comportamental e estão adequadamente preparados para fornecer suporte para o seu filho quando a intimidade e isolamento pode ocorrer . Embora as crianças podem chegar a este nível em uma idade muito mais jovem , eles não são cognitivamente preparado para as armadilhas envolvidas no amor e intimidade. Se a criança alcançou um balanço do desenvolvimento social, emocional e comportamental , da infância à idade adulta jovem , então a transição para o mundo adulto será muito mais suave . No entanto, se a criança não conseguiu superar um obstáculo social ou emocional durante sua infância ou adolescência, então é provável que ele não tem as ferramentas apropriadas para a prática de comportamentos adequados como um adulto. Um balanço da intimidade e isolamento é um componente chave no estabelecimento de um casamento forte e amizades duradouras .