As críticas de maturação Teoria da Gesell
A maturação Teoria de Gesell é uma das muitas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo infantil . A teoria foi posta por pediatra americano Arnold Gesell . Em breve , ele afirma que o desenvolvimento precoce é guiado por hereditariedade. Influências externas causar pequenos desvios , mas estes não terá tanto de um efeito sobre o desenvolvimento da criança como sua genética . Gesell acreditava que um calendário preciso pode ser definido para o crescimento de quase qualquer criança.
Nurture vs. Nature
O psicólogo suíço Jean Piaget , um contemporâneo de Gesell, propõe uma visão alternativa e oposta. Piaget acreditava que uma criança é influenciado pelo seu ambiente mais do que sua disposição genética . Por outro lado a Gesell , o modelo de Piaget diz que uma criança cujos pais passar mais tempo com ele, é provável que adote desenvolvimentos sociais e pessoais específicas a um ritmo mais rápido. Enquanto Piaget e Gesell teve visões opostas sobre o desenvolvimento infantil , ambos são considerados importantes contribuintes para o campo de estudo .
Formal Education
Muitas vezes Gesell é criticado por não levar educação em sua teoria. Similar à idéia de nurture afetando o desenvolvimento de uma criança , a educação pode ter um impacto considerável . A educação formal coloca as crianças dentro de um contexto social e ao mesmo tempo dando-lhes informações que normalmente não encontrar. Devido a isso , a taxa de desenvolvimento é aumentada . Alguns psicólogos infantis considerar a educação como parte da teoria de Piaget , embora Piaget nunca comenta diretamente na educação , o único ambiente .
Corpo de Desenvolvimento
O psicanalista Erik Erikson e pediatra Benjamin Spock colocar diante de um modelo que desafiou Gesell . O modelo de Erikson e Spock realizada muito mais de um foco no desenvolvimento emocional e coberto muito mais da vida da criança do que Gesell de . Modelo de desenvolvimento de Gesell só durou até que a criança tinha cinco anos . Erikson e Spock apresentou um modelo de cinco estágios que durou até a adolescência . Porque o modelo de Gesell não preencher a lacuna entre a adolescência ea idade adulta, ele não pode ser considerado completo . Ao contrário do modelo de Gesell , o modelo Erickson /Spock é muito breve e não vai para a mesma profundidade de semana a semana.
Emmotional Desenvolvimento
Ambos os modelos do do gessel e Piaget se concentrar em desenvolvimento motor e intelectual . Eles quase ignorar completamente o desenvolvimento emocional da criança. A visão mais moderna sobre o desenvolvimento da criança adotada por Erikson e Spock inclui crescimento emocional e se entrelaça com modelos de Piaget Gessel do e . Atualmente, nenhuma teoria uma maturação preenche todos os diversos ângulos que vão para a idéia do complexo de desenvolvimento infantil. No entanto, a maturação Teoria Gesell durou um bom tempo e não fornecer algum profundo conhecimento sobre o assunto.
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