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O Desejo de Afeto na Infância

Crianças frequentemente se aproximam de pais, outros membros da família e entes queridos para um abraço, beijo ou carinho. Desejar afeto é um sentimento normal para as crianças; na verdade, experimentar afeto ajuda a manter as crianças felizes e saudáveis, segundo o Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA. Pais podem satisfazer o desejo de afeto de uma criança reservando tempo todos os dias para abraços, carinho ou brincadeiras físicas gentis.

Vínculo com Bebês

Expressar amor e afeto é um componente crucial do vínculo com bebês, segundo o KidsHealth.org. À medida que os pais se tornam hábeis em ler os choros variados e tons vocais de seu bebê, eles avaliam que forma de afeto é necessária. Expressar afeto e criar vínculo com bebês inclui atividades como alimentar e segurar. Para bebês, o vínculo envolverá fazer contato visual, tocar, imitar gestos faciais de um pai e ouvir um pai falar. Pais podem fornecer afeto extra cantando ou brincando de jogos gentis como esconde-esconde, segundo o Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA.

Dinâmica Familiar

Crianças podem às vezes querer afeto para confirmar seu senso de identidade e importância na família, segundo o historiador médico Peter Morrell no artigo "Family Dynamics and the Third Child as Outsider". Quando novos irmãos são adicionados, as crianças podem buscar a atenção e afeto dos pais porque não têm certeza de seu novo papel como irmão mais velho. Quando os pais adicionam irmãos à dinâmica familiar, passar tempo de qualidade com crianças mais velhas, incluindo expressões de afeto, pode ajudar a suavizar as transições à medida que a família cresce.

Escola

Frequentar a escola é uma parte importante da infância, e as crianças podem buscar afeto na sala de aula também. Afeto pode confortar e assegurar as crianças, segundo o breve educacional da Universidade Vanderbilt, "Expressing Warmth and Affection to Children". Escolas podem ter regras e expectativas variadas sobre limites apropriados para expressar afeto físico, mas as crianças ainda podem receber afeto através de comentários verbais de um professor. Professores podem usar um tom de voz caloroso, um sorriso ou palavras gentis para expressar afeto pelos alunos. Alguns professores podem usar expressões de afeto para encorajar boas escolhas de comportamento e aprendizagem. Crianças que querem continuar recebendo o afeto de um professor podem aderir mais de perto às expectativas da sala de aula.

Interrupções

Certos eventos podem interromper ou mudar o desejo normal de afeto de uma criança, segundo o Departamento de Saúde e Serviços Humanos dos EUA. Após experimentar trauma como violência, abuso ou desastre natural, as crianças podem se tornar mais retraídas e desinteressadas em interagir. Pais podem ajudar passando tempo extra com seus filhos, ouvindo se quiserem falar e tentando acalmar com sua presença física. Crianças menores podem querer tempo extra para carinho. Além disso, algumas condições, como a síndrome de Asperger, podem afetar a forma como seu filho deseja ou experimenta afeto. Se seu filho tem uma forte aversão a afeto, ele pode ter um problema sensorial tátil melhor manejado por um médico. Tenha em mente que, embora crianças com Asperger processem toque físico diferentemente de outras crianças, isso não significa necessariamente que elas nunca queiram ou precisem de afeto.