Diferenças Entre Bebê, Recém-Nascido, Lactente e Criança Pequena
A língua portuguesa tem vários termos para crianças entre o nascimento e 4 anos, incluindo recém-nascido, lactente, bebê e criança pequena. Os termos são frequentemente usados de forma intercambiável e podem significar coisas diferentes para pessoas diferentes. Aqui está um olhar sobre cada um desses termos, a faixa etária a que se aplicam e uma visão geral do crescimento e desenvolvimento que você pode esperar durante esse período.
Bebês, Recém-Nascidos e Lactentes
Embora os termos "bebê", "recém-nascido" e "lactente" sejam frequentemente usados como sinônimos, a definição exata depende da fonte que você consulta.
- Recém-nascido geralmente se refere a um bebê do nascimento a cerca de 2 meses de idade.
- Lactentes podem ser considerados crianças do nascimento a 1 ano de idade.
- Bebê pode ser usado para se referir a qualquer criança do nascimento até 4 anos, abrangendo assim recém-nascidos, lactentes e crianças pequenas.
O dicionário Merriam-Webster simplesmente diz que recém-nascido é uma criança que nasceu recentemente e não coloca limite superior para o termo. Merriam-Webster também define lactente como uma criança na primeira fase da vida, mas não dá especificidades de idade e descreve bebê como "uma criança extremamente jovem". A Organização Mundial da Saúde (OMS) define recém-nascido, ou neonato, como uma criança com menos de 28 dias de idade.
Crescimento e Desenvolvimento
Do nascimento a 1 ano de idade, os bebês crescem e se desenvolvem a uma taxa surpreendente. Eles aprendem a sorrir, rolar, sentar, acenar, bater palmas, pegar objetos, engatinhar, balbuciar, e alguns podem até começar a dizer algumas palavras.
Eles aprendem a criar vínculo e confiar em seus cuidadores e frequentemente entendem mais do que são capazes de comunicar. Bebês gostam de música, movimento e jogos simples como esconde-esconde.
No final deste período, muitos bebês estão ficando em pé e andando ao redor segurando móveis, se não andando completamente de forma independente. Eles também geralmente triplicaram o peso ao nascer e cresceram cerca de 15 a 20 cm até completarem 1 ano.
Áreas de Preocupação
Bebês se desenvolvem em ritmos diferentes, e é normal que atinjam marcos em idades muito diferentes. No entanto, se você está preocupado com o desenvolvimento do seu bebê, consulte seu pediatra.
O médico do seu bebê pode tranquilizá-lo, ou encaminhá-lo a um especialista se houver necessidade de avaliação adicional. Fique atento se seu bebê parece atrasado nestas áreas:
- Sorrir
- Acenar, apontar, alcançar e fazer outros gestos com as mãos
- Rolar, engatinhar ou sentar sem ajuda
- Balbuciar ou tentar se comunicar vocalmente
- Conhecer e responder ao próprio nome
Crianças Pequenas (Toddlers)
Como o nome implica, uma criança pequena (toddler) é classicamente definida pelo dicionário Merriam-Webster como uma criança que está apenas aprendendo a andar ou que anda cambaleando. Isso costuma acontecer por volta de 1 ano de idade.
Crianças pequenas podem ser consideradas crianças de 1 a 4 anos de idade, embora outros possam ter definições diferentes para esses termos. Não há definição oficial do limite superior da fase de criança pequena. No entanto, a maioria considera o fim da idade de criança pequena por volta da época em que a criança está pronta para transicionar para a pré-escola.
A Enciclopédia Britânica define criança pequena como uma criança entre 12 e 36 meses (1 a 3 anos), assim como os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC).
O CDC considera crianças de 3 a 5 anos como pré-escolares.
Crescimento e Desenvolvimento
À medida que os bebês entram no segundo ano de vida, tornam-se mais móveis e independentes, explorando tudo o que podem acessar. Quase todas as crianças estão andando aos 18 meses. Eles também estão aprendendo a falar, a identificar e imitar as pessoas ao redor, e a seguir instruções simples.
À medida que ficam mais velhos, aprendem a expressar mais emoções, falar em frases e sentenças e podem ajudar a se vestir e se preparar para o dia. Gostam de jogos simples, canções e rimas, e podem começar a aprender cores, formas e alfabeto.
Como pequenas esponjas, as crianças pequenas absorvem tudo, então a memorização vem com relativa facilidade. Elas ainda precisam de muito sono e podem tirar um ou dois cochilos durante o dia, além de dormir 10 a 12 horas por noite.
Aos 3 anos, a criança pequena média geralmente atingiu entre 53% e 57% de sua altura adulta.
Áreas de Preocupação
Novamente, é completamente normal que crianças pequenas se desenvolvam em ritmos diferentes. Mas consulte seu pediatra se sua criança pequena não está atingindo marcos de desenvolvimento, como:
- Andar
- Segurar objetos leves
- Mastigar e engolir alimentos
- Adicionar novas palavras ao vocabulário regularmente
- Mostrar interesse em você e outras pessoas familiares
- Usar frases de duas palavras (aos 2 anos)
-
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