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As diferenças entre os hábitos de & amp; Deficiência comportamentais em crianças

Hábitos são comportamentos repetitivos que não prejudicam a criança ou as pessoas ao seu redor. Distúrbios comportamentais são comportamentos repetitivos que podem causar danos à criança , para os outros, e são perturbadores . Às vezes, uma linha fina existe entre os dois que pode exigir um especialista para discernir. Hábitos frequentemente desaparecem como seu filho amadurece, especialmente se você ignorá-los. Distúrbios de comportamento , por outro lado, pode requerer aconselhamento ou mesmo intervenção médica.
Hábitos

De acordo com a Academia Americana de Pediatria, os hábitos são os movimentos repetitivos , não funcionais que não interferem com a atividade diária . Eles incluem chupar o dedo , roer unhas , balanço, bater a cabeça, balançar o corpo e prender a respiração . Hábitos são frequentemente associados com a insegurança , nervosismo, frustração ou raiva . Quando os movimentos repetitivos ou hábitos prejudicam a atividade diária ou causa mal que estão classificados como distúrbios do movimento estereotipados , que podem ser sintomas de distúrbios de comportamento . O pediatra pode ajudar a determinar se você está lidando com um hábito ou um transtorno.
Aprendizagem, memória e Hábitos

Nem todos os hábitos são ruins. Um artigo do Medical Press, intitulado " Quando Bons Hábitos Go Bad : Neurocientista procura raízes do comportamento obsessivo , Distúrbios de Movimento , " salienta que a informação armazenada nos gânglios basais é a parte do seu cérebro que lhe permite conduzir o seu carro com segurança enquanto planeia a sua menu de jantar. As sinapses , ou conexões entre os neurônios no cérebro , ajudá-lo a desenvolver os hábitos que lembram as mãos como para girar a roda ou usar os freios para operar o seu carro. As sinapses são destinadas a ser flexível , porém, e os problemas surgem quando eles não mudam a maneira que deveriam. Os neurocientistas acreditam que os problemas nos gânglios basais pode ser a causa da deficiência , tais como transtorno obsessivo-compulsivo , doença de Huntington , doença de Parkinson e autismo.
Lidar com Hábitos

alguns hábitos , como chupar o dedo , vá embora como seu filho amadurece. Se o hábito é uma resposta ao estresse , eliminando o estresse pode , por vezes, aliviar o hábito. Por exemplo, se o seu filho começa a mordiscar as unhas pouco antes de ir para a escola , a aprendizagem por que ela está nervosa sobre a escola pode ajudar a resolver o problema. De acordo com o " Nelson Textbook of Pediatrics , " hábitos que não vão embora por conta própria geralmente podem ser gerenciados usando técnicas de modificação de comportamento , tais como lembretes delicados , impedimentos físicos e recompensas apropriadas.
comportamentais Deficiência

Medline Plus define o comportamento transtornos como um padrão de " hostil, agressivo, ou comportamentos disruptivos " que duram mais de seis meses. O comportamento da criança ou é prejudicial para si ou para os outros e interrompe o fluxo normal de atividade em torno dela. Às vezes, estes podem ser condições temporárias provocadas por estresse , caso em que algumas das intervenções que são eficazes com os hábitos podem ser usados. Hospital Infantil de Boston lista quatro áreas-chave de intervenção para uma criança que tem um distúrbio de comportamento disruptivo : . Estratégias de modificação para os pais , treinamento comportamental para crianças , psicoterapia familiar e medicamentos possivelmente prescrição