Transição de pai para professor de homeschool:você está qualificado?

Transição de pai para professor de educação domiciliar:você está qualificado?
Isabel Shaw

Os pais costumam me dizer:"Eu adoraria educar meus filhos em casa, mas não acho que sou qualificado". Outros pais ficam intrigados com a educação em casa, mas não conseguem se imaginar como pais e professora. É possível que pais comuns assumam a enorme tarefa de educar seus filhos? Não são necessários anos de treinamento especializado para se tornar um bom professor? A resposta para essas duas perguntas é "sim". Como isso é possível? Porque aprender em casa é muito diferente de aprender em sala de aula.

Quando minha filha mais velha tinha quatro anos, fiquei agonizando se deveria dar aulas em casa ou mandá-la para o jardim de infância. Eu duvidava da minha capacidade de ensiná-la. Quando procurei o conselho de Mel, um pai que educava seus cinco filhos em casa, ele disse:"Você passou pelas noites sem dormir da infância, ensinou sua filha a falar, alimentar-se, vestir-se e se comportar adequadamente. finalmente está lidando com um pequeno ser humano razoável, a verdadeira diversão de ser pai está prestes a começar, e de repente você acha que não está mais qualificado?" Bem, ela nunca chegou ao jardim de infância, e agora, quase dez anos depois, estou muito feliz por ter seguido o conselho de Mel.
A suposição de que profissionais treinados são os únicos qualificados para ensinar nossas crianças é um conceito relativamente novo, historicamente falando. Por volta de 1850, a educação compulsória foi introduzida em Massachusetts e, na virada do século, os pais (muitas vezes com relutância) transferiram a responsabilidade pela educação de seus filhos para o estado. Um estudo posterior mostrou que a taxa de alfabetização de Massachusetts era de 98% antes da escolaridade obrigatória; após a escolaridade obrigatória, a taxa de alfabetização nunca ultrapassou 91 por cento.

Para ensinar nas salas de aula de hoje, os educadores certamente precisam de anos de treinamento especializado. Grandes grupos de crianças com diferentes interesses e habilidades passam seis ou sete horas por dia juntos memorizando blocos de informações muitas vezes abstratas. John Taylor Gatto, Professor do Ano de Nova York, compartilhou suas experiências de ensino em Dumbing Us Down :"Comecei a perceber que os sinos e o confinamento, as sequências malucas, a segregação por idade, a falta de privacidade, a vigilância constante e todo o resto do currículo nacional de escolarização foram concebidos exatamente como se alguém se propusesse a <prevenir crianças de aprender."

Por outro lado, as crianças que aprendem em casa têm a liberdade de escolher quando, onde e como aprendem. As únicas credenciais que os pais precisam para esse tipo de ensino são um forte desejo de ajudar seus filhos a alcançar a excelência acadêmica e a crença de que seus filhos podem e terão sucesso. Parece um processo simples, mas como um pai se torna um bom professor?

Gatto explica:"Eu tive que abandonar a ideia de que eu era um especialista cujo trabalho era encher as cabecinhas com minha experiência, e comecei a explorar como eu poderia remover aqueles obstáculos que impediam o gênio inerente das crianças de se reunir. " A melhor maneira de atingir esse objetivo? "Saia do caminho das crianças e dê a elas espaço, tempo e respeito."

O ensino em casa, visto sob essa luz, não é sobre um pai se tornar professor, no sentido tradicional. É sobre um pai se tornar um guia e um parceiro na experiência de aprendizado. O aprendizado em casa bem-sucedido envolve observar seu filho, seguir sua liderança e respeitar suas escolhas. Isso pode ser feito dentro da estrutura de assuntos básicos como leitura, matemática e história – é feito apenas de forma criativa.

Por exemplo, lembro-me de estudar sobre a Guerra Civil quando estava na escola. Abrimos nossos livros de história, fizemos algumas atividades e passamos muitas horas memorizando grandes blocos de informação. Foi incrivelmente chato, e depois que passei no teste na sexta-feira, me lembrei muito pouco sobre a Guerra Civil.

Quando minha filha Jessica tinha sete anos, lemos uma série de livros sobre uma pequena escrava chamada Addy que viveu durante a Guerra Civil. Contada a partir da perspectiva de uma menina de nove anos, a história de Addy fascinou Jessica. Ela estava cheia de perguntas e queria saber mais:"Por que havia escravos? O que era a Ferrovia Subterrânea? Quem era Abraham Lincoln?"

Encontramos as respostas para essas e outras perguntas nos livros coloridos e nos vídeos educativos de nossa biblioteca. Cozinhávamos com receitas da época e confeccionamos peças de roupa simples e (quase) históricas. Também fomos a uma encenação da Guerra Civil – completa com soldados acampados e comida cozinhando em fogueiras. Mas o mais importante, nos divertimos. Nunca precisei "ensinar" nada a ela, e com certeza aprendi muito. Seis anos depois, Jessica ainda se lembra de quase tudo que cobrimos – agora é isso verdadeiro aprendizado!



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