Comportamento Emocional em Crianças
O comportamento tende a surgir de uma de duas fontes: emoção e lógica. Para as crianças, a primeira frequentemente tem precedência, levando a comportamentos problemáticos. Um pai que entende as razões para isso e sabe como lidar com isso está em melhor posição para criar uma criança emocionalmente inteligente.
O Centro de Comando Emocional
Para todos os animais, o centro de comando emocional é o cérebro. O cérebro animal responde ao ambiente produzindo emoções que podem ajudar o animal a lidar com a situação atual. Mas os humanos têm cérebros mais desenvolvidos, cérebros que permitem que a lógica suprima impulsos baseados em emoções. Uma criança, no entanto, não tem um córtex frontal totalmente desenvolvido, a parte do cérebro que permite a tomada de decisão e controle emocional. Isso significa que ela não pode regular completamente suas emoções, tornando-a particularmente propensa a comportamento emocional.
O Papel da Linguagem
Uma grande diferença entre adultos e crianças é a capacidade de expressar pensamentos e sentimentos, especialmente no que se refere a emoções imediatas. Segundo John Gottman, psicólogo e autor de "Raising an Emotionally Intelligent Child", a inteligência emocional, a capacidade de entender e regular as próprias emoções, depende amplamente da capacidade de expressar seus sentimentos. Crianças, com menor habilidade verbal e menos experiência de vida, não podem explicar adequadamente por que se sentem de certa maneira. O resultado pode frequentemente ser comportamento emocional e problemático; ou seja, ação impulsiva como resposta a um sentimento específico.
O Papel da Inteligência
À medida que a criança se desenvolve, ela aprende o poder da inteligência sobre suas emoções. A razão pela qual um aluno mais novo seria mais propenso a chorar por uma prova ruim do que um aluno do ensino fundamental reside nessa inteligência: Durante a infância média, as crianças aprendem que o comportamento emocional é controlável. Mas nem tudo é bom. Às vezes, as crianças agem intencionalmente com base em suas emoções como uma exibição para os outros. Por exemplo, uma criança geralmente capaz de controlar sua raiva pode fazer uma birra como método para conseguir o que quer. Os pais devem estar cientes dessas "técnicas" que crianças mais velhas aplicam.
Lidando com Comportamento Emocional
Os pais devem e devem expressar sua desaprovação diante de comportamento emocional inadequado em seus filhos, como uma criança jogando um brinquedo por raiva. No entanto, essa desaprovação não deve ser direcionada à emoção em si, mas à ação que a segue. Caso contrário, as crianças podem se sentir confusas e culpadas, questionando se é errado sentir. Mas emoções são naturais; os pais devem ensinar as crianças que é o comportamento relacionado, não a emoção, que é problemático.
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