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Transição de Pai para Professor Homeschooler: Você é Qualificado?

Transição de Pai para Professor Homeschooler: Você é Qualificado?

Isabel Shaw

Pais frequentemente me dizem: "Adoraria fazer homeschooling com meus filhos, mas não acho que sou qualificado." Outros pais ficam intrigados com homeschooling, mas não conseguem se imaginar como pai e professor. É possível para pais comuns assumirem o enorme trabalho de educar seus filhos? Anos de treinamento especializado não são necessários para se tornar um bom professor? A resposta para ambas as perguntas é "sim". Como isso é possível? Porque aprender em casa é muito diferente de aprender em uma sala de aula.

Quando minha filha mais velha tinha quatro anos, angustiei-me sobre se fazia homeschooling ou a mandava para o jardim de infância. Duvidei da minha capacidade de ensiná-la. Quando busquei conselho de Mel, um pai que fazia homeschooling com seus cinco filhos, ele disse: "Você passou pelas noites sem dormir da infância e da primeira infância, ensinou sua filha a falar, se alimentar, se vestir e se comportar corretamente. Você finalmente está lidando com um pequeno ser humano razoável, a verdadeira diversão de ser pai está para começar, e de repente você acha que não está mais qualificado?" Bem, ela nunca foi para o jardim de infância, e agora, quase dez anos depois, estou muito feliz por ter seguido o conselho de Mel.

A suposição de que profissionais treinados são os únicos qualificados para ensinar nossos filhos é um conceito relativamente novo historicamente. Por volta de 1850, a educação obrigatória foi introduzida em Massachusetts, e na virada do século, os pais (muitas vezes relutantemente) transferiram a responsabilidade pela educação dos filhos para o estado. Um estudo posterior mostrou que a taxa de alfabetização de Massachusetts era de 98% antes da educação obrigatória; depois, a taxa nunca excedeu 91%.

Para ensinar nas salas de aula de hoje, educadores certamente precisam de anos de treinamento especializado. Grandes grupos de crianças com diferentes interesses e habilidades passam seis ou sete horas por dia juntas memorizando blocos de informação frequentemente abstrata. John Taylor Gatto, Professor do Ano de NYC, compartilhou suas experiências de ensino em Dumbing Us Down: "Comecei a perceber que os sinos e o confinamento, as sequências malucas, a segregação por idade, a falta de privacidade, a vigilância constante e todo o resto do currículo nacional de escolarização foram projetados exatamente como se alguém tivesse se proposto a impedir as crianças de aprender."

Por outro lado, crianças que aprendem em casa têm a liberdade de escolher quando, onde e como aprendem. As únicas credenciais que os pais precisam para esse tipo de ensino são um forte desejo de ajudar seus filhos a alcançar excelência acadêmica e a crença de que seus filhos podem e terão sucesso. Parece um processo simples, mas como um pai se torna um bom professor?

Gatto explica: "Tive que largar a ideia de que eu era um especialista cujo trabalho era encher as cabecinhas com minha expertise, e comecei a explorar como poderia remover os obstáculos que impediam o gênio inerente das crianças de se reunir." A melhor maneira de alcançar esse objetivo? "Saia do caminho das crianças e dê a elas espaço, tempo e respeito."

Homeschooling, visto sob esta luz, não é sobre um pai se tornar professor no sentido tradicional. É sobre um pai se tornar um guia e parceiro na experiência de aprendizado. O aprendizado bem-sucedido em casa envolve observar seu filho, seguir seu lead e respeitar suas escolhas. Isso pode ser feito dentro da estrutura de matérias essenciais como leitura, matemática e história — apenas feito criativamente.

Por exemplo, lembro de estudar sobre a Guerra Civil quando estava na escola. Abrimos nossos livros de história, fizemos algumas atividades e passamos muitas horas memorizando grandes blocos de informação. Era incrivelmente chato, e depois que passei no teste na sexta-feira, lembrava muito pouco sobre a Guerra Civil.

Quando minha filha Jessica tinha sete anos, lemos uma série de livros sobre uma menina escrava chamada Addy que viveu durante a Guerra Civil. Contada da perspectiva de uma menina de nove anos, a história de Addy fascinou Jessica. Ela ficou cheia de perguntas e queria aprender mais: "Por que havia escravos? O que era a Ferrovia Subterrânea? Quem era Abraham Lincoln?"

Encontramos as respostas a essas e outras perguntas nos livros coloridos e fitas de vídeo educativas da nossa biblioteca. Cozinhamos com receitas daquela época e fizemos roupas simples que eram (quase) históricas. Também fomos a uma reencenação da Guerra Civil — completa com soldados acampados e comida cozinhando em fogueiras. Mas o mais importante, nos divertimos. Nunca tive que "ensinar" nada a ela, e certamente aprendi muito. Seis anos depois, Jessica ainda lembra quase tudo que cobrimos — agora isso é aprendizado real!