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Tópicos que interessam Crianças em um Grupo

Ser parte de um grupo maior de crianças apresenta a primeira oportunidade para uma criança de falar na frente de outras pessoas. Falar na frente de um grupo de ajuda a construir a confiança e aumenta a competência comunicativa , de acordo com o Centro Nacional de Recursos Capital Language.
Mídia Visual e Personagens

Enquanto os programas de televisão , filmes, jogos de vídeo e personagens fictícios específicas crianças quero falar sobre variam de acordo com a idade, a maioria das crianças aproveitar a chance de falar sobre algo que eles gostam de assistir ou interagindo. Cada criança no grupo pode ser solicitado a compartilhar o título de seu filme favorito e fornecer duas ou três razões por que ele fez essa escolha. Este diálogo abre a porta para ensinar as crianças mais velhas a ter um debate respeitoso sobre o que torna uma coisa melhor ou pior do que outra coisa.
Família e Vida doméstica

Família e vida doméstica é algo que todas as crianças estão familiarizados. As crianças mais jovens pode ser solicitado a nomear as tarefas pelas quais são responsáveis ​​ou que tipo de animais de estimação que têm em casa . Pré-escolares e kindergartners pode discutir quantos irmãos que eles têm, onde mãe e trabalho pai e que sua babá é . As crianças mais velhas podem discutir como resolver o conflito com os pais ou como eles se sentem sobre certas regras , como toque de recolher. Para crianças mais velhas , essas discussões podem abrir portas para compartilhar opiniões pessoais , bem como incentivar seus colegas a pesar sobre as questões a maioria deles lidar com, de acordo com o livro " aprender a ensinar na Escola Primária, " editada por Teresa Cremin e James Arthur .
Escola vida

A escola é um tema familiar para crianças de todas as idades e oferece uma riqueza de oportunidades para incentivar a falar em um grupo configuração . As crianças mais jovens podem falar sobre o que eles gostam de fazer na hora do recreio , seu assunto favorito e que é difícil sobre a escola. As crianças mais velhas podem falar sobre como eles cresceram como os alunos ao longo do ano escolar e comparar o que aprenderam com o local onde eles estavam academicamente um ou dois anos no passado. Crianças de todas as idades tendem a ser apaixonados por justiça e regras, para uma conversa em grupo pode se concentrar no que regras estão em vigor na sua escola , por que eles são importantes e se eles são úteis ou não. Deixe que cada criança compartilhar uma regra que eles gostariam de implementar, mesmo que seja bobo - . Tais como biscoitos para o almoço todos os dias
Tópicos pessoais

É da natureza humana para se conectar experiências de vida volta para si mesmo , o que significa que a maioria das pessoas desfrutar da oportunidade de falar de si. As crianças não são diferentes. Pré-escolares e kindergartners pode compartilhar quando o seu aniversário é , para onde eles foram em sua última férias e quais as suas comidas favoritas , animais, cores e feriados são . Crianças em idade primária têm idade suficiente para falar sobre o que ostenta eles jogam e que livros que gosta de ler . Estudantes do último ano do ensino médio de escola secundária júnior e pode compartilhar o que eles querem ser quando crescerem , o que qualidades fazem um bom amigo e como eles resistiriam à pressão do grupo . Deixando as crianças falarem sobre si mesmos promove conforto com falar em público , porque eles são confortáveis ​​no conhecimento do que eles estão compartilhando .