Diferenças entre um bebê, recém-nascido, bebê e criança pequena
A língua inglesa tem vários termos para crianças entre as idades de nascimento e 4 anos, incluindo recém-nascido, bebê, bebê e criança. Os termos são frequentemente usados de forma intercambiável e podem significar coisas diferentes para pessoas diferentes. Aqui está uma olhada em cada um desses termos, a que faixa etária eles se aplicam e uma visão geral do crescimento e desenvolvimento que você pode esperar durante esse período.
Bebês, recém-nascidos e bebês
Embora os termos "bebê", "recém-nascido" e "bebê" sejam frequentemente usados como sinônimos, a definição exata depende da fonte consultada.
- Recém-nascido geralmente se refere a um bebê desde o nascimento até cerca de 2 meses de idade.
- Bebês podem ser considerados crianças desde o nascimento até 1 ano de idade.
- Bebê pode ser usado para se referir a qualquer criança desde o nascimento até os 4 anos de idade, abrangendo assim recém-nascidos, bebês e crianças pequenas.
O dicionário Merriam-Webster simplesmente diz que um recém-nascido é uma criança que nasceu recentemente e não impõe um limite superior ao termo. O Merriam-Webster também define um bebê como uma criança na primeira fase da vida, mas não especifica a idade e descreve um bebê como "uma criança extremamente jovem". A Organização Mundial da Saúde (OMS) define um recém-nascido, ou neonato, como uma criança com menos de 28 dias de idade.
Crescimento e desenvolvimento
Entre o nascimento e 1 ano de idade, os bebês crescem e se desenvolvem em um ritmo surpreendente. Eles aprendem a sorrir, rolar, sentar, acenar, bater palmas, pegar objetos, engatinhar, balbuciar e alguns podem até começar a dizer algumas palavras.
Eles aprendem a se relacionar e confiar em seus cuidadores e muitas vezes entendem mais do que são capazes de se comunicar. Os bebês gostam de música, movimento e jogos simples como esconde-esconde.
No final deste período, muitos bebês estão de pé e andando segurando móveis, se não andando de forma completamente independente. Eles também normalmente triplicaram seu peso ao nascer e cresceram cerca de 6 a 8 polegadas quando têm um ano de idade.
Áreas de preocupação
Os bebês se desenvolvem em ritmos diferentes, e é normal que atinjam marcos em idades muito diferentes. No entanto, se você está preocupado com o desenvolvimento do seu bebê, consulte seu pediatra.
O médico do seu bebê pode tranquilizá-la ou encaminhá-la a um especialista se houver necessidade de uma avaliação mais aprofundada. Observe se seu bebê parece ficar para trás nessas áreas:
- Sorrindo
- Acenar, apontar, alcançar e fazer outros gestos com as mãos
- Rolar, engatinhar ou sentar sem ajuda
- Falar ou tentar se comunicar vocalmente
- Saber e responder pelo nome
Crianças
Como o nome indica, uma criança é classicamente definida pelo dicionário Merriam-Webster como uma criança que está apenas aprendendo a andar ou uma que anda. Isso geralmente ocorre por volta de 1 ano de idade.
Toddlers podem ser considerados crianças que variam de 1 ano a 4 anos de idade, embora outros possam ter definições diferentes desses termos. Não há uma definição oficial do limite superior da infância. No entanto, a maioria das pessoas considera que o final da idade da criança é o momento em que a criança está pronta para a transição para a pré-escola.
A Enciclopédia Britânica define uma criança como uma criança entre 12 e 36 meses de idade (1 a 3 anos), assim como os Centros de Controle e Prevenção de Doenças (CDC).
O CDC considera crianças de 3 a 5 anos como pré-escolares.
Crescimento e desenvolvimento
À medida que os bebês entram no segundo ano de vida, eles se tornam mais móveis e independentes, explorando tudo o que podem acessar. Quase todas as crianças estão andando aos 18 meses. Eles também estão aprendendo a falar, a identificar e imitar as pessoas ao seu redor e a seguir instruções simples.
À medida que envelhecem, aprendem a expressar mais emoções, a falar frases e frases e podem ajudar a se vestir e se preparar para o dia. Eles gostam de jogos simples, músicas e rimas, e podem começar a aprender suas cores, formas e alfabeto.
Como pequenas esponjas, as crianças absorvem tudo, então a memorização vem com bastante facilidade. Eles ainda precisam de muito sono e podem tirar uma soneca ou duas durante o dia, além de dormir de 10 a 12 horas por noite.
Aos 3 anos de idade, a criança média geralmente atinge entre 53% e 57% de sua altura adulta.
Áreas de preocupação
Novamente, é completamente normal que as crianças se desenvolvam em ritmos diferentes. Mas verifique com seu pediatra se seu filho não está atingindo os marcos de desenvolvimento, como:
- Andar
- Segurando objetos leves
- Mastigar e engolir alimentos
- Adicionar novas palavras ao vocabulário regularmente
- Mostrando interesse em você e em outras pessoas conhecidas
- Usando frases de duas palavras (aos dois anos de idade)
-
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